Иллюзии. Книга первая
Шрифт:
В школе Лале сидела и внимательно списывала с доски в тетрадку следующую букву русского алфавита. На занятиях буквы прописывали на всю страницу. Учительница проходила по рядам и посматривала в тетрадки учеников. Потом она села за свой стол и громко сказала:
– Очень аккуратно выписываем. Старайтесь выдерживать наклон буквы. С начала выписываем большую букву прописную, затем маленькую букву прописную.
Прозвенел звонок, и учительница сообщила о перемене.
– Можно выходить в коридор школы, но нельзя выходить из школы. – добавила она.
Дети тихо и спокойно вышли из кабинета. Снова прозвенел звонок, и ученики вошли в класс. Прошли
Лале вернулась из школы. Подошла к холодильнику, чтобы посмотреть что есть покушать. Достала кастрюлю с супом, и подогрела в небольшой кастрюльке. Села за стол и стала вспоминать приснившийся ей сон. Она всегда вспоминала свои сны и рассказывала матери. Алфира внимательно слушала ее и разгадывала ей значение сна.
– Если увидела себя голой, то будешь болеть. – говорила Алфира – Простудишься.
– Я ещё не видела себя во сне голой, мама. – отвечала Лале.
Этот сон Лале показался очень страшным. Она себя видела во сне не девочкой, а мужчиной. У неё возникло неприятное ощущение в душе, но она решила вспомнить все. Она вспомнила мужчину с которым она говорила во сне, его внешность, но слова она не могла вспомнить. Она не знала о чем она говорила с мужчиной. Она вспомнила и грузовик и водителя и как велки капусты падали с грузовика и услышала слова водителя. Он говорил на непонятном ей языке. Ее осенило, что и она говорила во сне на чужом языке. Она пыталась вспомнить слова, повторить их. Но тщетно.Она могла вспомнить только события, но не слова. Она вспомнила как чувство страха не отпускало ее. И когда видение развеялось, ей стало легко, как будто что-то отпустило ее. Она ещё минут десять сидела за столом в кухне. Потом встала помыть посуду, и обещала сама себе больше не вспоминать этот неприятный сон. Немного подумав, она решила забрать Жанията из детского сада. Ей стало страшно одной дома. Она переоделась и отправилась за Жаниятом. Вошла в детский сад. Воспитательница, увидев Лале удивлённо спросила:
– Ты зачем здесь, Лале?
– Мне надо забрать Жанията домой. Так сказали родители.
– Хорошо. Я его сейчас выведу. Он кушает. Ты вовремя пришла, через полчаса сонный час.
Она ушла, и через двадцать минут вывела Жанията. Лале переодела его и вывела из группы.
– Ты почему меня так рано забираешь? – спросил Жаният.
– Пошли домой, радуйся что так рано домой уходишь. – ответила Лале.
– Я радуюсь. Хорошо. – он посмотрел и испугался, что Лале его заведёт назад.
Они пошли домой. По дороге Лале рассказывала какую они сегодня букву изучали, и по математике изучали написание цифр и математических символов.
– Их оказалось так много в математике, больше чем в русском языке. – важно рассказывала она.
Дойдя до дома, они посидели на качелях, сходили в магазин, купили хлеба и ещё долго прогуливались во дворе.
– А в садике все сейчас спят. – зевнув, сказал Жаният.
– Тогда, побежали домой.
Они быстро добежали до дома. Лале завела Жанията домой, помыла ему руки, лицо и уложила его спать, а сама пошла готовить домашнее задание к школе. Прошло время. Лале закрыла тетрадку и сложила все в портфель. Время было пять часов дня. Позвонил телефон. Лале взяла телефонную трубку и услышала голос матери:
– Набери воду в кастрюлю, с холодильника достань мясо. Оно не сильно заморожено. И положи в воду. Включи газовую плиту, осторожно. И пусть вариться. Я уже скоро приду. Как только пенка поднимется, собери ее. И поставь огонь потише. Совсем на низкий огонь.
Лале удивлённо пошла в кухню, и постаралась все исполнить так, как сказала ей мать. И с тех пор, ежедневно она помогала матери готовить ужин.
Время было уже семь часов вечера. Раздался звонок в двери и Лале открыла их. На пороге стояла мать с пакетами. Лале схватила что полегче и понесла в кухню. Алфира занесла остальные пакеты, и пошла мыть руки. Когда она вошла в спальню, на мгновение она остановилась и подошла к сыночку и поцеловала его в носик. Он открыл глаза и увидел доброе лицо матери. Обнял ее и проговорил:
– Мама, ты уже пришла. Как хорошо.
Он вспомнил слова Лале – не рассказывать о том, что его она забрала с детского сада так рано, но проболтался:
– Лалека меня сегодня увела раньше с детского сада. Я устал и хочу спать.
Алфира похлопала его по спине, погладила и через некоторое время она вышла и пошла в кухню. Отправила Лале в детскую.
– Все, иди занимайся, папа сейчас придет и будет проверять твои знания.
Лале послушно ушла. Через полчаса пришёл Амилсан. Он покушал и сел читать газеты.
– Амилсан, проверь как выполнила домашнее задание дочка. – попросила Алфира.
– Зачем? Она молодец. Знает, и все правильно делает. Я вчера проверял. – ответил Амилсан.
– Она сегодня Жанията увела с детского сада раньше, и не подготовила домашнее задание.
Он встал и подошел к Лале. Она открыла ему все тетрадки для проверки и подала дневник.
– Хорошо. Оценки уже есть. Старайся, надо побольше пятёрок получать. – все проверил и ушёл.
Лале осталась довольной. Жаният ещё спал, он утомился от прогулок с Лалей и не мог проснуться.
Алфира отключила телевизор в спальне и сказала:
– Жаният спит. Он до утра уже будет спать.
Взяла книгу и улеглась на кровать, читать.
Читала она произведение К.Джантошева -«Каныбек.». Читала ночами. Как-то днём, когда матери не было, Лале вошла в спальню родителей, посмотреть что читает мать. Она вышла из их спальни, вошла в свою комнату и листала книгу. Книга была в обложке цвета – верблюжьей шерсти. Крупными буквами на ней было написано название – "КАНЫБЕК." Книга была написана на казахском языке, и Лале отнесла книгу в спальню родителей, положила на то место, откуда взяла. Она подошла к книжному шкафу и стала рассматривать книги. Ей понравилось, что книги были в красивом переплете, и она подумала, что прочтёт все до единой книги, как научиться читать. Вдруг она вспомнила про сон, который ей недавно приснился. Вбежала в комнату родителей взяла снова книгу «КАНЫБЕК» и открыла ее. Шрифт текста ей был не понятен, но уже знакомые ей буквы она знала и встречала в тексте. Могла уже прочитать. Она долго листала странички книги и выискивала слова, которые можно было прочитать. Незнакомые ей буквы с хвостиками и точкой сверху, она пропускала и старалась читать дальше. Это занятие ей очень нравилось.
Прошла учебная четверть и по итогам учебы, Лале вышла ударницей. Наступили школьные каникулы. Лале попросила Амилсана отвести ее в балетную школу. Амилсан нашёл эту школу в городе Алматы и повёл Лале, но ей отказали из- за склонности к полноте и предложили записаться в школу народного творчества , в ансамбль народного танца. Родители купили ей чешки, костюм гимнастический и юбочку – клёш. Началось первое занятие, они разминали ступни, руки, кисти, делали другие упражнения. После, их поставили в пары и они пошли хороводом.