Кэтрин Эбдон и школа волшебников
Шрифт:
– Да ну, глупости. Тут всё понятно, – не очень уверенно возразил Патрик.
– Ну-ну, объясни нам, глупеньким, в чем тут дело, – предложил Мэтью.
– Нужно пойти в... нужное место. Вчетвером, потом ещё что-то сделать, и...
– Да, конечно, теперь нам всё сразу стало понятно, – сказал Мэтью.
– Нужное место – это та стена, где мы обнаружили трещину, – предположила Кэти. – Видите? Здесь стрелка указывает на этот текст. А на стене она утыкается в узор из трещинок.
– Пошли! – Патрик вскочил на ноги.
–
Кэти достала уже потрёпанный листик, на котором когда-то писала этюд, потом срисовывала узор со стены. А теперь дополнила его загадочным посланием.
– Пошли!
Соблюдая предосторожности, ребята проникли в тупичок с таинственными знаками на стене. Они долго разглядывали сеть мелких трещинок, складывающихся в загадочный узор.
– Я вот чего не пойму: почему нас должно быть четверо? – спросил Патрик. – Что за четверо, подобные частям одного целого?
Кэти склонилась над запиской, вновь и вновь перечитывая её в надежде что-нибудь понять. Патрик рассматривал узор на той же бумажке. Вдруг Мэтью, который сидел на корточках перед узором на стене, вскрикнул, отшатнулся и, не удержавшись, опрокинулся назад.
– Что? Что случилось? – всполошились остальные.
– Эй, Мэт, ты в порядке? – тормошил друга Патрик.
– Я... да... всё нормально, – поднимаясь, пробормотал Мэтью и тут же оживился: – Тут такое!
– Что?
– Я сидел-сидел, смотрел-смотрел, а потом взял и дотронулся волшебной палочкой до этого узора, – Мэтью вздрогнул, вспоминая. – И тут...
– Что?!
– Оно... вспыхнуло!
– Что вспыхнуло? – допытывалась Кэти.
Патрик тем временем уже вытащил свою палочку, присел перед стенкой и осторожно дотронулся до неё.
– Ой!
– Что? У тебя тоже? – Мэтью присел рядом.
– Что? – шёпотом спросила Кэти. – Попробуй ещё раз.
Патрик опять дотронулся палочкой до таинственного узора. И несколько линий вспыхнули ярко-синим цветом, постепенно угасли, и через несколько секунд стена приняла привычный вид.
Кэти перевела дыхание.
– А у меня было не так, – прошептал Мэтью. – У меня загорелось жёлтым.
Патрик дотронулся ещё раз. Как и в прошлый раз, часть узора загорелась синим светом.
– Теперь я, – тоже шёпотом сказала Кэти и дотронулась своей палочкой до узора. На этот раз несколько трещин засветились красным огнём. Словно сквозь щели в стене кто-то подсвечивал красным фонариком. «Это что же за фонарик такой?» – ошеломлённо подумала Кэти.
– А вы заметили, что каждый раз высвечивается другой кусок узора? – спросил Патрик. – Попробуй ещё, – он подтолкнул Мэтью.
Тот притронулся к стене, и все увидели жёлтый свет, будто просвечивающий сквозь трещины.
– Вы что-нибудь понимаете? – спросил Мэтью.
Патрик покачал головой.
– Нужно теперь зарисовать те узоры, которые каждый
– А ты успеешь? – с сомнением спросил Мэтью. – Оно загорается на секунду, не больше.
Кэти приготовила всё ту же бумажку:
– Давай!
Раз за разом Мэтью заставлял узор на стене сиять ярким жёлтым светом. После очередной вспышки Кэти крепко зажмуривалась, и на сетчатке глаз ещё несколько мгновений продолжали гореть загадочные знаки. Наконец Кэти удалось зарисовать картинку. И теперь все трое склонились над ней, силясь понять, что же она означает. Это было просто беспорядочное переплетение нескольких отдельных линий.
Чтобы отвлечься от непонятного изображения, Кэти поднялась и выглянула в окно. Уже давно стемнело, Кэти ничего снаружи не увидела и со вздохом вернулась к рисунку. И тут её осенило.
– Знаете, на что это похоже? Это похоже на две переплётные буквы «Х»!
– Где? – Патрик потянул рисунок к себе, – да, кажется, похоже. Ну-ка, Мэт, давай ещё разок!
Мэтью дотронулся палочкой до стены, и на этот раз все ясно увидели вензель из двух букв.
– А-а-а... – Патрик схватился руками за голову, – подождите-подождите... кажется, я...
– Что? – в один голос спросили Мэтью и Кэти.
– Кажется, я понял. Сейчас, – Патрик решительно придвинулся к стене и ткнул палочкой в узор. – Точно! Вы заметили?
– Я заметила только, что узор загорелся другой.
– А знаешь, какой? – улыбнулся Патрик.
– Ну?
– Это вензель из двух букв «Р»!
– Давай ещё!
Патрик повторил ещё несколько раз, и все наконец увидели переплётные буквы.
– И я теперь знаю, какие буквы загораются у тебя, Кэти. И почему нас должно быть четверо – тоже догадываюсь.
В голове у Кэти будто что-то щёлкнуло.
– Ха! Я тоже знаю!
Мэтью растерянно смотрел на товарищей.
– Ну, Мэтью, тебе ни о чем не говорят две буквы «Х»? – спросил Патрик.
Мэтью пожал плечами.
– На каком факультете ты учишься?
– Как – на каком, в Хаффлпафе, а что?
– И как зовут основателя этого факультета? – Кэти дрожала от нетерпения
– Хельга... А! Хельга Хаффлпаф – Х. Х.! А у тебя – Ровена Ровенкло! А у тебя...
Кэти торжественно дотронулась палочкой до стены, и все ясно увидели то, что и ожидали: две переплётные буквы «Г».
– Годрик Гриффиндор!
– Значит, нам нужно найти ещё ученика из Слизерина, и тогда нас будет четверо. Четыре представителя четырёх факультетов одного целого – Хогвартса! – Патрик сиял.
– Но что нам это даст? Ведь мы и так знаем, что его палочка проявит две зелёные буквы «С» – Салазар Слизерин... А дальше что? – Мэтью не был так счастлив.
– Вот дальше и увидим. Но сначала нужно договориться с кем-нибудь из них. Знает кто-нибудь надёжного парня из Слизерина?
Мэтью помотал головой.