Как подружить ребенка с мылом
Шрифт:
Попытки дочерей нанести макияж «как у мамы», требование проколоть ушки или нанести татуировку, сделать пирсинг (последние два явления больше характерны для мальчиков) – все это одного, так сказать, поля ягоды. В основе таких странных забот о своей наружности на фоне полного небрежения к ней же внешне выглядят непоследовательными. И действительно, обычно с самым началом жалобных «ну, пожалуйста, ма-а-ама!» мы ощущаем душевный подъем – наконец-то наше чадо озаботилось собственным внешним видом, а стало быть, с ним можно будет начать беседы о том, как его портят пятна краски и грязи, содранные коленки и проч. Ну а картина, когда маме приходится прятать косметику и духи, поскольку ей уже разок приходилось отмывать стены
А между тем очевидно, что речь идет о простом подражании, за которым не стоит никакого личного желания наносить макияж или надевать серьги, никакого понимания, зачем это нужно взрослым. Оттого и охлаждение наших восторгов происходит тоже быстро – по мере того, как мама сперва сводит дочку в салон проколоть ушки, а потом сама же и обрабатывает каждый вечер места проколов, ибо дочка постоянно об этом забывает, отмахивается… Тут-то мы и убеждаемся, что простое стремление подражать родителям или сверстникам в деле оформления своей внешности еще не является основой, на которой можно выстроить уход за этой внешностью.
Потому не стоит путать здесь подражание сверстникам/родителям/друзьям родителей с проснувшимся в ребенке стремлением оценить свою внешность в соответствии с модными критериями. Дело в том, что для увлечения различными «последними писками» и т. д. необходимо желание нравиться, прежде всего, даже не себе или родителям, а противоположному полу. Иными словами, следовать моде или просто следить за привлекательностью своей внешности заставляют половые гормоны – то, что делает нас способными к воспроизводству. Разумеется, всему свой черед. Толика половых гормонов имеется в крови как мальчика, так и девочки (она помогает их телам расти в соответствии с их половой принадлежностью). Однако этой толики слишком мало для подобных мыслей. Их достаточная концентрация начнет вырабатываться самое раннее к 12 годам, и даже это будет сочтено ранним половым созреванием.
Ну, возможно, для полноценного воспроизводства их и впрямь будет мало… Но именно в этом возрасте у подростков «прорезаются» первые системные попытки поухаживать за собой, выработать собственный стиль, изменить прическу и т. п. – для этого их уровня уже вполне достаточно. А на фоне таких «проблесков» интереса их, как правило, начинают посещать и первые мысли о регулярной гигиене. В том числе они могут появиться после нескольких замечаний со стороны сверстников – особенно противоположного пола, ради которых, преимущественно, и старается будущий юноша/девушка. Однако до 12 лет основной для взрослых мотив устроить, так сказать, свою личную и общественную жизнь с помощью внешности детям непонятен. Они, как говорят психологи, просто не думают «про это».
Означает все сказанное, что ребенка его внешность не интересует потому, что его не интересует мнение о ней со стороны окружающих. Папа с мамой любят его таким, какой он есть. И пока малыш не сомневается в этом, он, образно выражаясь, не сомневается и в том, что мама старательно расчешет его замазанные грязью, всклокоченные кудри, как и сотни раз до этого. Он может даже «расправиться» с ними подобным образом нарочно. В частности, так поступают детки, у которых отличные взаимоотношения с папой и мамой, но общаются они в семейном кругу не так часто, как хотелось бы. Например, такая комбинация вполне вероятна в случае высокой занятости хороших в остальном родителей. Если ребенок испытывает дефицит физического контакта (особенно с мамой, поскольку именно к ней одинаково тянутся как сыновья, так и дочки), он может даже придать своей внешности замызганный и неряшливый вид нарочно – чтобы мама как можно дольше «драила» его потом в душевой, расчесывала и дезинфицировала
Одним словом, все, что интересует ребенка в плане внешности, повторяет любые другие его мотивы – нравиться родителям даже при условии, что это не будет нравиться всему остальному миру. А поскольку одежду, обувь, прическу и прочие элементы опрятной внешности родители как раз в это время подбирают полностью сами, не спрашивая чадо почти ни о чем, в целом уговорить малыша соблюдать скучные гигиенические «ритуалы» не так уж трудно. Относительная покладистость чад в этом деле вполне понятна, особенно пока мы вырабатываем новые навыки и привычки в форме совместной игры. Тут есть и игры с мамой, и новизна ощущений, и вообще масса положительных моментов, главный из которых – похвала мамы: «Ну, вот, чистеньким я люблю тебя больше всего!» Для ребенка эти моменты могут стать одними из самых счастливых на свете, так как удовольствие от времени, проведенного с мамой, здесь совмещается с приятными ощущениями чистоты. Куда сложнее воспитать в нем нежелание пачкаться, привычку регулярно умываться и чистить зубы, переодеваться в чистую одежду. Особенно начиная с момента, ко-гда мы попытаемся приучить его делать все это самостоятельно. Но, опять-таки, не стоит теряться даже в этом.
Невнимательность к «пустякам» для детей естественна, потому что их жизнь насыщена огромным количеством новых событий и наблюдений, буквально на каждом шагу. А зачем эти «мелочи» нужны, если они не приносят былого удовольствия (оно вроде как ушло с мамой на кухню готовить ужин), они так толком и не понимают. Опыт пропущенных пару раз умываний доказывает им, что в большинстве таких случаев ничего плохого все равно не происходит.
Оттого еще в период совместных гигиенических процедур нам надо успеть заложить в светлую голову своего чада нужные мысли. Например, прояснить теорию бактерий – особенно в том месте, где затрагиваются важные для ребенка вопросы, почему «кара» в виде инфекции не настигает его каждый раз, когда он отлынивает от чистки зубов или купания.
Дети мыслят предметно – нужно помнить об этом всегда. Это означает, что для нас и наших целей, возможно, будет весьма удачно как-нибудь показать малышу микроорганизмы, скажем, в микроскоп.
И даже во время самой захватывающей игры в ванной нельзя забывать напоминать чаду, что гигиеническая часть здесь более важна. От нас требуется фактически – постараться организовать все так, чтобы он получал от самой процедуры мытья или умывания не меньше удовольствия, чем от игры, «под соусом» которой мы эту процедуру проводим.
Главное в нашем деле – хорошо отработанный навык
Родители, взявшиеся приучить малыша к чему-либо, обычно ценят его попытки соблюсти правила. Личная гигиена является важной частью распорядка дня, поэтому в случае с нею родительская идея-фикс, как правило, касается не столько гигиенической части, сколько, так сказать, режимной. Фактически вопрос, сколько раз в день и когда именно чадо, например, чистит зубы, для них оказывается важнее качества этой чистки. А такой подход дополнительно сбивает ребенка с толку, поскольку он сводит на «нет» основной и, кстати, единственный настоящий смысл процедуры.
На самом деле мы в данном случае просто стремимся убить двух зайцев одним выстрелом. То есть и показать ребенку, что такое дисциплина, и заодно, выстроить ее на строгом соблюдении гигиены, чтобы по нашему сорванцу, образно говоря, уже через месяц часы сверять можно было. Намерение, конечно, благое, но надо учесть, что у каждой медали есть обратная сторона. Применительно к личной гигиене она состоит в том, что здесь важны регулярность и качество процедур, а не временные рамки, в которых они выполняются.