Как успевать всё. Пособие по управлению временем

Берендеева Марина

Итак, для того, чтобы обучение ребенка не занимало у вас все свободное время, нужно:

– обязательно составить режим дня ребенка;

– четко определить время для выполнения домашнего задания;

– научить ребенка расставлять приоритеты и определиться, какой первый предмет он будет выполнять (легкий или сложный);

– после каждого выполненного задания устраивать ребенку перерыв примерно минут пятнадцать-двадцать (помните про смену видов деятельности?);

– Проведите разговор с ребенком, объяснив, что вы имеете свое личное время, и определив время, когда вы проверяете его домашнее задание;

– хвалите себя и ребенка почаще за любые успехи и достижения, пусть даже самые малые.

Работа над собой всегда трудна. Еще труднее работа над близкими

и любимыми, однако позже старания окупаются, ребенок не пристанет в неподходящий момент, он вырастет более дисциплинированным, а в институте привитые с раннего детства навыки ему очень помогут. Как говорится, привычка – вторая натура.

Студентам посвящается

Нет лучше времени, чем настоящее, чем отложить то, чего не хочется делать.

Четвертый закон Хечта

Не успели мы оглянуться, как одиннадцатый класс подходит к концу. Репетиторы, выбор ВУЗа, последний звонок, предэкзаменационная суета, выпускной бал, вступительные экзамены – все это требует немалых затрат вашего времени, не говоря уже о финансовых вопросах.

Выбор ВУЗа, как правило, начинается заблаговременно, классе в девятом или десятом. Поиск знакомых репетиторов происходит в десятом классе. Теперь дело за малым – желанием вашего ребенка и его готовностью «учиться, учиться и еще раз учиться».

При подготовке к поступлению в вуз очень важна цель, которую преследуете вы или ваш ребенок, вернее, готовность идти в достижении этой цели до конца. Правильно спланированный день и удобно расположенные места обучения непременно принесут свои плоды. В школах всегда вывешивают расписание уроков на ближайшую неделю, а то и на всю четверть; исходя из него, можно составить план дополнительных занятий для ребенка. Часто приходится сталкиваться с тем, что ребенок не желает учить в школе тот или иной предмет, мотивируя это тем, что этот предмет в его ВУЗе не профилирующий, а в школе отнимает у него уйму времени. Это уже никакая не экономия времени, а обычная уловка, на которую попадаются многие родители. Школьная программа разработана с учетом подготовки к вузу, здоровья детей, поэтому ее необходимо пройти, тем более, что в любом вузе ваш ребенок все равно так или иначе столкнется с «ненужным» предметом, так как сейчас образование в российских вузах строится на основе комплексного преподавания естественных, гуманитарных и точных наук. Конечно, нагрузка у детей в десятом и в одиннадцатом классе возрастает, но к этой проблеме можно подойти и по-другому: перевести ребенка в специализированный класс или школу с определенным уклоном. Режим дня в шестнадцать-семнадцать лет соблюдать тяжело, но попробовать вразумить ребенка все-таки стоит. Если вам удастся убедить ребенка, что поступление в институт важнее всяких гулек, вы сэкономите свое время (бессонные ночи в переживаниях и время, потраченное на «разбор полетов»), а будущий студент научится готовиться к занятиям самостоятельно, что не раз выручит его в институте. Если ребенок с раннего детства привык учиться и выдерживать большие умственные нагрузки, то новая нагрузка для него будет вполне естественным процессом в достижении поставленной цели.

Еще обучаясь в школе, ребенок может посещать ряд курсов, которые в дальнейшем помогут ему осваивать новый материал. Мы рекомендуем пройти занятия в центре по обучению скорочтению и освоить метод слепой печати на компьютере. Конечно, вы встретите сопротивление. Заверяю вас, дорогие родители, пройдут годы, и дети скажут вам спасибо, хотя, конечно, первые завоевания всегда даются с трудом. Выгоды от полученных знаний очевидны – быстрое чтение нужной в обучении литературы и возможность самостоятельно набирать текст реферата или диплома, не прибегая к помощи машинисток. Казалось бы, такие простые курсы, но они помогают развить память, внимание, а это помогает быстро перерабатывать полученную информацию и экономить время!

Заключение

Оптимисты изобретают самолет, пессимисты – парашют.

Закон

двух подвохов Фортена

Мы много говорили о том, как экономить время и как им управлять. Надеюсь, наши советы и рекомендации помогут вам подружиться со временем. Но есть еще один очень важный момент, о котором стоит сказать в заключении. Постарайтесь не забывать, что время, отпущенное нам, никогда не сможет к нам вернуться. Многие люди делают одну и ту же ошибку на протяжении всей своей жизни. Они считают, что потом, когда-нибудь, все можно будет исправить и изменить. Поэтому многие из нас живут так, как будто решают задачи или пишут письмо в черновике. Не стоит обольщаться, что когда-нибудь у вас появится время, чтобы переписать свою жизнь набело. К сожалению (а может быть, к счастью) это невозможно. Нам не дано знать, что с нами может произойти в следующее мгновение. Однажды я услышала очень мудрую фразу, сказанную Анной Герман в одном из интервью: «В жизни, увы, все совершается без репетиций». Старайтесь жить сегодня и сейчас, наслаждаясь каждой минутой своего существования на этом свете, тогда вы почувствуете время и научитесь с ним дружить. Другой умной женщине, Шарлотте Перкинс Гилман принадлежат прекрасные слова о времени: «Неверно, будто вечность начинается лишь после смерти. Она существует всегда. Мы сейчас живем в вечности». Мы уверены, что каждый читатель после прочтения этой книги станет относиться ко времени более бережно, и это самое главное. А чтобы, спустя какое-то время, вам не пришлось перечитывать всю книгу, в заключении мы приводим советы, которые помогут вам быстро вспомнить все наши рецепты «временной экономии». Эти советы собрал и обобщил Алан Лакейн, но так ли важно, где живет автор и кто он по национальности, если его советы «работают»?

Советы от Алана Лакейна по экономии своего времени.

1. Стараться получить удовлетворение от каждой минуты жизни, имеющейся в моем распоряжении.

2. Стараться получить удовлетворение от всего, что я делаю.

3. Быть неисправимым оптимистом.

4. Стараться идти от победы к победе.

5. Не тратить время на переживания по поводу своих неудач.

6. Не тратить время, испытывая чувство вины в связи с тем, что я не сделал.

7. Всегда напоминать себе: «Всегда можно найти достаточно времени для того, чтобы сделать важные вещи». Если это – важные вещи, я всегда найду время для того, чтобы их сделать.

8. Каждый день стараться найти новый способ для того, чтобы воспользоваться им для выигрыша во времени.

9. Вставать в одно и то же время, ложиться спать в одно и то же время.

10. Съедать легкий обед, для того чтобы не чувствовать сонливости во второй половине дня.

11. Анализировать свои привычки для того, чтобы избавиться от устаревших или для их улучшения.

12. Если приходится ждать, то рассматривайте такую ситуацию, как «подаренное время» для того, чтобы расслабиться, попланировать или сделать что-нибудь такое, что иначе бы вы не сделали.

13. Носить блокнот или карточки, в которые можно записать свои наблюдения или мысли.

14. Раз в месяц пересматривать свои жизненные цели.

15. Составлять список конкретных дел, которые следует сделать в течение дня, и распределять их в порядке значимости.

16. Стараться сделать самые важные дела как можно раньше.

17. Заранее составлять расписание своей деятельности на три месяца вперед таким образом, чтобы обеспечить равномерное распределение нагрузки и разнообразие в занятиях на каждый месяц, а также зарезервировать «дополнительное время» для осуществления «горящих проектов».

18. Давать себе возможность отдохнуть и награждать себя, когда завершена работа.

19. Стараться не растрачивать попусту время других людей.

20. Стараться поручить исполнение дел другим людям, если эти дела находятся в сфере их компетенции.

21. Обращаться за помощью к специалистам при решении проблем, требующих особых знаний и специальной квалификации.

22. Меньше разводить бумаг и выбрасывать как можно больше ненужных бумаг.

23. Стараться брать одну и ту же бумагу только один раз.