Феликс Веселов. Три знака
Шрифт:
пронзительнее, наверное, на максимальных оборотах, а затем раздаётся звук удара
чего-то обо что-то и внезапно наступает полная тишина. Всё ясно: модель врезалась
в асфальтированную площадку- “сбита”… //Замечание переписчика- автор этой
рукописи Феликс Веселов умерший осенью 2002 года, в молодости был лётчиком
истребителем, и в двадцатипятилетнем возрасте стал лётчиком первого класса ,
насколько
Это- запомнившийся мне пример типичного неадекватного реагирования на
внушение: я внушаю одно- человек делает противоположное! Например, я внушаю
авиамоделисту:”прекращай полёт модели, заводи её на посадку”- а он, наоборот
выводит моторчик на максимальные обороты.
Чаще всего реагируют неадекватно люди эгоистичные, своевольные, грубые,
а особенно те, в которых, как говорил раньше народ, “бес сидит”. Сколько сейчас
таких вокруг? Все мои соседи, как минимум таковы (об их “максимуме” я буду
говорить в другой работе).
Возвращаюсь к старым записям 82-го года. В тот пасхальный день 11-го апреля,
Как выяснилось позже, с “мэтром” случился конфуз. Моя запись:” 14-45. Нервозность
за стеной: топот, хлопанье балконной дверью…”; а рядом, на полях- пометка:”14-30 В.Е”
то есть, в 14-30 “мэтр” нанёс “мысленный визит” соседям за стену, и вскоре соседи
зашумели! Но сейчас я подумал: а конфуз ли это? Может быть, наоборот, достижение
требуемых результатов?! Ведь в первые три дня Страстной недели “мэтр” и его ученик
эффективно успокаивали соседей (см. выше). Но затем “мэтр” почему-то срочно “изъял”
у меня брошюру Л.Л.Васильева, а затем почему-то у него перестало получаться
успокаивание соседей!.. Не проще ли предположить, что всё у него получилось как и прежде,- но тем силам, которые использовали его (действовали через него), теперь нужен
был противоположный результат? Не знаю. Судя по поведению “мэтра” (с которым мы
в последующие годы изредка сталкивались на улицах или в магазинах), последнее
предположение ближе к истине.
В тот же пасхальный день 82-го меня уже подстерегали разочарования и ошибки.
Только-только открыв новый феномен- “жесткое внушение”, я, разумеется, не мог понять
то, что понял лишь сейчас, разбирая старые записи:
1) Соседи реагировали на “мягкие внушения” адекватно, но недолго. Какие-то силы
(и
невосприимчивым к последующим однотипным “мягким внушениям” или даже заставляли реагировать на “мягкие внушения” неадекватно.
2) Ещё неустойчивее и короче были адекватные реакции соседей на “жесткие внушения”.
Нередко они вскоре сменялись (при однотипных жестких внушениях) устойчивыми
неадекватными реакциями.
3) Неадекватные реакции соседей были самыми разными- от почти адекватных, до
резко неадекватных.
4) Самая первая реакция “тумбы” на моё самое первое “жесткое внушение” (см. выше)
была, как говорят психологи, амбивалентной : короткая неадекватная фаза (удары по
батарее отопления, грохот входной дверью) сменялась фазой адекватной (“поджала
хвост”). Сейчас я немедленно сделал бы следующие выводы из этих наблюдений:
1) Содержание “мягких внушений” необходимо варьировать; если это невозможно,
то следует делать большие перерывы между “мягкими внушениями”.
2) Чем сильнее отличаются реакции на то или иное “жесткое внушение” от адекватной
реакции, тем реже должно применяться это “жесткое внушение”; его необходимо
варьировать, сочетать с “мягкими внушениями” и т.п., в противоположном случае всё чаще будут следовать реакции, противоположные ожидаемым (неадекватные).
Но тогда я, конечно, не мог всего этого понять. Удивлялся, мрачнел и записывал:
“в 15-10 за стеной начал “выступать” ребёнок. Повторил (с ним) то же, что со взрослыми три раза (“жёсткое внушение”; кажется, мысленно “отшлёпал” или “наподдал”.
– Ф.В.). Затихала постепенно. Увы, вскоре всё началось сначала. Девчушка злобна как
демон и неутомима… В 16-05 не выдержал и пару раз долбанул в стену в ответ на её
беспрерывные стуки в стену и топот. Унесли (визжащую) в другую комнату”; насколько
помню, визжащую от злобы- не хотела с нашей общей стеной расставаться.
Вот яркая неадекватная реакция, девчушки. Вскоре последовала и подобная реакция
взрослых- сама по себе, без всякого моего “внушения”!
“В 16-25 начал крупное “выступление” старый К. (напоминаю: дедушка “девчушки”.- Ф.В.). Бьет чем-то в стену, оглушительно топает у стены за письменным столом, бегает