Как мамочка за чудом ходила

Семина Ирина Константиновна

ДЕТСКИЙ САД

а Небесах есть разные слои. Самый чудесный из них — Седьмое Небо. Вообще-то, это курортный слой, где Ангелы проводят отпуск и выходные. Там полная нирвана и виды неземной, то есть совершенно небесной, красоты. И есть на Седьмом Небе такой особенный уголок, который называют «Детский Сад». Это место, где Души, которым предстоит воплотиться на Земле,

проходят курс подготовки. Понятно, почему Детский Сад разместили именно в этом слое: Душам предстоят на Земле разные испытания, и им надо набраться сил и хорошенько отдохнуть.

Молодой Ангел, только что закончивший Академию Ангелов, стоял у Врат Детского Сада и ждал, пока его пропустят внутрь. Ангел был совсем свеженький, лучезарный, и оперение его было такими белоснежным, что вызывало умиление. Он стоял возле сторожевого облачка, которое служило входом, и в нетерпении потряхивал крыльями. Наверное, так переминался бы с ноги на ногу земной человек.

Наконец из облачка высунулась физиономия другого Ангела.

— Давай, залетай! Работы невпроворот, а он завис тут! — пригласил его местный.

Ангел аккуратно вошел в облачко и оказался на Той Стороне — в Детском Саду.

— Ну, будем знакомы! Я — Ангел-Завхоз № 5, — представился Ангел. — А у тебя небось первое назначение? Академия Ангелов, педагогический факультет?

— Да, педагогический. Первое, — слегка смутившись, ответил Ангел. — Но я быстро всему учусь!

— У нас тут все быстро всему учатся, — сообщил № 5. — Тебе присвоен номер 123. Это для отметки в Небесной Канцелярии. А так мы все здесь друг друга земными именами называем. Чтобы Души заранее привыкали. Имена чаше всего берем из человеческих мультиков, так прикольнее. Меня зовут Матроскин. Это потому, что я хозяйственный. А тебе какое имя нравится?

— Имя? Не знаю, я как-то не думал, — совсем стушевался Ангел.

— Так. Стоп! Начинаем изучать Правила. Первое правило: не смущаться! — строго сказал Матроскин. — У нас тут души — уже почти как земные дети. Будешь смущаться — не станут слушаться. Понятно?

— Понятно, — сказал Ангел. — Можно, я буду, например, Федор Константинович?

— А чего ж. Можно! — разрешил Ангел-Завхоз. — Только отчество длинновато. Давай пока будешь дядя Федор? Не против?

— Да нет, не против, нас в Академии с этим мультиком знакомили, я его тоже люблю, — обрадовался молодой.

— Ну так вот, дядя Федор, твоя задача — поскорее ознакомиться с нашими реалиями и приступить к непосредственной работе с Душами. Я — твой Наставник на первых порах. Задавай вопросы, буду отвечать.

Над головами тяжело пролетел крупный Ангел, волокущий увесистый сверток.

— Это он куда? — спросил новонареченный дядя Федор, провожая несуна взглядом.

— Это из группы Аистов, Душу на воплощение сопровождает.

— Аистов? — удивился молодой.

— Ну да. У каждой Души есть сопровождающий Ангел. Они выносливые, тренируются все время. Крылья в спортзале качают. Их задача — доставить

Душу на Землю. Люди иногда видят Ангелов, но поскольку в мистику не верят, то принимают за таких больших птиц — водятся на Земле, называются аисты. Ну вот и мы их Аистами кличем.

— А я чем заниматься буду? — поинтересовался дядя Федор.

— Ты не торопись, присматривайся пока. Потом сам решишь, к чему душа больше лежит. Ну, полетели.

Детский Сад очень впечатлил молодого Ангела. Здесь было много Душ, которые занимались самыми разными делами. Одни за партами под руководством Наставников занимались изучением каких-то предметов. Другие, разбившись на группки, что-то живо обсуждали. Третьи танцевали странные танцы со сложными замысловатыми фигурами. Четвертые сидели поодиночке и работали на небольших ноутбуках. Пятые просто спали, а над ними парил Ангел.

— Что они делают? — спросил Ангел-Федор, крутя головой направо и налево.

— Как что? Проходят подготовку, — пояснил завхоз Матроскин. — Во-первых, надо хорошенько выучить свой сценарий. Они же при воплощении все забудут, так что надо, чтобы сценарий был накрепко впечатан в подсознание. Вон, видишь тех, которые спят? Над ними Ангел-Наставник сценарий читает, общую схему. Обучение во сне, очень эффективно. Потом детали с каждым индивидуально доработают.

— А вон те, за партами?

— А эти на уроках сидят, основные предметы учат. Ну там, Основы Мироздания, Социальные Отношения, Механизмы Познания и все такое прочее. Те, которые в группах, дискуссии ведут, научные подходы отрабатывают. С ноутбуками — ну, это понятно, сценарии себе пишут. Которые танцуют — Танец Душ осваивают.

— А сколько времени они тут на подготовке? — продолжал вникать дядя Федор.

— А сколько придется, пока не подберут им подходящий вариант воплощения. Ну, это уже спецы делают. Мы сейчас как раз туда отправляемся.

Завхоз свечкой взмыл вверх, молодой — за ним.

Пока летели, Матроскин продолжал экскурсию.

— Вон, видишь группу — где Души в переливающихся одеждах? Это экспериментальная группа, будущие дети-Кристаллы. Наш спецназ, можно сказать! Проект самого Творца — их для спасения цивилизации готовят. Еще есть дети-Индиго, они для Кристаллов почву готовили, а теперь запушены в массовое производство. Там дальше еще круче спецгруппа есть, но она совсем уж засекречена, когда допуск получишь — сам узнаешь. Про Индиго вас информировали?

— Да, конечно. Дети-взрослые, обладают сверхспособностями, большей частью латентными, в ядро заложены целеустремленность, самоуважение, любовь к родной планете. Часто являются наказанием для родителей, — отрапортовал Федор.

— Ага, правильно, — одобрил Матроскин. — Они призваны восстановить способность землян уважать друг друга и вести конструктивный диалог. Сверхзадача — сохранить планету и человечество. Ну, ты потом с ними на практике познакомишься. Ребята — прелесть, умницы, выдумщики, таланты, с ними не соскучишься.