Географические сказки. Беседы с детьми о природе и народах России
Шрифт:
По ночам географическая карта оживала, и на ней можно было увидеть всю Россию, как в кино, только очень маленькую. Витя в это время крепко спал и не знал, что творится у него в комнате.
Однажды, когда географическая карта ожила как всегда, разные районы России стали общаться между собой. Первыми стали посылать друг другу приветы океаны и моря, омывающие страну. А их было много.
– Приветствую вас, друзья! – пробасил Северный Ледовитый океан.
Он хоть и был самым малым по площади, самым неглубоким, самым молодым и холодным, но в разговоре задирался больше всех.
– Как вы поживаете
– Что-то ты совсем расхвалился! – прервал друга Тихий океан. – Я хоть и зовусь Тихим, но терпеть твое хвастовство не намерен. Подумаешь, льды и снега! Я вот охраняю морские границы России справа, на востоке. Детей-морей у меня всего трое, на зато какие! Живем мы на Дальнем Востоке, на самом краю земли. В наших водах водятся ценные осетровые породы рыб, тюлени, сивучи, киты и крабы. А рыбный промысел ведется круглый год, потому что даже зимой я и мои моря полностью не замерзают. Каких морских обитателей только нет в моем водном царстве! Лосось, минтай, сельдь, сайра, камбала, палтус, терпуг, корюшка, кальмары, камчатские крабы, креветки, осьминоги, водоросли и многие другие богатства. Нам не нужны ледоколы, чтобы пробить толстый лед. Мы обеспечиваем рыбой всю страну. Да и восход солнца мы видим первыми в России.
– Успокойтесь, друзья! – вступили в разговор Черное и Азовское моря. – Приплывайте к нам погреться. Мы живем на юге России. Рядом с нами нет отца-океана. Он не охраняет южные морские границы России. Но мы общаемся с ним через другие моря и проливы. Называется он Атлантическим океаном. Мы дружим между собой и соединяемся проливом, поэтому все друг о друге знаем. Например, я – Черное море зимой почти не замерзаю, однако рыбный промысел во мне не ведется, а Азовское море зимой замерзает полностью, но зато рыболовецкие суда ловят в нем таких ценных осетровых рыб, как белуга, севрюга и осетр. Азовское море – одно из самых маленьких на Земле, однако морские границы России на юге охраняет день и ночь. Я же такое теплое, что на своих курортах грею и оздоравливаю миллионы россиян.
– Завидую я вам, – вздохнув, сказало Балтийское море. – Тепла мне явно не хватает. Я же нахожусь на северо-западных границах России, а там совсем не юг. Мой океан тоже далековато от меня. У нас с Черным и Азовским морями один отец-океан – Атлантический. Я с ним общаюсь сразу через пять проливов. Хоть я холодное и наименее соленое по сравнению с другими морями,
Тут внезапно распахнулась форточка и географическая карта упала со стола. Океаны и моря, испугавшись, что все перемешаются, быстро превратились в очертания на карте.
Утром Витя нашел свою географическую карту под столом и удивился. Он подумал, что это кот Васька ночью ее свалил со стола. Мальчик быстро оделся, умылся, позавтракал и начал прокладывать по карте маршруты новых путешествий. Если бы он только знал, что его географическая карта волшебная!
1. О какой науке вы узнали из сказки? Что она изучает?
2. Что такое географическая карта России? Как с ней занимался Витя? Что происходило с географической картой ночью?
3. Кто вступил в разговор, когда географическая карта России ожила?
4. Что о себе рассказал Северный Ледовитый океан?
5. Почему Тихий океан говорил раздраженно? Что он о себе рассказал?
6. Назовите детей океанов. Сколько морей соединены с Северным Ледовитым океаном? С Тихим океаном?
7. Как соединяются Черное, Азовское и Балтийское моря с Атлантическим океаном?
8. Что о себе рассказали Черное и Азовское моря? Балтийское море?
9. Какая вода в морях и океанах?
10. Что больше: океан или море? Подберите слова-признаки (прилагательные) к слову «океан».
11. Сравните на географической карте величину океана и моря.
Россию омывают: два океана – Северный Ледовитый и Тихий; двенадцать морей: на севере – Белое, Баренцево, Карское, Море Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское; на востоке – Японское, Охотское, Берингово; на северо-западе – Балтийское; на юге – Черное, Азовское и Каспийское.
Горы и вулканы
Как великаны превратились в горы
Задачи:
– формировать первичные представления о рельефе Земли, образовании гор, их значимости в жизни человека, животных и растений;
– продолжать знакомить детей с географической картой, местоположением горных цепей и хребтов на территории России.
Давным-давно жили на Земле люди огромного роста – настоящие великаны, головой упиравшиеся в облака.
Жили они мирно, были умными и добрыми, любили природу и знали ее. Цветущие сады и бескрайние леса окружали их жилища.
Великаны были хорошими архитекторами и знали толк в красоте. Они украшали дома и общественные здания резьбой, мозаикой и росписью.
Все великаны обладали острым умом и развитым воображением. Они создали много умных машин, которые помогали им в жизни.
Среди людей огромного роста не существовало богатых и бедных, все были равны. Поэтому их сердца не знали зависти, корысти и жадности. Они радовались успехам других и переживали за их неудачи, приходили на помощь каждому, кто нуждался в ней. Любовь была главной в жизни великанов.