Как вырастить гения
Шрифт:
Женщинам, как правило, нравится этот тренинг. И они точно отличают, какие коленки лучше. Одна моя пациентка 55 лет, которой требовалась серьёзная психологическая помощь, поучаствовала в этом тренинге, села на коленки к одному мужчине и радостно выдохнула: «Вот чего мне не хватало всю жизнь!» И быстро пошла на поправку. А ведь она с мужем прожила двадцать лет, и дети у них были. Но такого мужчину, который был ей положен по природе, значит, так и не нашла.
Есть хорошая статья немецкого философа Артура Шопенгауэра «Метафизика половой любви». Когда я ее прочитал, то понял смысл афоризма «браки заключатся на небесах». Выходит, что заключение и расторжение брака – малозначимые события, потому что
ВАЖНО!
Заключение и расторжение брака – малозначимые события, потому что на небесах нечего расторгать.
Кстати, вся литература населена невротиками – среди героев здоровых нет, потому что им не о чем говорить по существу. Невротики Ромео и Джульетта отравились из-за любви в 14 лет. Евгений Онегин хотел покончить жизнь самоубийством в 28 лет из-за влечения к Татьяне: «Я знаю: век уж мой измерен. Но чтоб продлилась жизнь моя, я утром должен быть уверен, что с вами днем увижусь я». Но она ему отказала, чем чуть не подтолкнула его к последнему шагу. Печорин – вообще, подонок. С самого начала знакомства с женщиной, знал, что он ее рано или поздно бросит. Думаете, что сейчас мало мужчин, которые заводят романы, зная заранее, что он скоро закончится? Сейчас же стало нормой: женился, думая, что на всю жизнь, но потом разочаровался в избраннице – развелся.
Так что, литература с невротическими героями отражает нашу невротическую жизнь.
Знаете, как подбираются пары? По взаимному дополнению. Худым нравятся полные. Высоким – низкорослые. Блондинам – брюнеты. Людям с вьющимися волосами – гладковолосые. Курносым – горбоносые, и так далее.
Что еще вмешивается в выбор? Пример родителей. Обычно мужчине нравится женщина, которая как-то похожа на его маму. Я также выбирал жену. Так, моя мама страдала от того, что была маленького роста, и поэтому очень хотела, чтобы я выбрал высокую женщину. А я каждый раз приводил знакомиться с ней «карлиц». Также ей нравились женщины с гладкими волосами: «Ищи девушку с прямыми волосами – кучерявые у меня самой есть». Конечно, чёткое совпадение «мама – жена» может быть не по всем параметрам, но два-три признака должны сходиться. Например, горбоносые женщины хотя и красивые, мне никогда не нравились – только курносенькие. Зачем мне дама с горбом на носу? У меня у самого такой есть.
О чем еще Шопенгауэр писал в своей замечательной статье? Мужчине нравится женщина, которая может рожать. А женщине нравится мужчина, который может накормить, то есть «охотник». Поэтому даме нравится кавалер с широкими плечами и мощной мускулатурой. А мужчинам – дамы с широким тазом, невысокого роста, с грудью среднего размера, потому что большая грудь – не молочная. А если, к примеру, ухажер хромой, то барышне этот дефект безразличен, потому что хромата не влияет на «охоту». А на хромую барышню кавалер и не взглянет. Но не из-за уродства, а потому что у хромоножки таз скошен, поэтому ей будет трудно рожать, и в итоге родится нездоровое потомство. Мужчина это считывает на подсознательном уровне.
Бывают случаи, когда многим кажется, что та или иная пара – «бракованная»: он красавец, а она «так себе» – и чего он в дурочку влюбился? А как раз «дурочки» легко замуж выходят. Женщинам же нужен умный мужчина. Поэтому при общении с мужчиной дамам лучше свой ум не показывать: зачем ему умная мадам, если он сам семи пядей во лбу?
ВАЖНО!
На хромую барышню кавалер и не взглянет. Но не из-за уродства, а потому что, когда у хромоножки таз скошен, ей будет трудно рожать, и в итоге родится нездоровое потомство.
Я запомнил парня, у которого была романтическая любовь с девушкой –
Женщинам не надо стараться менять свою внешность. Ее-то можно поправить с помощью пластики, косметики, стилистов, а внутреннюю суть – нет. И тогда при выборе пары можно совершить ошибку. Вы найдете партнершу, которая вас самих напоминает – а человек будет с такими же привычками, характером, темпераментом. И как же вы будете уживаться?
Однажды я преподавал школьникам в десятом классе основы психологии. Попробовал учить традиционно, но ученики устроили мне «веселую жизнь»: ничего не учили, галдели, меня игнорировали. Я с ними почти полгода мучился и все искал способы воздействия на них, чтобы не орать. Часто не выдерживал, повышал голос, и даже руки чесались подзатыльники им всем надавать, так они меня выводили из себя. В общем, мой класс был хуже всех по дисциплине и обучению. И, наконец, я понял, как решить проблему – показать применение психологических правил на практике. Подтолкнула меня к этой мысли одна из учениц, которая рассказывала своим подружкам о мальчике, с которым очень хотела познакомиться (я нечаянно подслушал). И вот свой коронный урок я начал со слов: «Девочки и мальчики, я вам хочу рассказать, как вам найти себе партнера!» Мои ученики, услышав мое интригующее вступление, аж затихли от удивления. А я сразу обратился к той самой влюбленной девочке, попросив ее описать своего ненаглядного. Девушка рассказывает: «Он высокий, мужественный, серьгу носит в одном ухе…». И все – больше ничего не может вспомнить. И тогда я, глядя на нее, в мельчайших подробностях описал, как выглядит ее избранник, исходя из принципов Шопенгауэра. То есть оценивал ее внешние признаки и выдавал противоположные им, которыми должен обладать ее избранник. И угадал с точностью 99,9 процентов! Более того, я рассказал о его привычках, характере, темпераменте и даже возможных будущих болезнях. А чем болеют худые люди («жених» был худосочный), если будут вести невротическую жизнь, я прекрасно знал из практики: язва, бронхиальная астма, гипертония. Мои ученики смотрели на меня, как на Нострадамуса. А на следующий день урок я провел в полной тишине – так меня зауважали мои подопечные. После уроков они спешили снова ко мне, окружали и расспрашивали о своем будущем. Даже самый задиристый хулиган обратился ко мне с просьбой помочь ему разобраться в отношениях со своей подружкой. Но тут я, вспомнив все свои сорванные им уроки, был неумолим: «А тебе я ничего не «погадаю», да еще и бесплатно. Ты мне мешал, шумел, думаешь, я все забыл? Хочешь со мной побеседовать – плати. Только сам заработай». Этим предложением я хотел его подтолкнуть к подработке, чтобы не у родителей деньги просил. Он разносил пиццу после уроков, заработал, и я ему дал профессиональную консультацию.
В общем, с того занятия мой класс лекции о психологии слушал внимательно. Поняли, что это практическая система, которая в жизни может пригодиться.
ВАЖНО!
Мой класс лекции о психологии слушал внимательно. Поняли, что это практическая система, которая в жизни может пригодиться.
Игра «Семейный портрет». Цель: расставить приоритеты в семье, чтобы не отвлекаться на бытовые мелочи
Цель и суть тренинга-игры: определить своё истинное отношение к близким людям и разработать стратегию налаживания отношений.
Инструкция. Один из участников выбирает из присутствующих свою «семью» – маму, папу, бабушку, дедушку, родственников (в том числе и умерших), а также друзей и подруг. Всего 10–20 человек. И затем рассаживает всех как будто бы для семейного фото – на память. Можно кружком, а можно в три яруса. Для ясности – у каждого «члена семьи» должен быть бейджик с указанием статуса.