Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]
Шрифт:
26. «Впишите слова в сетки».
Перед вами две сетки, в которые надо вписать нужные слова. В одном случае — все слова начинаются на сочетание букв «ст», а в другом случае — на это сочетание они оканчиваются.
Итак, вот какие слова надо вписать в первую сетку:
1. Группа
2. Большая высокая копна сена.
3. Мебель для сидения.
4. Приказ «Стой, остановись!».
Вот вторая сетка:
1. Средство переправы через реку.
2. Твердая корка на снегу.
3. Пункт, который охраняет часовой.
4. Часть растения.
27. «Отгадайте загадки по другим загадкам».
Назовите предметы, определив составляющие их буквы по загадкам. Первые буквы ответов на загадки и будут буквами общего ответа.
Первая загадка.
1. Горя не знаем, а горько плачем.
2. Скатерть бела весь свет одела.
3. Под соснами, под елками бежит мешок с иголками.
4. Сидит дед в шубу одет, кто его раздевает, тот слезы проливает.
Вторая загадка.
1. Чист и ясен, как алмаз, дорог не бывает, он от матери рожден, сам ее рождает.
2. Конь стальной, хвост льняной.
3. Бел, как снег, в чести у всех.
4. Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный.
28. «Соревнование на бросок».
Все участники игры соревнуются — кто сумеет дальше бросить листок бумаги.
Весь юмор этого поединка заключается в том, что листок берегся гладкий, а не скомканный. Если бросить такой гладкий листок, то движением воздуха он может полететь не туда, куда его направляет бросающий.
Из-за того, что невозможно угадать, в какую сторону полетит листок, невозможно предугадать и то, кто станет победителем в этом соревновании. Иногда слабый малыш может в нем победить сильного и выносливого папу.
29. «Пожарный».
Бригада пожарных была вызвана по тревоге бороться с огнем. Во время пожара один из пожарных направлял воду в окно горящего здания. При этом он стоял на средней ступеньке лестницы. Когда дым уменьшился, пожарный поднялся выше на три ступеньки и продолжал свою работу.
Но внезапная вспышка пламени заставила его отступить на пять ступенек вниз. Потом он вновь поднялся на семь ступенек и работал, пока не кончился пожар. Тогда он
Теперь попробуйте ответить на такой вопрос: из скольких ступенек состояла вся лестница, на которой работал пожарный?
30. «Юннаты, отвечайте!».
Эти вопросы для тех, кто хоть немного интересуется биологией. А тех, кто подсмотрит ответ в конце книги, ждут удивительные сообщения, которые тоже окажутся познавательными.
1. Одна сосна выросла в густом лесу, другая — на открытом месте. Чем они отличаются друг от друга?
2. Как по пню срубленного дерева узнать, сколько было этому дереву лет?
3. Угадайте, что за растение:
Кто б о нас подумать мог, что чужой мы тянем сок, Что от роду — племя злое, хоть нам имя и людское.Какое?
4. Почему собака, когда ей жарко, высовывает язык?
5. След какого зверя похож на гусиный?
6. У антилопы-сайги горбатый нос свисает намного ниже губ. Как же антилопа ест?
7. Почему в сентябре лисица бегает тише, чем обычно?
8. Какая охотничья птица, словно турист, большую часть пути в теплые края проделывает пешком?
9. Как греются в мороз дикие утки?
10. У кого одна нога домик перевозит?
31. «Произведения Чехова».
В одной типографии набирался однотомник сочинений писателя А. П. Чехова. Однако нерадивый наборщик случайно поменял местами слова в оглавлениях. Получились такие названия чеховских произведений:
«Злой Ванька», «Лошадиная палата», «Дядя с мезонином», «Фамилия Ваня», «Дом в овраге», «Мальчик № 6».
Разберитесь с заголовками рассказов, повестей и пьес А. П. Чехова. Поставьте слова на свое место, чтобы названия произведений были правильными.
32. «Кто разбил кувшин?» (рассказ-загадка с рисунками).
Чтобы прочитать этот рассказ, надо заменить все рисунки словами и выписать на лист бумаги первые буквы этих слов. Тут вы и получите отгадку, кто же разбил кувшин.
«Однажды в доме, где жила маленькая девочка по имени Таня, поднялся страшный переполох.
— Где моя (рисунок катушки) с нитками? — сердито сказала бабушка.
— Кто уронил со стола мои (рисунок очков)? — спросил папа.
— Кто лазил в мои (рисунок тапочек), — удивилась мама.
А маленькая Таня сказала:
— Это, наверно, (рисунок ежа) прибегал из леса. Иголочки у него есть, а ниток нету. Он у бабушки (рисунок катушки ниток) взял.