Грызлики
Шрифт:
Мораль этой сказки в том, что не родись красивым, а родись счастливой.
Глава 69
Маленькие дети – маленькие проблемы. Растут дети, растут проблемы.
Сегодня бабушке надо было куда-то спешить, и младшенькую привели к папе на работу.
Вечером папа и дочка возвращались вдвоем домой через парк. Анастасия шла полуpаскоpякой: мешались трусы, которые она пыталась поправить. И вот, когда ей это, наконец, удалось, она начала рассуждать о том, что её в данный момент более всего волнует.
– И
– Дочь, ну как же без них-то? Их все носят, так удобнее.
– Все-все?
– Все-все. И девочки, и мальчики, и дяди, и тёти…
– И эта тётя тоже? – Делается кивок в сторону стоящей неподалеку мини-юбки.
– Разумеется.
Посоветовавшись со своим грызликом, и прежде, чем папа успел что-то подумать, эта пятилетняя отоpва подлетела к томно курящей диве. Приподняла ей юбку и, заглядывая под нее, восторженно прокричала.
– А вот и непp-pавда! У этой тёти тp-pусов нет!
Мораль сей сказки заключена в том, что всё неявное рано или поздно становится явным.
Глава 70
Один малыш из Нарыльска по имени Вячеслав посмотрел фильм-сказку «Шахерезада». Очень сильно впечатлялся увиденным. В свою очередь у любимой бабули Славы был День рождения. Тётя Славы подарила бабушке халат восточной расцветки.
И вот бабушка его меряет-примеряет, крутится возле зеркала. И выходит на всеобщее обозрение.
А племянник, восторженный словами своего грызлика, изрёк:
– Ну бабуль, ты прям как Шахере«Задница»!
Мораль этой сказки заключается в том, что Восток – дело тонкое.
Глава 71
Существует множество историй про детский эгоизм.
Как-то жена с мужем обсуждали возможность «завести второго ребёнка». Жена была категорически против! Спорили. Муж решил найти поддержку у своего чада, которому стукнуло шесть лет! Спросил, как он относится, к тому, что мама купит ему сестрёнку.
Сынуля решил посоветоваться со своим грызликом-хранителем. После этого любимое дитя отца, забравшись к папе на колени, повернулся к маме и сказал:
– Ты покупай, мамочка, а мы с папой к ДРУГОЙ уйдем.
Мораль сей сказки такова, что незаменимых людей у нас нет.
Глава 72
Малыш-нарыльчанин по имени Саша плохо кушал.
На кухне собрались все домочадцы и стали пичкать его. Дедушка сказал ему:
– Ну вот, внучек, не переживай… Я тоже в детстве плохо кушал… Мама меня за это и ругала и дубасила.
На что внучек не без вмешательства своего грызлика-хранителя ответил:
– То-то я смотрю у тебя зубы вставные!
Мораль этой сказки в том, что режим питания нарушать нельзя.
Глава 73
Одна моя знакомая, родив сына, доверила его воспитание бабушке, т.е. своей маме, которая много лет проработала начальником участка и в выражениях не стеснялась ни на работе, ни дома.
И
Бабушка стоит в длинной очереди, а ребёнок с тоски пытается завязать знакомство с магазинным котом.
– Котик, котик!
Котику подобные нежности давно надоели, и он полез под прилавок.
– Котик! – кричит ему вслед малыш.
Котик не реагирует.
– Котик, растак твою мать, иди сюда на хрен! – звучит нежный детский голосок, повторяющий все слова, внушённые внучку его грызликом-хранителем.
Длинная очередь вся легла от смеха, пунцовая бабушка схватила внука в охапку и выбежала из магазина.
И с тех пор дома – ни слова мата!
Мораль сей сказки в том, что мат – это, безусловно, плохо, и без него можно нормально жить и общаться с другими людьми.
Глава 74
Как-то осенью возвращалась норыльчанка вечером домой, погода промозглая, под ногами грязное непотребство. Заметила впереди медленно бредущих молодую мамашу с ребёнком лет четырёх. Мамаша, судя по резкой походке и гордо поднятой голове, была чем-то рассержена, а ребёнок тащился в нескольких шагах за ней и ревел. С грустью взирая на эту сцену, сердобольная тётка догнала парочку и, поравнявшись с пацаненком, услышала, как тот сквозь слезы повторяет слова своего грызлика-хранителя:
– ВОЗЬМИ НА ЛУКИ, А ТО, КАК ДАМ ПО МОЛДЕ!
Мораль данной истории в том, что хорошо поставленная дикция облегчает понимание.
Глава 75
Однокашники одного приятеля, выпускники художественного вуза, после его (вуза то есть) успешного окончания отправились работать реставраторами в одну усадьбу, стоящую на бетонных сваях в болотистых окрестностях Нарыльска. Усадьба была окружена огромным парком из карликовых берёз и лиственниц, где жили деревья-одногодки и, наверное, столь же почтенные птицы-бакланы. С одним из этих бакланов у супругов-реставраторов сложились дружеские отношения. Они подкармливали птицу, и баклан – вероятно в благодарность, стал с ними иногда разговаривать. Известно, что бакланы – неплохие подражатели, и этот баклан выучил несколько слов, наиболее часто повторявшихся в его присутствии: «хлебушек» (понятное дело, произносилось во время кормления), «птичка» (как нейтральное обращение) и «орел» (это ласково-шутливое обращение к женской половине реставраторской четы):
– Ах, ты наш орел!
Надо сказать, что усадьба привлекала не только реставраторов и бакланов, но и экотуристов. И вот в один прекрасный день, когда ручной баклан реставраторов как раз совершал утренний моцион, прыгая как мальчик по посыпанной граншлаком парковой аллее, на ней показалась группа школьников с экскурсоводом.
Экскурсовод, строгая пожилая тётенька, что-то компетентно вещала об истории парка, решительно обрубая все глупые детские вопросы. И тут они увидели баклана, который с интересом на них поглядывал, наклонив мудрую голову. Дети, конечно, тут же полезли к экскурсоводше с вопросами: