И тогда случится чудо
Шрифт:
Его детство, впрочем, как детство всех советских детей, родившихся в конце 30-х годов, разделилось на «до» и «после». Водоразделом послужила война. Отца Борис не помнит, да, правильнее сказать, не знает – этот человек как-то очень быстро и незаметно для мальчика исчез из его жизни. Война началась, когда маленькому Боре не было четырёх лет. Он многое забыл из своего детства, но зато всю жизнь, и даже сейчас, уже, будучи стариком, частенько просыпался в холодном поту от жутких снов, где взрываются вагоны поезда, в котором они с матерью едут в эвакуацию, а над холодным ночным полем стелятся стоны раненых и рыдания людей, потерявших своих близких. Им с матерью повезло, их вагон под бомбы не попал, а выбраться из этого ада помог их попутчик Николай Константинович. Это был мужчина лет пятидесяти в толстенных
Вспоминал всё это мой собеседник тихим бесцветным голосом, и перед глазами вставали чёрно-белые кадры военной кинохроники. Он рассказывал о том, как тяжело они жили, как мама болела, и как у него буквально замирало сердечко при мысли, что она умрет. Но при этом он несколько раз в своём рассказе возвращался к тому, что мама очень мужественно переносила все страдания и лишения: «Я не помню, чтобы мама плакала, и мне плакать не разрешала», – говорил Борис.
– Ну, быть может, она просто была очень жизнерадостным человеком, быстро забывала всё плохое и жила будущим? – предположила я.
– Нет, мне кажется, что она вообще не умела, как вы говорите, радоваться жизни. Она всегда была очень скупа на эмоции. Мама считала, что в такое тяжёлое и страшное время нельзя ни радоваться, ни горевать, а я просто помню себя маленького, и помню, как было горько, холодно и страшно. Помню, как очень хотелось плакать, но за это наказывали, и приходилось слёзы глотать.
Господи, подумала я, услышав эту фразу.
Как же мы чудовищно поступаем, загоняя энергию горя внутрь, не давая ей выхода! Ведь всякая энергия должна двигаться. Когда мы радуемся, нам хочется об этой радости говорить, может быть даже кричать, смеяться, петь, танцевать… Да мало ли способов выразить радость! Так же точно должна выйти энергия горя, надо ДАТЬ ЕЙ ВЫЙТИ. Но если её спрятать, убрать поглубже, она сожжёт всё внутри.
Вот о чём я думала, слушая горестный рассказ Бориса. И вдруг он, оборвал себя буквально на полуслове, будто споткнулся обо что-то, внимательно посмотрел на меня и замер с вопросом в глазах. Секунду спустя вопрос прозвучал: «Может, это я потому такой железобетонный, что плакать не могу, не научился, так ведь может быть?». Вот и рассуждайте после этого о телепатии: я подумала, а он озвучил! Конечно, я горячо поддержала эту идею! Но, вы уже тоже люди грамотные и понимаете, что мне было нужно, чтобы Борис сам нашёл ответ на свой вопрос. Ему было трудно, решение не приходило, но он очень старался, и я подсказала.
– Представь себе ту молодую изможденную женщину, твою маму, и говори с ней от имени того маленького мальчика. Скажи ей, что « времена не выбирают, в них живут и умирают», что «Бог не по силам испытаний не даёт ». Скажи ей, что при всех равных условиях (всей стране было тяжело и мучительно), но, как это ни парадоксально звучит, она была счастливее многих именно потому, что у неё был маленький сын: во-первых, ей было ради кого жить, а во-вторых, ей было дано это маленькое чудо, чтобы она не забыла, как надо смеяться! А после того, как поговоришь с ней об этом, прости и отпусти и её, и свою зажатость.
Всё-таки как здорово, когда твой собеседник делается твоим единомышленником! Назавтра после этого разговора ко мне пришёл совершенно другой человек. У него были мягкие, тёплые, как бы оттаявшие глаза. Даже опережая мой вопрос, он стал рассказывать о своей домашней работе, о том, как он плакал, разговаривая с мамой, как он был необыкновенно удивлён тем, сколько событий совершенно легко всплывало в памяти. Он был потрясён тем, как ясно ему представилась мама, с каким «пониманием» она отнеслась к его монологу, как они вместе плакали, и как эти
Надо ли вам говорить, что работа эта была МЕНТАЛЬНОЙ, а результат – абсолютно РЕАЛЬНЫЙ.
И ещё меня поразил один вывод Бориса. Он сказал, что ему стало легче, и это очевидно, но он убеждён, что там, куда ушла его мама (она умерла много лет назад), ей тоже стало лучше. Признаться, я разделяю это его ощущение, и мне кажется, что между нами и ушедшими нашими корнями существует точно такая же связь, как и тогда, когда родители были живы. Дерево же не может жить без корней, каким бы высоким оно ни было, так и мы должны всегда ощущать благодарность к этим, напитавшим нас корням, а если есть какие-то претензии, либо напряжения, мешающие эту благодарность излучать, то наша задача – убрать эти помехи. Именно об этом, как я понимаю, 5-я Заповедь: «Чти отца и мать…».
И в подтверждение этих моих раздумий могу сказать, что после того, как Борис вытащил вот эту, возможно самую главную «занозу», невыплаканные слёзы, все остальные проблемы, связанные с мамой, ушли легко.
Наступила очередь отношений с отчимом. Дядя Коля был человеком спокойным, уравновешенным, добрым, очень жалел маму и хорошо относился к Борису. В их отношениях не было отеческого тепла или сыновней преданности. Не было в них и мужской дружбы. Борис сказал, что его не оставляло чувство, что его «принимают», может быть даже по-своему любят, но всё время дают понять, что он как-то не дотягивает до некоего эталона. Причём планка этого эталона всё время поднималась выше и выше. Если он, участвуя в соревнованиях, занимал второе место, ему обязательно рассказывали про сына сослуживца, который всегда бывает только первым. Ну а уж если случалась какая-то неприятность в школе в виде двойки или трояка, то тут из потомков всякого рода родных и знакомых просто выстраивалась очередь. Дядя Коля никогда не кричал, все свои комментарии и нотации произносил тихим голосом, но, как сказал Борис, уж лучше бы наорал или дал бы подзатыльник, было бы легче. Это – вопрос спорный. Не думаю, что рукоприкладство понравилось бы мальчику и его маме больше, и не вызвало бы ответной негативной реакции. Но это, как говорится, вопрос второй, а пока что разбираемся с Бориным комплексом «меня не любят», ибо именно он провоцировал окружающих на всякого рода сравнения.
Мальчик сам не радовался своему успеху, своему второму месту и завидовал чьему то первому, а получал это в озвученном варианте от взрослых.
Давайте ещё раз вспомним замечательное стихотворение Андрея Дементьева «Ни о чём не жалейте», там есть такие строки:
«Пусть другой гениально играет на флейте,
Но ещё гениальнее слушали вы».
Да ты ДЛЯ СЕБЯ старался! Ты здесь и сейчас сделал максимум, ну и поздравь себя с этим! Либо другой вариант: ТЫ (ты, а не кто-то другой) собой не доволен, потому что у тебя по каким-то причинам что-то не получилось. Проанализируй урок, выучи его и двигайся дальше.
Если есть страх, что тебя осудят, обязательно найдётся судья. Если есть страх, что тебя обвинят, обязательно найдётся обвинитель. А если есть в тебе радость, то окружающие обязательно почувствуют её излучение и откликнутся на неё.
Мой ученик меня радовал. Я с гордостью стала нарекать этого убелённого сединами, но такого беспомощного «ребёнка» вначале, высоким званием УЧЕНИКА, потому что не каждый второй, будучи убелённым сединами, может в себе найти силы УЧИТЬСЯ. Так вот, Борис меня радовал, потому что научился находить причинно-следственные связи из прошлого в настоящем. Так, например, он вдруг протянул ниточку из вот той своей зависти по поводу оценок и соревнований, приправленной амбициями взрослых, в свою взрослую жизнь, и понял, что стимулом карьерного роста, в основном, была зависть. И опять вспоминаем Андрея Дементьева: