Как легко обрести любовь: 4 эффективных шага

Казакевич Александр Владимирович

Солнечный круг, небо вокруг —

Это рисунок мальчишки.

Нарисовал он на листке

И подписал в уголке:

«Пусть всегда будет солнце.

Пусть всегда будет небо.

Пусть всегда будет мама.

Пусть всегда буду я».

Милый мой друг, добрый мой друг,

Людям так хочется мира,

И в тридцать пять сердце опять

Не устает повторять:

«Пусть всегда будет солнце.

Пусть всегда будет небо.

Пусть всегда будет мама.

Пусть всегда буду я».

Тише, солдат, слышишь, солдат —

Люди пугаются взрывов.

Тысячи глаз в небо глядят,

Губы

упрямо твердят:

«Пусть всегда будет солнце.

Пусть всегда будет небо.

Пусть всегда будет мама.

Пусть всегда буду я».

Против беды, против войны

Станем за наших мальчишек!

Солнце – навек! Счастье – навек!

Так повелел человек:

«Пусть всегда будет солнце.

Пусть всегда будет небо.

Пусть всегда будет мама.

Пусть всегда буду я».

Говорят, «устами младенцев глаголет истина». Современные богословы и даже ученые утверждают, что «ребенок – самое здоровое в духовном плане существо». А как узнать, чего хотят дети? Что их делает счастливыми? Российский православный священник и писатель Михаил Дымов, кажется, лучше других знает ответ на этот вопрос.

В предисловии к своей знаменитой книге «Дети пишут Богу» он пишет:

«Будучи в Израиле, в центральной газете «Вести» я прочитал отрывки из книги американского писателя Стюарта Хемпли. Это были забавные фразы из писем маленьких американцев Богу. Меня словно обожгло – вот оно. Захотелось поскорей домой. Не терпелось узнать, что же наши дети могут сказать Всевышнему. Ведь на Западе восприятие Бога впитывается с молоком матери. Да и окружающая действительность там устойчива, солидна, незыблема.

Моими героями стали школьники от шести до десяти лет. Именно они еще пропускают жизнь через сердечки, и оттого непритворны и честны. «О чем бы ты хотел спросить у Бога?», «Что бы ты хотел попросить у Бога?» и «Что бы ты хотел рассказать Богу?» – с такими вопросами я обратился к детям. Результат превзошел все ожидания.

Я получил более трех тысяч ответов. Веселые, печальные, озадаченные, отчаянные, но живые, живые. Дети знали, что обращаются не к мамам, папам или любимым учителям, а к кому-то самому главному, всесильному и все понимающему. Поэтому их ответы столь обжигающе искренни и пронзительно доверчивы. В них проступают будущие поэты, художники, гуманисты. Но ребята могут никогда ими не стать. Мы, взрослые, сделаем их себе подобными. Подобными тем, кто живет в сегодняшнем безумном мире с пресыщенной незначительной прослойкой и крайней нищетой большинства, с полным отсутствием нравственности, когда брат грабит брата, друг разоряет друга, а в среде так называемых общих интересов властвуют волчьи законы…

Книга «Дети пишут Богу» адресована всем – взрослым и детям. Она вне возраста. Потому что она обращена к Богу, а значит – к душе человека.

Улыбайтесь, взрослые, над мыслями детей, вздрагивайте, плачьте. И если это случится, значит, есть у вас душа. И слава Богу. Ну а дети – как можно чаще обращайтесь к Господу и тем самым сохраните в себе все человеческое».

Признаюсь, я очень люблю эту книгу. Она – чудесная. И я не могу отказать себе в удовольствии познакомить вас, мой читатель, хотя бы с некоторыми избранными выдержками из нее. (Орфография сохранена.)

Дети пишут Богу…

• Когда я Тебя увижу в первый раз, Господи, то ничего просить не буду. Ты подумаешь, какой скромный

мальчик, и подаришь мне «Мерседес».

Антон, 4-й кл.

• Ты обещал защищать слабых, обиженных, что-то я это не чувствую.

Рома, 3-й кл.

• Когда моя собака уйдет с Земли, возьми ее себе. Ты будешь иметь настоящего друга. Писать и какать выводи ее в семь часов, ест она все, не кричи на нее, она может цапнуть.

Жора, 2-й кл.

• Не засчитывай в жизнь время, потраченное на молитвы. Надо же соображать.

Янис, 3-й кл.

• Не давай Верке Рогозиной то, что она попросит.

Оля, 3-й кл.

• Сделай из меня супермена. Только не говори, что надо тренироваться, ежедневно бегать, по утрам делать зарядку. Это все я каждый день слышу от отца.

Моня, 4-й кл.

• Научи моих врагов прощать своих врагов.

Гера, 4-й кл.

• Господи, пришли мне до воскресения мысль, как из трех долларов сделать шесть. Только насчет того, чтоб одолжить их у кого-то – не присылай. Эту идею Ты мне уже подал на первые три доллара.

Алик, 4-й кл.

• Сотвори так, чтоб Ты жил всегда в достатке, чтоб у Тебя был хороший дом и много денег. И запомни, Господи, кто Тебе это все пожелал.

Дима, 3-й кл.

• Хочу, чтоб был мир на Земле, хочу, чтоб всем было хорошо, хочу, чтоб я перешел в третий класс, хочу скоростной велосипед и в туалет.

Эдик, 2-й кл.

• Пусть меня полюбит та, кто мне нравится, а я за это на ней надолго женюсь.

Вася, 2-й кл.

• А как Ты отличаешь женскую душу от мужской? По писькам?

Вова, 3-й кл.

• В разных книгах тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фотокарточку. Хоть допотопную?

Рая, 3-й кл.

• Я пишу Тебе, а ответа все нет. Ленив Ты.

Ларик, 4-й кл.

• Если Ты устроишь конец света, кто ж на тебя будет молиться?

Петя, 4-й кл.

• А какое у Тебя образование?

Зайга, 2-й кл.

• Как Ты полагаешь, что жалостливее: «Подайте ради Христа» или «Подайте ради Бога»?

Боря, 3-й кл.

• Я понял, что Ты самый главный на Земле, хоть и живешь на небе. А Тебя не переизберут?

Сеня, 1-й кл.

• Господи, а Ты маму слушал в детстве?

Нина, 2-й кл.

• Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего?

Зоя, 3-й кл.

• С какого момента можно считать человека взрослым? Когда он не боится уколов или когда ему нравится Светка?

Марик, 3-й кл.

• У католиков один Бог, у мусульман – другой, у иудеев – третий, у лютерян – четвертый, православных – пятый. Да сколько же вас там?

Игорь, 4-й кл.

• Тебе хорошо там?