Избранное

аль-Хаким Тауфик

В деле Камар ад-Дауля была своя светлая «луна» [124] , выделявшая его из сотен ему подобных дел и заставившая нас отнестись к нему с особым вниманием. Эта «луна» навеки зашла, оставив свою тайну и своих следователей во тьме. Луна скрылась, и наш исключительный интерес к этому делу пропал, оно стало таким же обычным, как сотни других, исход которых нас никогда не занимал.

Да, сами дела, по существу, не имеют для высших сфер юстиции никакого значения. Высшие инстанции интересует лишь делопроизводство, как быстро

мы с ним справляемся, У нас никогда не осуждается сдача дела в архив, но всегда вызывает порицание длительность его разбирательства. Такие дела вносятся в список, посылаемый генеральному следователю и министрами в конце каждого судебного года.

124

Игра слов: луна — по-арабски «камар».

Какой позор ожидает следователя, какие упущения приписываются ему в таких случаях! Со всех сторон обрушиваются на его голову срочные запросы: «Почему такое-то дело все еще расследуется. На каком основании оно не закончено?» Когда же отвечаешь, что в результате проведенного расследования личность преступника не была установлена и поэтому расследование продолжается, а преступник упорно разыскивается, твои доводы не принимаются во внимание. Коллеги считают тебя дураком и советуют «временно» прекратить дело, пока о нем не забудут и не решат, что с ним уже покончено.

Высшим сферам нужна только успокоительная распорядительность, умение вовремя умыть руки и освободиться от дела любым путем, какими угодно средствами. Ведь тогда они смогут записать в отчетах: «В этом году в стране произошло столько-то преступлений. Из них закончено расследование стольких-то». Всякий раз количество законченных дел бывает очень велико, что с очевидностью указывает на неустанную деятельность работников юстиции. А это свидетельствует о том, что порядок и спокойствие обеспечены благодаря хорошей работе государственных учреждений!

Абд аль-Максуд-эфенди указал на свои кипы и попросил:

— Прежде всего, бек, закончите эти несколько дел о преступлениях, чтобы я отправил список расследованных преступлений генеральному следователю и министрам.

— Если только это, я готов!

Окунув перо в чернила, я взял первую папку: «Дело Камар ад-Дауля».

— Тебе нужно мое решение? Вот оно!

И я сделал обычную надпись:

«Дело прекращено за неустановлением личности преступника». Затем я так же разделался и с другими делами о преступлениях. Я вручил их начальнику уголовного отдела со словами, которые помимо моей воли прозвучали горькой иронией:

— Доволен? Слава Аллаху, конец! Список преступлений окончен!

МИЛЫЙ ХАСХАС

(Пьеса)

Перевод с арабского К. Юнусов

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Директор лицея «Успех

и процветание»

Секретарь

Посетитель («опекун»)

«Чиновник» (курьер акционерной компании «Корма и инсектициды»)

Управляющий компанией

Журналист

1

Лицей «Успех и процветание». Его директор в своем кабинете сидит за письменным столом. Перед ним секретарь.

Директор. Сколько же учеников у нас осталось?

Секретарь. Около семидесяти.

Директор. Только и всего?! Их плата за обучение не покроет даже жалования преподавателей.

Секретарь. Да, в прошлом году у нас было девяносто.

Директор. Почему же их стало меньше?

Секретарь. Успешно закончили.

Директор. Закончили? Но зачем же мы сами так торопимся их выпускать? Сокращаем свои же доходы!

Секретарь. А что было делать? Завалить на экзаменах? Тогда бы их родственнички подняли скандал на весь мир! Стали бы везде кричать: Лицей называется «Успех и процветание», а выпускники только проваливаются с успехом на экзаменах!

Директор. Мы находимся между молотом и наковальней.

Секретарь. Вот нам ничего другого и не оставалось.

Директор. А новенькие? Новых учеников разве нет?

Секретарь. Очень мало. Четверо или пятеро максимум.

Директор. Почему же так? Люди больше не хотят учиться?!

Секретарь. Они говорят, что от учения мало проку. Только пустая трата денег.

Директор. Но борьба с неграмотностью! Как же ее одолеть, если не учиться читать и писать?!

Секретарь. А что читать? Покупать газеты? Им и на хлеб едва хватает.

Директор. Это нас не касается. Важно, из каких доходов я буду платить вам жалование?

Секретарь. Если бы Аллах помог нам и послал еще хоть пару учеников!

Стук в дверь.

Директор. Войдите!

Входит мужчина. Выглядит провинциально, но в добротной одежде. Видимо, человек зажиточный.

Посетитель. Селям алейкум!

Директор. Ва алейкум ас-салям!

Посетитель. Господин директор?

Директор. Да, мой господин.

Посетитель. У меня к вам небольшое дело. Я часто прохожу мимо вашего лицея и читаю его название. И каждый раз говорю себе: какое счастье тем, чьи дети здесь учатся!

Директор встает и пододвигает посетителю стул.