Кикимора Маруся. Сборник сказок
Шрифт:
Когда вечером Бабу Ягу проводили до её ступы, и она полетела в лес, папа пожал Андрейке руку:
– Молодец, сын, я тобой горжусь. За твоё знание русского языка можно не волноваться. Теперь придётся подтянуть и математику, а то мало ли с кем ещё в лесу встретишься.
Сказка про математику, клад и Кощея Бессмертного
В классе стояла напряжённая тишина. Только иногда раздавались или тяжёлый вздох, или шуршание переворачиваемого листа тетради. И вдруг эту тишину прорезал радостный крик:
– Ура! Я сделал! Решил всё!
В школе, в пятых классах шла олимпиада по математике,
К нему, улыбаясь, подошла учительница, Клавдия Михайловна. Она последнее время обратила внимание на то, что Андрей Скворцов стал неожиданно хорошо писать контрольные работы по математике. Предполагая, что мальчик мог их и списывать, несколько раз вызывала его к доске. Но Андрейка и у доски всё решал замечательно. И теперь Клавдия Михайловна заглянула, вертевшемуся во все стороны непоседе, в тетрадь:
– Тише, тише, не мешай остальным ребятам. Так…так… Ну что, пожалуй, неплохо. Потом комиссия подробно всё проверит, а ты пока иди, отдыхай. Молодец, Андрей, ты меня приятно удивил.
Андрейка пулей вылетел из класса. От радости у него на носу даже веснушки стали весело подпрыгивать. Это была победа. Раньше мальчик математику ненавидел. Она казалась ему скучной и совсем ненужной. Тогда родители наняли репетитора. И тут Андрейке повезло. Сергей Викторович не был похож на сухого и педантичного математика. Глаза у него были весёлые, даже какие-то хулиганистые, и разговаривал он с Андрейкой, как со своим ровесником.
И Сергей Викторович сумел доказать непоседливому подопечному, что прав был гениальный учёный Гаусс, и математика, действительно, царица наук. Учитель рассказал, как можно докопаться до квадратного корня, и кто придумал магический квадрат, а что существуют дьявольские магические квадраты, Андрейка обнаружил сам.
Понятно, что математика нужна для счёта, для измерения длин, для походов в магазины, для определения времени, даже количество лекарства больному человеку нельзя рассчитать без математики. А музыка! Это Андрейку поразило больше всего – ведь вся музыка сейчас цифровая, значит то, что у него записано на телефоне, на флешке, на компьютере – это тоже математика! И с тех пор мальчик получал огромное удовольствие от решения различных математических заданий, иногда заглядывая даже в учебники старших классов.
Весело шагая домой, Андрейка нос к носу столкнулся со своим соседом и другом, извечным фантазёром, Пашей Гребёнкиным. У Павла восторженно светились глаза, и была абсолютно таинственная физиономия.
– Андрейка, привет! Закончилась ваша олимпиада?
– Только я закончил, самым первым всё решил, – Андрей не удержался, чтобы не похвастаться, – а ты что такой таинственный?
Паша схватил друга за руку, и потянул в подъезд чужого дома:
– Давай отойдём в сторонку, чтобы никто ничего не слышал, – Павлик даже подпрыгивал от нетерпения, при этом всё время оглядывался, словно за ними кто-то следил.
– Да что за тайны такие, за нами шпионы охотятся?! – вырывая руку, возмутился Андрейка.
В это время они зашли в полутёмный подъезд, и Паша, снова озираясь по сторонам, вынул из кармана какую-то бумагу и шёпотом проговорил:
– Я план старинный нашёл, там указанно, где зарыт клад.
Павлик всё время рассказывал, что с
– Андрюх, я же болел, и на поправку мама отвезла меня на недельку к бабушке. Это несколько остановок от нас, ты же знаешь: мы с тобой были у бабули прошлым летом. От нечего делать я решил слазить на чердак. И там, среди хлама всякого, увидел чёрный сундучок. Он был в самом углу, весь покрыт паутиной. Представляешь, там даже паук сидел, огромный и очень страшный. Ну, ладно, ладно не очень страшный, а так, обыкновенный. В сундучке лежала сумочка, я её взял в руки, а она начала рассыпаться, видно от старости, и в ней лежала эта карта. Я как её раскрыл, сразу понял, что это про клад нарисовано.
Андрейка теперь сам схватил за руку друга. От волнения он сразу же забыл про олимпиаду, и про то, что его ждут дома.
– Паша, поехали немедленно к твоей бабушке. Нет, подожди, – он снова раскрыл карту, – как ты думаешь, что это за местность нарисована? Давай внимательно посмотрим.
Мальчики уселись на ступеньках подъезда, потом переместились на подоконник, поближе к свету. На карте были нарисованы река, лесок. Лес состоял из одних ёлочек, и только на самом переднем плане леса было изображено дерево с листиками и с чем-то, похожем на жёлуди. Дальше шла возвышенность, в стороне – дома. Не было ни одной надписи, только между последним домом и деревом, похожим на дуб, стаяла цифра 635.
– Паш, как ты думаешь, это план деревни твоей бабушки?
– Ну да. Справа от деревни лес, туда, дальше – огромный холм, он весной весь маками покрывается. Красотища! А вот впереди, как из города едешь, речка Веселушка. А что же это за 635 тогда? Это число метров или километров?
– Но ведь карта старинная, это ведь могут быть и аршины какие-нибудь, раньше-то в метрах ещё не мерили. А, может быть, просто число шагов.
– Точно, это число шагов! Всё, поехали, у бабули лопату, если что, возьмём.
Выскочив из подъезда, мальчики всё же позвонили домой, сообщили, что задержатся в гостях. Андрейка сказал, что у Павла, а Паша, что у Андрея. Сели в автобус и уже через двадцать минут были в деревне. За лопатой решили пока не заходить, чтобы бабушка их не увидела, и не отвлекла своими вопросами. Деревня была старинной, стояла здесь, говорят, не меньше трёхсот лет. Центр у неё, конечно, был несколько раз перестроен, и домов новых современных много появилось. Но вот самый край, как раз, где цифра на карте была написана, видно, очень, очень давно не строился. Несколько крайних домиков совсем покосились, да там, похоже, никто и не жил. Подойдя к краю деревни, мальчики увидели, что в лесу действительно рос огромный старый дуб, в сторону которого они и начали двигаться, отсчитывая шаги. Пройдя 635 шагов, тщательно изучили местность вокруг, но ничего интересного не увидели.