Игры с аутичным ребенком
Шрифт:
Ходьба.
Пирожок нашла,Села, поела,Имитация движений: наклоняемся, «подбираем пирожок», «едим».
Опять пошла.Ходьба.
Идет коза рогатая,Идет коза бодатаяЗа малыми ребятами!Пальцами рук изображаем рога.
Постепенно
Топаем.
Глазками: хлоп! хлоп!Подносим руки к глазам и «хлопаем» пальцами-ресницами.
Кто кашки не ест,Кто молочка не пьет,Грозим, помахивая указательным пальцем.
Того забодает,Забодает, забодает!Имитируем движения «рогами».
Агния Барто «Игрушки»
Роняем мишку.
Оторвали мишку лапу.Дергаем мишку за лапку.
Все равно его не брошу,Потому что он хороший.Жалеем мишку: прижимаем к себе, гладим.
Идем, покачиваясь.
Вздыхает на ходу:Вздыхаем.
– Ох, доска кончается,Сейчас я упаду!С испуганным видом останавливаемся, например у края ковра.
Имитируем движения: «причесываем» лошадку,
Гребешком приглажу хвостикИ верхом поеду в гости.«едем верхом».
Широко расставив руки-«крылья», «летаем» по комнате.
Кукла роняет мячик в «реку» – закрыв лицо руками, изображаем плач. Затем жалеем куклу, подаем ей мяч.
Изображаем «сон», подложив ладошки под щеку.
Сонный мишка лег в кровать,Укладываем спать мишку.
Только слон не хочет спать.Головой кивает слон,Киваем головой.
Он слонихе шлет поклон.Детские песенки
Имитируем движения – «копаем».
– Дили-дили!Трали-вали!Это мы не проходили!Это нам не задавали!Задорно покачиваем головой.
– Антошка, Антошка,Сыграй нам на гармошке! (2 раза)Имитируем игру на гармошке.
– Дили-дили!Трали-вали!Это мы не проходили!Это нам не задавали!Задорно покачиваем головой.
– Антошка, Антошка,Готовь к обеду ложку! (2 раза)Берем в руки ложку.
– Дили-дили!Трали-вали!Это, братцы, мне по силе!Откажусь теперь едва ли!Задорно покачиваем головой.
Складывая пальцы рук щепотью, изображаем головы гусей.
Один серый,Наклоняем вперед одну руку,
Другой белый —другую руку,
Два веселых гуся.обе руки.
Вытянули шеи —Вытягиваем обе руки вперед,
У кого длиннее?Один серый,