Изобретатель
Шрифт:
Наступила долгожданная пятница.
Космический корабль профессора был совсем не похож на, какой бы то ни было, космический аппарат. Провожая взглядом быстро улетающий звездолёт, Михаил говорил, то ли стоящей рядом с ним Елене, то ли Биму, то ли туземцу:
– Эта летающая кастрюля довольно шустрая!
– Наверное, интересно лететь в первый раз на чужую планету и везти тонну бананов голодным инопланетянам, – задумчиво проговорила Елена. – Миша, а ты бы хотел прокатиться до соседней галактики?
– Брррррр! Даже не спрашивай! Меня и от полётов на «летучем доме» постоянно подташнивало. Рождённый ползать летать не должен.
– Не может, – поправила Лена.
– Не может,
Услужливый туземец препроводил провожающих до калитки и принялся неторопливо подметать космодром.
Эх… кому в наше время интересно знать устройство космических кораблей каких-то там «банановых магнатов»?! Уже давно остыли страсти по капитану Немо и ему подобным. Канули в Лету времена Буратино и папы Карло, когда всё строилось из чистого дерева. В наши дни каждый пятилетний ребёнок, каждый третий двоечник, знает наизусть устройство любой летающей тарелки. Мало того, дяди с умными лицами и правдивыми глазами уфологии и косметологи – в целях рекламы мощнейших «новых технологий», постоянно показывают населению гуманоидов, и других человекоподобных инопланетян, буквально со всех существующих и несуществующих галактик. Стоит ли, в виду данных обстоятельных фактов, пытаться описать космолёт «КПД» – Клюева Петра Даниловича?
Глядя в иллюминатор, изобретатель всё ещё никак не мог поверить, что летит на другую планету. В команде, кроме него и отца, было ещё два туземца-пилота, один повар, и трое помощников. Сам профессор был и за командира и за механика и за доктора.
– Тебе, наверное, интересно, сколько времени будет продолжаться наш полёт? – спросил профессор сына.
– Особого любопытства нет, но раз ты заговорил об этом, почему бы и не заинтересоваться?!
Улыбнувшись, профессор продолжал:
– Ты, конечно, знаешь, что вечность и секунда по существу одно и то же, всё зависит от точки зрения. Поэтому, с одной стороны лететь нам целую вечность (да не одну!), а с другой – какое-то мгновенье. Расслабься и получай удовольствие от полёта! Можешь даже уснуть.
– Предпочёл бы сыграть партию в шахматы. Давненько мы с тобой фигуры не передвигали!
– В таком случае, должен сказать, по окончании партии, мы будем уже на месте.
К изумлению профессора, конь противника очень быстро и бесцеремонно «съел» его ладью, офицера и ферзя. После третьего гарде пришлось сделать рокировку. Наконец-то, коварный конь был подставлен под пешку и, недолго ликующий по этому поводу, профессор был вынужден пойти на ничью. Треть экипажа космолёта, в лице повара и двух помощников, с интересом наблюдавшая за партией, печально вздохнула, поняв, что «на победителя» играть сегодня уже не придётся.
– Приехали, – сообщил главный пилот.
Приоткрыв жалюзи и выглянув в форточку иллюминатора, изобретатель увидел маленькую, обледенелую планету, совсем без признаков жизни.
– Не удивляйся, – предупредил профессор. – Бывают планеты ещё меньше, со спичечную коробку (правда, приземлиться на них не так-то просто)! Здесь у нас перевалочная база. Внутри планеты находится специальный резервуар для хранения банановой продукции. Раньше мы пытались доставлять свежесобранные бананы прямо до места назначения, но, за время полёта в условиях повышенной скорости, большая часть продукции приходила в негодность.
– Папа, эта планета напоминает мне Плутон, – предположил изобретатель.
– Это он и есть, сынок, – сообщил «банановый магнат» и усы его подняла довольная улыбка.
Космолёт довольно проворно влетел в открывшийся проём резервуара и, пролетев внутри него несколько десятков километров на пониженной скорости, благополучно остановился. Вся процедура выгрузки
– Колоссальное сооружение! – заметил изобретатель.
– Инопланетяне постарались, – ответил туземец.
– Скажите, вы все – я имею в виду живущих на острове людей вашей расы – говорите на чистом русском языке?
– Нет, некоторые из нас до сих пор говорят на ломанном французском. Русский язык лично я выучил только за то, что им разговаривал Ленин! Пётр Данилович по приезде на остров сразу построил для нас школу. Там теперь учатся наши дети вместе с детьми остальных островитян. Основными предметами являются: астрономия, биология, физика и мировая литература (она же история). География и языкознание изучается по желанию. С острова мало кто желает уезжать, а на острове все друг друга понимают, обходясь своей собственной речью, сформировавшейся из разных наречий.
Войдя в каюту, отлучавшийся «по нужде» профессор сообщил, что всё готово и теперь можно следовать до конечного пункта назначения уже без остановок.
31
– Как называется та планета, на которую мы летим? спросил Клюев-младший у своего отца.
– Ну и вопросы ты задаёшь! Я и названия их галактики-то не знаю. Когда прилетим, всё увидишь и можешь сам имя придумать. Им безразлично как на Земле будет называться их планета – они же по-нашему ни гу-гу!
Боже мой, как невыносимо сложно описать планету, которую никто никогда и нигде не видел и, возможно, не увидит. Одно дело – если просто нафантазировать, но, вот, как достоверно изобразить реальные вещи, не имеющие названий, ни в одном земном словарно-энциклопедическом справочнике? На той планете, на которой высадились перевозчики бананов, разговорно-звуковая речь инопланетян в корне отличалась от человеческой. Более того, инопланетные жители общались между собой чаще визуальными волнами, чем звуковыми. Звуковые они использовали в общении с землянами и другими, подобными землянам астронавтами, прилетающими из далёких цивилизаций.
Можно начать с того, что жили эти инопланетяне не на суше, а в некой жидкости, очень напоминающей нашу воду, но жёлтого цвета. Вместо кислорода их жизнедеятельная система использовала какие-то неизвестные газы. Весь организм инопланетян был покрыт материалом похожим на органическую смесь стекла и резины (потом выяснилось, что это одежда, наподобие водолазных костюмов). Конечностей было много. Каждая выполняла свою функцию. Органы чувств располагались, как и у людей, сверху и снизу.
– Как видишь, – пояснил профессор, обращаясь к сыну. – Никакого воздуха на этой планете нет. Дышать местным жителям не требуется. Сквозь специальные фильтры в их организмы поступает некий газ, выделяемый этой жидкостью, похожей на крашеную воду. Газ выделяется, скорее всего, при взаимодействии жидкости с излучением их солнц. Процесс снабжения живых организмов этой планеты энергией, конечно, отличается от пищеварительного процесса земных существ. Питаются местные обитатели не как фауна, а как флора. Бананы им нужны (в нашем понимании) как удобрение. Растворяясь в этой жидкости, они несут неиссякаемый источник полезных для инопланетян компонентов. Взамен мы получаем от них бесценный биологический материал нормализующий сосуществование оленей и павианов на нашем острове. Вырастить такой материал в наших водоёмах практически невозможно, как невозможно вырастить на их островах банановый сад.