Хорошо там, где нас нет
Шрифт:
Не успела я ответить, как в начале коридора показалась Искар.
Она шла, покачивая бедрами, и несколько хищно улыбалась. Как-то уж очень предвкушающе, на мой взгляд, но я не переживала. Зелья я любила всей душой.
Открыв кабинет, преподаватель пригласила нас войти. Пока мы рассаживались по местам, где стояли различные приспособления для зельеварения, она копалась в шкафчике с травами.
– Так, мне нужно двое студентов, – нетерпеливо сказала Искар.
С первого ряда поднялись двое парней и нерешительно
– Берем пакетики с травами и разносим по рабочим местам. По одному на человека. Вперед!
Пока нам раздавали ингредиенты, группа с опаской, а я с любопытством наблюдали за Искар. Она расположилась за столом и с улыбкой просматривала бумаги.
Умеет женщина заставить окружающих нервничать, совершенно ничего для этого не делая.
– Ну что, готовы? – через несколько минут осведомилась Искар.
Мы подтвердили кивками.
– Тогда начнем. Времени у нас предостаточно, поэтому предлагаю спокойно подумать и ответить на вопросы в билетах.
По щелчку ее пальцев перед нами материализовались пергаменты.
– Сначала теория, – продолжила преподаватель. – У вас полчаса. Начинайте.
Краткость – сестра таланта?!
Осторожно взяв листочек, сделанный так, будто он старинный, я покрутила его в руках, любуясь. Мм… Красота. Однако, встретив странные взгляды ребят, стушевалась и вчиталась в задание.
Оборотное зелье. Ингредиенты, приготовление, применение.
Всего-то? Подумав про оборотные средства, я сразу вспомнила всю информацию и взялась за ручку.
Увы, на экзамене приходится писать самой, ну, так мне не привыкать. А вот у некоторых в аудитории с этим имелись проблемы. Видимо, их в детстве кое-как научили писать, они более-менее буквы освоили и больше себя не утруждали. Много им времени понадобится.
Усмехнувшись, я приступила к ответу.
Не прошло и двадцати минут, как моя ручка полетела на стол, и я с удовольствием перечитала написанное. Эх, приготовить бы все эти зелья, а потом испробовать! Мечты, мечты…
Сделав дело и посмотрев по сторонам, я увидела, что ребята все еще пишут. Приблизившись к Диме, прочитала написанное в его листке и шепотом напомнила о парочке разделов в других науках, где тоже частично освещался его вопрос. Слава оказался молодцом – написал практически все.
Ровно через полчаса пергамент со столов просто исчез, у кого-то прямо из рук. Некоторое время я ошарашенно смотрела на опустевшее место, а потом на Искар. Та мне подмигнула. Значит, все в порядке, а то напишешь вот так ответы…
– Теперь практические задания, о которых вас предупреждали.
На столе снова появился пергамент. Теперь на нем было начертано: «Темный лес, вы одна, кругом злые голодные волки. Какое зелье вы используете, чтобы спастись? В вашем рюкзаке лежат…»
Второе задание попроще: «В какой ситуации вы примените зелье ротокан?»
Я вскинула
– Лера, скажите, а о наших ответах станет известно кому-то, кроме вас?
Преподаватель знала мой билет, знала и его вопросы, ее глаза искрились смехом.
– Я могу обсуждать ваши ответы и успехи только с Главной академической комиссией и только по вашей просьбе.
О, это прекрасно!
Взяв перо, я решила написать ответ про ротокан первым.
«Если противный до невозможности и ненавистный демон целенаправленно портит вам жизнь и вы хотите от него избавиться, то берете ротокан и…» – начала я излагать свои мысли.
И, расписав все подробности, я завершила ответ словами: «После этого он умрет в страшной агонии, а вы освободите мир от этой биологической ошибки».
Затем описала свои действия в лесу, в окружении волков, и, перечитав, осталась довольна. В положенное время пергамент также исчез.
– Что ж, теперь последнее практическое задание. Перед вами инвентарь. Его вы сейчас используете для приготовления настоя. Технологию мы изучали в начале первого полугодия, так что вспоминайте инструкцию, и вперед.
Перед нами снова материализовались листочки, и я, прочитав свой, поняла, что у меня не настой, а простенькое зелье.
Сначала я посмотрела на Искар, предполагая ошибку, но, увидев ее легкую улыбку, возликовала. У меня внутри аж все задрожало. Мое первое самостоятельно приготовленное зелье!
Взяв ингредиенты, я приступила к выполнению задания.
– Так, три ложки измельченной ибици нагар, два корня мигчи… – забубнила себе под нос.
Все аккуратно разрезая, взвешивая, переливая, я создавала свою собственную магию, наиболее понятную и близкую.
Время от времени я отвлекалась, чтобы помочь ребятам, как обещала.
– Нет, ты недостаточно мелко нарезал корень. Нужно тщательнее, иначе он не растворится, – шепотом поправила я дракона.
Оборотню тоже перепали подсказки.
– Слава, из измельченного плода нужно лучше выдавливать сок, иначе отвар не получится, – напомнила одну из тонкостей зельеварения.
Но труды мои вознаграждены не были.
Когда Искар пошла проверять наши работы, у меня, как мне кажется, получилось очень даже неплохо.
– Ты переборщила с первоцветом, и нужно было погасить его перед введением, – прокомментировала мою работу преподаватель. – Но в остальном прекрасно.
Я даже порозовела от удовольствия.
Потом она перевела взгляд на Славу, стоящего рядом со мной. Хотя лучше бы он стоял не в этой комнате и даже не в этом городе.
Его настой имел правильный цвет, но от него шла такая вонь… Просто не передать словами. Прищурившись, Искар испарила эту гадость из котла и сообщила:
– За задание, выполненное наполовину, поставлю средний балл.