Книга умных

Роговский Андрей

Возьмем пример на фотографии страницы из клинической

психиатрии – это пример того, как люди в белых халатах, которые отсидели много лет в институтах и получили за крепкость своего зада звание «психиатр» (не путайте с психологами), вершат судьбы тех, чье мышление чуть выходит за пределы нормы. Посмотрите, чем руководствуются каратели от медицины. Ботинок и карандаш оставляют след. По-моему это – гениально. Конечно, между шизофренией и гениальность – очень тонкая грань. Но все равно несколько обидно, что нужно думать, как кирпич, чтобы сойти за здорового гуманоида.

Так и со всем остальным. Если ребенок обладает высоким интеллектом, его начинают травить сверстники, чувствуя эмоциональным интеллектом, своего будущего конкурента за высокие жизненные блага,

Кстати, об эмоциональном интеллекте и детях. .Наверное многие слышали о том, что есть коэффициент эмоционального интеллекта – EQ. Ну и уж точно, вам хорошо известна такая вещь как – IQ. Однако мало кто знает, что на самом деле EQ активно используется лидерами, в то время как высокий уровень IQ – это признак предсказуемости и хорошего подчиненного. Чем выше IQ, тем меньше шансов, что подчиненный выдаст что-то эдакое, хотя конечно, не все так просто.

Теперь-то вы понимаете истину поговорки о том, что троечники – это будущие начальники.

Photo by Andrea Piacquadio from Pexels

Известный

автор книг по вопросам развития творческого мышления Сэр Кен Робинсон для примера предлагает каждому придумать как можно больше способов применения обычной канцелярской скрепки. Большинство людей могут предложить около 15 способов, тогда как люди с высоким интеллектом могут предложить от 150 вариантов. При этом они начинают изменять условия задания, например, меняют размер.

Данный эксперимент был описан в книге Джорджа Лэнда и Бета Джармана «Контрольная точка и дальше: освоение будущего сегодня 1 ». Он заключался в том, что они опрашивали 1600 детей в возрасте 3-5 лет. Если дети предлагали определённое количество вариантов, то они считались гениями дивергентного мышления. Результаты поражают, 98% детей смогли пройти этот рубеж. Через 5 лет они опять провели этот же эксперимент с этими же детьми. Результат уже был 32%. Ещё через 5 лет результатов гениальности достигли только 10% подростков. Тогда они провели данный тест среди 200000 взрослых, гениев оказалось только 2%. Объясняют они всё это тем, что за это время дети получили образование, а значит и научились тому, что есть только один правильный ответ. И к этому ответу ребёнок не приходит сам, а просто запоминает его из какого-нибудь источника.

1

https://www.youtube.com/watch?v=3TpnvuPdwXE&feature=youtu.be

Конец ознакомительного фрагмента.