Факультет хвостатой магии
Шрифт:
Попросив потолок о легкой закуске я пододвинул кувшин к хоббиту и стал заходить издали:
– Ну как вы тут? Как занятия, учеба?
– Учимся. – Судя по тому, как он пил, хоббиты явно изнутри больше, чем снаружи. Кувшин он поставил на стол уже пустым. – Пособия вот выдали.
– Только сейчас? Мое сразу пришло.
– Все у вас, кошколюбов, не как у нормальных разумных. – Он пошарил ногой под столом и выпнул наружу что-то вроде статуэтки из булыжников. – Аккуратнее, оно кусается.
– Так сломай?
– Неразрушимое. Совсем. Как и положено Училищному пособию.
Статуэтка
– Тогда запри?
– Пробовал, оно стену сломало. – Многораз вдруг схватил кувшин, с грохотом разбил о голову своего пособия, а потом пояснил: – Если его долго не бить кусаться начинает
Статуя довольно скрипнула.
– Зачем они вообще нужны?
– Для отработки навыков. Я вот разрушаю что-нибудь, у других свое. Ну и лечат, присматривают, все такое.
– А что у Зин... аиды?
– Метроном. Ходит за ней и отбивает такт.
– Больше напоминает отсчет времени до того, как она сорвется.
– Сам в ужасе. Но думаю, до второго экзамена она продержится. Там станет полегче. А ты-то чего не на занятиях?
– Мне факультет на инфоматрицах выдали.
– Понятно.
Статуя начала ритмично похрустывать, раскачиваясь из стороны в сторону, отчего хоббит скривился.
– Пока все обязательные экзамены не сдам, от этого не избавиться. Теперь остается только терпеть.
Кажется, разговор можно перевести на нужную мне тему:
– Многораз, вот как раз хотел тебя спросить – откуда ты столько про Училище знаешь?
– Учился когда-то в Академии. В тамошней библиотеке много чего разного можно вычитать.
– Ты? Там? Чему?!
– Что значит – чему? Академия нужна, чтобы учиться.
– Чему учиться?
– Да что ты заладил! Чему-то – это в Училище, а в Академии просто учатся.
– Судя по названиям должно быть наоборот.
Хоббит почесался, взвесил на ладони тарелку, разбил ее о свое пособие и только потом стал объяснять:
– Понимаешь... вот есть бордели, туда приходят удовлетворить определенные потребности. А есть Академия, в ней собираются те, у кого возникла потребность учиться. Там можно найти мудрого наставника, рыться в пыльных томах, изучать всякое такое, готовиться к экзаменам, переживать, а в перерывах оттягиваться по-студенчески – это все в ней есть.
– То есть профессора это что-то вроде...
– Да. Но они не любят подобных намеков.
Дальше я слушал очень внимательно. Судя по рассказу, учеба в Академии была "прекрасным временем" для того, кто любил именно учиться. Доступ к величайшей библиотеке во ВсеМирье, тысячи профессоров и преподавателей, любые желаемые курсы, которые можно было выбирать по вкусу. Никакого принуждения, хотя существовали какие-то баллы, которые начислялись и отнимались. К тому же обучение могло длиться столько, сколько ты считал нужным. Правда, было неясно, как туда попадают. Хоббит лишь махнул рукой и пояснил, что его-то взяли по знакомству, а кого другого могли иначе пригласить. Судя по моему знакомому Избранному это смахивало на правду.
– И чего ты оттуда ушел?
– Надоело. Сначала вроде все замечательно, а потом вдруг понял, что
– И попал в результате на факультет Разрушения.
– Судьба, наверное...
Встав, он взял за соседним столом табуретку и в очередной раз обидел свое пособие. На этот раз с размаха и громко прокричав какой-то неразборчивый девиз. После чего спокойно отряхнул руки и повернулся ко мне:
– Пошли, что ли. Тебя где разместили? В общем корпусе не видел...
– Да я в каких-то подвалах.
– Серьезно? А сколько соседей в комнате? Хотя они наверняка сразу разбежались.
– Да я один как бы...
– Везунчик. У меня здоровенный лоб с факультета Сосания. Дурак дураком, и пособие у него постоянно визжит и ругается...
Хоббит шел к дверям не оглядываясь и говорил скорее для себя. Поблагодарив потолок за пиво я побежал за удивительно быстрым собеседником, придержал закрывающуюся дверь, вошел...
Здесь что, все двери ведут на факультет Нэкомантии? Хотя нет, иногда через них попадают в еще более странные места. Кстати, есть ведь еще один тип, у которого свои непонятные отношения с дверьми.
– Пушок. Пушок? Кис-кис-кисссс-скотина. Ведь только что здесь был!
Отражение в зеркале ехидно подмигнуло и плюхнулось на свою зазеркальную кровать. Чтобы не вносить ненужного диссонанса в бытие я последовал его примеру по эту сторону.
Итак, что же мы имеем? Я превращаюсь непонятно во что, похожее на гуманоидного кота. Это ладно, это пусть. Хуже то, что стоит мне начать как-то интересоваться окружением, так сразу меня возвращают на факультет. Нарочно? Случайно? У кого узнать? А что именно узнать? Чего я хочу?
Хочу выйти в сад, на солнышко.
В туалетном садике как обычно был полдень. Присев на старую каменную скамеечку, которой кажется вчера здесь не было, я задумался. Хочу ли я возвращаться домой в качестве специалиста по кошкам? Однозначно – нет! Как я могу этого избежать? К примеру, зацепившись за что-то внеземное. Став учеником в Академии. Или профессором? Наверное, они много знают и умеют, но вон Игорь своего никак не мог найти, а значит есть некоторый дефицит, и может быть там не такие уж и строгие критерии отбора?
Как попадают в Академию, у кого бы спросить... Стоп.
Подскочив, я дернулся, замер, потом еще раз дернулся и сел обратно. У меня же еще четыре профессора есть. В коробке лежат, я ее под кровать засунул. Вот только разговор с любым из них чреват экзаменом, а это опасно. Значит – что?
Значит надо выбирать самый простой. Первый же я как-то сдал?
Достав коробку и вытащив четыре оставшихся инфоматрицы я разложил их перед собой. "Питание кота" – пожалуй, откажусь. Не хочу знать, кем и как в Училище кормят один-четыре-один-два-М. Меня вот после экзамена покормили, так теперь уши и хвост можно предъявлять всем желающим. "Основы умиления" – пожалуй тоже не стану, ведь это лишь основы, и мало ли что подразумевается под "углубленным умилением". "Всеобщее благо" – какую-то фантастику напоминает, и опять же слишком неопределенно.