Как сделать ребенка счастливым. Записки молодого папы

Ленков Олег

Я пока не нашел ответа.

О страхах

Откуда берутся страхи и как с ними бороться? Пожалуй, все мы в той или иной степени чего-то боимся, и каждый из нас пытается разобраться в природе того или иного страха. Многие психологи говорят

о том, что все это из детства. Набравшись разнообразных страхов в начале жизни, мы вынуждены существовать в таком состоянии долгие годы. Так почему бы не избавить наших детей от этих глупостей?

У Лизочки появились ее первые грудничковые страхи. Во-первых, она очень боится мыть голову. Стоит ей сказать об этом, как на ее лице появляется выражение полного ужаса.

У меня есть своя теория, откуда появился этот страх. Как-то раз, во время очередного мытья головы, шампунь попал ей в глаза, после чего появились не самые приятные ощущения. Глаза начало щипать. Этот момент ей запомнился, и, в результате появился страх.

Еще Лиза стала бояться врачей. При виде их она пускается в слезы, предчувствуя неприятные процедуры.

Так вот, на мой взгляд, очень важно уметь разговаривать с ребенком и объяснять ему причину тех или иных действий, приводя разумную аргументацию. Не стоит думать, что, допустим, двухмесячный малыш ничего не понимает. Тот факт, что ребенок еще не умеет полноценно разговаривать, совершенно не означает, что он не умеет слушать и понимать.

Самое неправильное в этой ситуации – молчаливо продолжать делать то, что ребенку не нравится (ведь так легче), не пытаясь объяснить. Ребенок, так же как и взрослый человек, умеет воспринимать ту информацию, которую ты пытаешься до него донести. И если, например, ты моешь ему голову, а он плачет, то не стоит говорить «все хорошо, не плачь»

или просто молчать, следует попытаться объяснить малышу причину своих действий, а желательно превратить это в увлекательную игру. На мой взгляд, даже произнесенное слово «надо», будет восприниматься ребенком лучше, чем «все хорошо, не плачь». Ведь первый вариант говорит ему, что в этом действии есть какой-то смысл, пусть он и не понимает какой, а второй – не имеет смысла, ведь ребенок чувствует, что «хорошего» просто нет. А это значит, что ты его обманываешь.

Последствия страхов обязательно отразятся на полноценности жизни малыша, в той или иной степени. Банальный пример – с рождения Лиза очень любила купаться, но стоило шампуню попасть в глаза, как любовь прошла. Появилась ассоциация: купание – шампунь – боль. А ведь такое восприятие ложное, ну или по крайней мере – не точное.

Что касается врачей, здесь также нужно разговаривать, пытаясь максимально подробно рассказать ребенку о том, что именно будет делать доктор и почему. При этом нужно быть спокойным и излучать уверенность. Если ты сам будешь испытывать страх, то ребенок это сразу почувствует, и тебе не удастся успокоить его.

Крайний раз, когда к нам приходил врач, мы смогли победить страх. Начиналось все как обычно: стоило ребенку увидеть знакомое лицо – и началась паника.

В тот раз мы изменили стратегию. Сначала мы вместе с врачом пили чай, обсуждая что-то веселое, и смеялись. При этом Лиза была у меня на руках. Затем я подробно рассказал ей о том, что за «штучки» принес с собой доктор, и что он будет делать. Через какое-то время малыш успокоился и спокойно пережил плановый осмотр и даже очередную прививку.

Конец ознакомительного фрагмента.