Как воспитать предпринимательские навыки у детей, у которых есть всё?
Шрифт:
Глава 1. Как родилась идея этой книги
Прежде чем рассказывать, как появилась идея этой книги, хочу уточнить, что речь в ней будет идти не только про детей и деньги. Сколько про формирование у детей навыка самостоятельно организовывать собственную жизнь и самостоятельно же искать решение многочисленных задач, которые эта самая жизнь перед нами ставит.
Но в первую очередь конечно же про деньги! Потому что жизнь наша, кто бы и что не говорил, абсолютно материальна. Согласитесь, что для того, чтобы находиться
А уж если ты хочешь жить чуть выше!..
Речь в книге будет и о том, как научить детей организовывать себе интересную жизнь и без денег. Это тоже навык, согласитесь, и его тоже необходимо развивать!
Чтобы потом, когда наши отпрыски вырастут, эти навыки держали их на плаву в любых самых сложных ситуациях.
Наверное, тут стоит еще добавить, что я обычная мать, не психолог ни разу. Поэтому я не буду вдаваться в размышления, предположения и научные изыскания. Все истории, изложенные в книге, взяты из моего родительского опыта и из опыта воспитания детей, живущих в близких нам семьях.
В конце каждой главы в качестве резюме я позволю себе дать вам совет с четкими рекомендациями, что делать.
Итак…
У нас с мужем трое детей на двоих: старшие дети от моего первого брака и общая дочь, которая находится сейчас как раз в том возрасте, в каком был мой сын, когда я второй раз вышла замуж.
В те дни мы с мужем много размышляли о том, как нам воспитывать наших уже детей и как учить их самостоятельности. Тогда нам казалось, что достаточно обеспечить их всем необходимым, дать то, чего не было у нас. И тогда они увидят, насколько сильно деньги способны изменить жизнь и захотят много учиться, чтобы в будущем много зарабатывать. О, как же мы были наивны!
Мы судили по себе.
Есть такой мем: человек говорит с горечью: «Я прожигаю свою жизнь в офисе! Хочу быть свободным, как эта птица за окном!» А эта самая птица летит и думает: «Маши крыльями, иначе умрешь! Маши крыльями, иначе умрешь!»
Мы с мужем всегда были и есть те самые птицы, которые машут крыльями, чтобы не умереть.
Супруг из весьма скромной семьи. Рано отселился – и с тех пор приходил в отцовский дом только помочь, и принести добрые вести, дабы ничем не огорчать пожилых родителей.
У меня ситуация была гораздо тяжелее.
В 14 лет, после восьмого класса, я ушла из дома, потому что оставаться там было невозможно и даже опасно.
Последний год школы на свою крохотную пенсию меня поддерживала бабушка, плюс я работала домработницей в одной зажиточной семье. Уже в девятом классе я понимала, что отныне вся моя жизнь будет зависеть от моих собственных решений. И если я что-то захочу… Например, если захочу не умереть с голода или захочу не отморозить зимой ноги из-за отсутствия обуви – зарабатывать на еду, обувь и жильё придется мне.
Так что мы с мужем никогда не имели возможности не махать крыльями. Как минимум, пока нас не подхватят на свое
Но пока они вырастут, им предстоит пройти столько препятствий!
Современный ребенок находится в плотном информационном облаке. Даже не так: он, как парфюмер Гренуй из романа Зюскинда во время финального аккорда своей жизни, находится в гуще толпы, окруженный жадными руками, которые цепляются за них, дергают их и тянут в разные стороны.
Тут тебе и сумасшедшие психологи, настраивающие наших детей против нас, родителей. Заставляющие детей отыскивать в себе недостатки, придумывать, лелеять и «прорабатывать» обиды.
И пропагандисты разного рода девиаций.
Игровые империи, жаждущие заполучить внимание и время наших детей.
Алкоголь, наркотики и разврат, в конце концов.
И наша родительская задача аккуратно вывести своих детей из этой сумасшедшей толпы, если они вдруг оказались в эпицентре. А лучше – научить обходить её стороной.
Как? Развивая в них предпринимательство и стремление жить интересно. Как в поговорке: приучи ребёнка к походам/рисованию/рукоделию/спорту – и у него никогда не будет денег на наркотики.
Мы просто обязаны привить детям предпринимательские навыки еще и потому что только тогда они будут способны оценить наши усилия, направленные на их благо.
Однажды я попросила старшую дочь побыть с младшими вечером дома, пока мы на работе.
– Ооо, это займёт четыре часа! – простонала она. – Я не хочу.
– Ты же понимаешь, что однажды ты попросишь денег, а я могу отреагировать точно так же, как и ты сейчас. Хочешь этого?
– Сравнила тоже, – фыркнуло великовозрастное моё дитя. – Мне сидеть дома целых четыре часа, а тебе перевести деньги с карты на карту – три секунды.
Я тогда посмеялась, конечно. И объяснила дочери, что нет, прежде чем на мой счёт что-то поступит, я должна хорошо поработать. И редко это бывает всего четыре часа. И уж тем более мне никто не платит за простое сидение дома.
Моя дочь умница, поэтому она поняла, что была не права, с первого разговора. А я поняла, что напрасно изо всех сил оберегаю своих детей от прозы жизни. Пока мы рядом и можем им помочь сориентироваться в ней, надо их подталкивать к поиску заработка. И уже во время детских попыток заработать объяснить им основные задачи экономики, что такое ответственность и как разговаривать с людьми.
Есть счастливчики, которые умеют все эти премудрости вложить в своих отпрысков как-то легко, мимоходом и абсолютно не напрягаясь. Мне этого не было дано. Не было примера мудрого родительства и счастливого супружества, поэтому все свои почти двадцать лет материнства я собираю их по зернышку и продолжаю учиться быть не просто матерью, учусь быть матерью мудрой и любящей.
Учеба моя, как я поняла недавно, не закончится никогда, потому что наши дети разного возраста, растущие в относительно разные времена, в разных условиях. И сами дети – очень разные.