Энциклопедия Синтеза. Том 2. Второй Синтез
Шрифт:
И рождается такая схема Дома Отца, где работают 100 подпланов.
Вот вы просто запомните цифру. Седьмой План управляет всеми нижестоящими седьмыми подпланами, потенциализирует семь вышестоящих. И так до 10-го. И только в десятке на Анупаде, – почему Иисус сказал «Второе Рождение по Образу и Подобию», – десятка управляет сама собой, Образ Отца достигается в полноте, и можно сливаться с Подобием.
Вот это истинное управление иерархичностью человека. Это и есть Иерархический Синтез, внутри вас.
Парадокс проблем человека состоит в том, что одно работает, другое не работает, и так по всем телам по-разному.
(Реплика из зала)
Не надо. В прошлой жизни могло и не хватить. А в этой жизни мы делаем хорошие Магниты, от которых Планеты удивленно останавливаются. Значит, энергетики у нас полно, а раз энергетики полно и Огня полно (да?) все эти Планы (что делают?) потенциализируются. Помните, что я сказал на 11-й Ступени, мы по 11-ти подпланам всех 11-ти Планов пустили Огоньку. Ну, людей потенциализируем – 121. Первая лекция. Но если мы там пропустили Огонь, все их 11-и подпланов, что сделали? – Вы Ученик? Во всех Телах?
Знаете, что происходит вот на каждом таком семинаре? – Мы отрабатываем не только 2-ю Ступень, а мы включаем и отрабатываем все вторые подпланы всех 10-ти Тел. И от Ступени к Ступени мы с вами будем… Видите вы, не видите, знаете, не знаете, у вас это получается или нет, но работая в Иерархическом потоке, вы добиваетесь Иерархической цельности. Это, чтоб у вас работали 10 Тел и 100 подпланов.
Вы думаете, почему в Школе есть такой закон, что каждый человек должен пройти все семинары физически. У нас москвичи этот закон жёстко отрабатывают. Вас это тоже будет касаться. Все семинары физически. Не успели у меня, – там Костя, Ира читает, Люда читает семинары. Физически! Чтобы не на телевизоре прожить поток (это ты проживёшь индивидуально сам для себя, подсказываю, со всеми «дырками» на всех своих подпланах, понятно, да?) а чтобы прожить у Ученика физически, который держит свой поток общеиерархически (и который, подготовлен) чтобы все вторые, допустим, подпланы ваших тел включить. Не важно, нравится вам это или нет. Вы пришли на семинар, мы вас должны образовать, не обучить, а образовать.
Что такое образовать? – Включить Образ. Пришли на 2-ю Ступень, – должен включиться Образ 10-ти подпланов 2-й Ступени, Образ Анупадический. Увидели? И информация здесь служит дополнительным источником активации, где вы концентрируетесь, чтобы войти, что такое Экософия Жизни. Увидели? И так на всех 10-ти Ступенях.
Почему мы говорим, что Ступени отчитывать могут подготовленные Ученики. Не все могут включать эту систему, не все это знают. Нам Учитель говорит, кто может, кто нет. Это только координаторы. У вас это двое только пока – Серёжа и Валя, из 3-го Файва.
Семинары 6-го уровня, посмотрите схему, это по Ступеням иерархическим. Ну, вот Оля ещё готова. Но, у неё в Геленджике группа то созревает, то вызревает. Мы уже с ней три года «страдаем», чтобы она читала лекции по этому поводу. Ну, это люди, которых мы готовили несколько лет. В Ставрополе – Катя. Но это не краснодарская группа, да? Хотя это относится к 3-му Файву, на данный момент. Если взять более широко, то из здесь сидящих, вот в принципе пять человек, не считая нас с Инной. Серёжа, Ира, Катя, Валя и Оля. Это кто готов, за которых я могу ручаться, что они прочитают, и на которых Учитель указывал, что они должны это делать. Все остальные,
Хотя вообще семинары, лекции, вести группы обязан каждый здесь сидящий. На своём уровне, со своей подготовкой, – это Школы, – это ваши проблемы. Я имею в виду Ступени, которые могут возжигать человека и перестраивать его. Все это услышали?
Вопросы? Нету.
А теперь, маленький моментик.
О, Свету, я ещё забыл. Света ещё может в Волгодонске. Но она сама кивает «нет», поэтому я её постоянно забываю. Когда я кого-то называю, кто может, Света прячется. Потом я внимательно смотрю, она спряталась. Но, Света тоже может. Это ещё из той же оперы. Но она говорит, что нет. Она считает, что не может, я считаю, что может. У нас вечный конфликт. А знаете, что она нервничает? Я на неё внимание обратил. (Смех в зале). Ладно. Тоже из наших старейших подготовленных, но стесняющихся. Увидели?
А теперь продумайте это как иерархическую цельность.
И теперь маленький вопрос к вам. В скольких Телах ваши вторые подпланы включены?
(Ответ из зала)
Да вы что? А маленький вопрос, а в скольки Телах у вас тогда центровочка? Чтоб у вас вторые подпланы до конца были включены в 10-ти Телах, ваша центровка, где должна находиться? Где-где? – Между пятым и шестым, но «перерывчик небольшой», да? (смех в зале). Увидели, да?
Так вот проблема и сложность вот таких лекций-возжиганий в том, что даже, когда человек имеет центровку на третьем уровне, на Астральном плане (вершина – пять, основание – физика, да?) в пяти Планах его (извините, грубое слово) продавливают на 10 Тел, где центровка не меняется, а Огнём потенцируются остальные вторые подпланы. И хотите вы того или нет, вас начинают потенциально простраивать к десяточке. А кого-то уже там (кто прошёл десяточку) в 11, 12, 13. При этом Учителя знаете, как говорят?
Я говорю: «Ну, а как вот? Что происходит?» – «А у него центровка бегает. По стимулу жизни он на третьем, а по потенциальной подготовленности Ученика на пять или на пять с половиной. И бегает между Астралом и Разумом. То в Разуме, то в Астрале, то в Разуме, то в Астрале». В Разуме чистом, хорошем, умном, глубоком. Но кто потенцилизировался на 12 Ступеней, тот бегает до Буддхи, до Атмы и до Астрала; До Буддхи, до Атмы и до Астрала. Пока не утвердится в своей вере, не пройдёт во всех этих вещах.
Поэтому некоторые выходят после лекций и говорят: «Меня носит». Это не тебя носит или вас носит, это вас поднимают. Вы привыкли держаться за свою центровку и говорите: «Я вот здесь, какой есть. Я пришёл сюда образовываться, но должен остаться каким есть». А Учителя тоже вот так по подпланам подняли и вы с третьей-четвёртой центровки выскочили на четвёртую, на Ментальную, в семь Тел. Сказали: «Нет, я таким не могу быть, я на третьем, я должен быть такой, какой есть». А Учителя говорят: «Да нет, ты уже столько Огня съел, ты на четвёртом». И человек бегает три-четыре, три-четыре, три-четыре; четыре-три, четыре-три. Туда-сюда Огонь. Ну, привычное состояние тела. Но в принципе-то надо закрепляться?! Почему говорят: «Только устремлённый идёт дальше».