Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка
Шрифт:
История из жизни
– Марат не ходит в детский сад. Мы редко гуляем с ним во дворе, а если и гуляем, то больше с девочками. Поэтому я совсем не понимаю, что на него могло так повлиять. Он совершенно не признает никаких игрушек, кроме монстров. Да, это мы покупаем ему такие игрушки, но что делать, если он просит. Он выстраивает их в ряд и делает две армии, а потом бесконечно воюет. Никакие уговоры не помогают, потому что ребенка сложно вывести из этой игры. Я наблюдала, как он играет. Чаще всего он расставляет игрушки в песочнице или дома на полу, иногда разговаривает «игрушечными» голосами, иногда просто молча переставляет их. Но игры всегда довольно агрессивные: кто-то кого-то убивает, кто-то умирает… Это и в рисунках
• Отбирать у ребенка все страшные игрушки без каких-либо объяснений и не предлагая ничего взамен.
• Смеяться над ребенком, критически относиться к его выбору.
• Не предлагать малышу никаких других игрушек и тем самым не стимулировать его интерес.
• Покупать еще больше страшных игрушек, идя на поводу у ребенка.
• Показывать ему те мультфильмы, в которых главными героями выступают именно его любимые игрушки-страшилки.
• Не обращать внимания на то, какими игрушками играет ваш малыш; не прислушиваться к тому, по какому сценарию разворачивается игра ребенка.
• Понаблюдайте за детской игрой, за тем, как именно малыш использует страшные игрушки; играет ли он другими игрушками или предпочитает только агрессивные с мрачно-суровыми лицами или злобными мордами.
• Обратите внимание, как проявляется в этой игре сам ребенок: он исполняет роль страшной игрушки, ее оппонента или постороннего наблюдателя. Иногда в ходе игры ребенок говорит: «Меня тут нет», «Я ушел ненадолго» и т. п. В зависимости от занимаемой им позиции вы можете заключить, насколько высок уровень тревоги у ребенка, и принимать решение, что с этим делать.
• Если вам кажется, что вы не совсем разобрались в причинах, то попроситесь к малышу в игру – так вам будет понятнее, что ребенок обозначает страшной игрушкой.
• Предложите малышу альтернативу – другую, менее агрессивную, страшную игрушку. Например, робота-трансформера можно заменить храбрым львом или могучим медведем. Такие герои могут быть не менее сильными, но при этом не злыми и не агрессивными.
• Попробуйте помочь малышу избавиться от своих страхов. Сделать это можно, например, в игре. Разыграйте вместе ту ситуацию, которая пугает ребенка.
• Научите ребенка играть в другие игры. Подойдут спортивные игры на природе или в спортзале, где найдется выход детской энергии, или театрализованные ролевые игры, в которых малыш сможет «отыгрывать» свои страхи.
• Займите ребенка творчеством. Возможно, на листе бумаги ему будет легче выплеснуть накопившееся напряжение.
• Расскажите ребенку о том, какими игрушками вы сами играли в детстве, очень часто малышам нравятся «родительские» игрушки, и они с удовольствием в них играют.
Истерика
Когда ребенок устраивает очередную истерику, я теряюсь и не знаю, что мне делать. С одной стороны, я все понимаю: нельзя соглашаться и идти у него на поводу. С другой стороны, мне жалко его и не хочется, чтобы малыш плакал. Когда проходят такие истерики, и как поступать родителям, пока они не пройдут?
Почему детских истерик так боятся родители? Наверное, потому, что они не знают, как поступить в случае, если чадо вдруг ни с того ни с сего перехотело двигаться в нужном направлении или выполнять необходимые с нашей, взрослой, точки зрения действия. То есть в «программе» произошел некий сбой, и теперь мама и папа вынуждены приспосабливаться к новым условиям. Как раз именно в таких случаях родители спешат за помощью к психологу или перелистывают страницы Интернета в поисках советов «бывалых» родителей. Еще бы – ведь теперь от ребенка можно ожидать чего угодно!
Итак, по каким же признакам можно распознать детскую истерику:
– ребенок перестает слышать родителей и кричит или плачет;
– он стоит на своем, несмотря на
– на него не действуют привычные способы управления;
– он плачет так долго и так громко, что даже сам забывает, чего хотел.
Устраивая истерику, ребенок понимает, что своим плачем он может добиться от родителя практически чего угодно.
История из жизни
Маленькая Алиса – самая младшая в семье. Есть еще два старших брата, но они совсем взрослые, живут отдельно, и потому все мамино и папино внимание почти безраздельно принадлежит малютке. Алисе 4,5 года, но ее мама считает, что девочка развита не по годам.
– Знаете, у нас, как у родителей опытных, с дочкой не было никаких проблем. Вот только в последние полгода начался какой-то кошмар. Чаще всего мы слышим от Алисы слово «нет», она сопротивляется любым нашим действиям. Хочет, чтобы все было только по ее, Алисиному, желанию. Мы не знаем, как себя вести в такой ситуации. Папа – тот вообще теперь с дочкой гулять боится, потому что она громко кричит, если ее уводишь из песочницы… кричит, если нужно уступить качели другому ребенку… кричит, если папа отказал ей в покупке третьей порции мороженого. Поначалу помогал крик с нашей стороны: повысил голос – и вроде бы что-то изменилось. Потом муж однажды даже шлепнул дочку, но эффект мы получили обратный – она стала еще капризнее, и проще было уступить, чем спорить или настаивать. Муж говорит, что я должна «поставить ребенка на место», но я не совсем понимаю, как это сделать.
Напрасно родители думают, что их малыш, которому не исполнилось даже года, еще не в состоянии устроить истерику. Я вспоминаю, как моя малышка (ей тогда было шесть месяцев) стала громко кричать, когда к нам в гости зашел знакомый. Так ведь это был наш знакомый, но отнюдь не знакомый моей дочери. Она испугалась незнакомого мужского лица, низкого голоса и устроила «веселый концерт», который продолжался до тех пор, пока гость не ретировался. Что это было? Таким способом малышка спешила сообщить нам, что испытывает страх и беспокойство. А поскольку говорить она еще не умела, то выразила свои чувства громким, настойчивым и продолжительным криком. И хотя этот случай еще нельзя назвать классической истерикой, однако ее зачатки в таком поведении вполне можно обнаружить.
Это важно!
Чаще всего сталкиваться с детскими истериками родителям приходится, когда их малыши немного подрастут. В возрасте «после двух» мамам и папам приходится серьезно задуматься о том, что в подходах к ребенку нужно что-то менять.
Что же чувствует ребенок во время истерики и после нее? Во время крика и плача малыш практически не воспринимает того, что происходит вокруг, поэтому не стоит устраивать «воспитательный момент» и пытаться переубедить его «не делать так» и «успокоиться». Если будет необходимо, вы сможете вернуться к этому позже, когда малыш успокоится. После продолжительного плача ребенок, как правило, чувствует себя обессиленным. Ему необходимо время, чтобы прийти в себя. Он неохотно идет на разговор, подолгу всхлипывает, икает и шмыгает носом.
Иногда мамы чувствуют, что у ребенка вот-вот начнется истерика, а иногда ничего не предвещает подобного. И все же у каждой истерики есть своя причина или причины. Например, мама с малышом идут в поликлинику. Они долго сидят в очереди к врачу или отправляются в лабораторию, чтобы сдать анализы. Известно, что маленькие дети еще не могут так быстро и легко приспосабливаться к новым условиям, как детки постарше и взрослые люди. Во время визита в поликлинику нарушается привычный для малыша ход событий и внешние условия. В результате ребенок встревожен, раздражен и уже довольно долго находится в напряжении. Да еще и мама, как правило, волнуется: что скажет доктор? Все ли у ребенка благополучно со здоровьем? Какими будут результаты анализов? Визит к врачу повышает мамин уровень тревожности, что сказывается и на состоянии ребенка.