Копетан звезновойщик
Шрифт:
– Ну тогда буду учить что ли. Куда денусь. Не тебе же её отдавать с твоим пристрастием к выпивке.
– Кеноби скривился но промолчал. Тано вообще не понимала происходящего.
– Ладно я на наблюдательные посты. Вернемся в Храм, ты ставишь. Пошли юнлинг - Пренебрежительно бросил Скайуокер соизволив обратить на неё внимание. Асоку несколько задело такое обращение.
– Падаван.
– поправила она.
– А я и передумать могу.
– в том же тоне ответил он и двинулся к постам. Тогруте ничего не оставалось как последовать за ним.
Всю дорогу к постам учитель не проронил ни слова. Даже не смотрел на
– Кэп, статус - спросил он клона стоявшего на посту.
– Пока все тихо. Готовятся к атаке, не иначе. Что за юнлинг?
– Асоку это начинало бесить. Её даже клоны ни во что не ставят!
– Я падаван! Мастера Энакина Скайуокера. Зовут Асока Тано.
– Но вы же не собирались брать падавана до конца войны.
– Да вот перехотел когда она свалилась на мою многострадальную голову и объявила что она дескать моя ученица. Видимо у начальства репа большая и оно думает что пятнадцатилетняя девчонка нам нужнее пары дивизий. Говорил я им, что не место ребенку на войне, но кто меня слушал.
– Ну все, этого уже невозможно терпеть. Да она незрела и не сдержана и многие говорили что ей еще надо учиться но она такого отношения к себе точно не заслужила.
– Я падаван! И я вам докажу это! Вы тоже далеко не тот о ком мне говорили!
– Она испугалась своих слов. Её судьба не решена они только встретились а она уже грубит учителю. Стыд заставил щеки тогруты зарумянится. Клон с осуждением взглянул на неё. Однако лицо её учителя покинуло мрачное и недовольное выражение.
– Дерзкие слова. А ты остра на язык… Шпилька.
– и они с клоном засмеялись. Вот теперь еще и кличку придумали. Однако в ней взыграл азарт. Она чувствовала что это вызов и учитель проверяет её.
– Не хуже тебя… Скайрокер.
– ответила она.
– Скайрокер? А что мне нравится Метал форева фак е!
– он продолжил смеятся. Это было так заразительно что Асока тоже улыбнулась.
– Ох ладно ребятки пошутили и хватит. Я остаюсь на посту а капитан Рекс ознакомит тебя с окрестностями. И покажет что старших надо все же немного уважать.
– клон покосился на генерала но с улыбкой согласился. Тогрута оглянулась на своего учителя. “Все таки он не такой плохой как показалось в начале” - подумала она и поспешила за капитаном.
– И Рекс, сегодня ты остался без ужина.
– сказал Скайуокер не оборачиваясь. Лицо капитана погрустнело.
– А что мастер Скайуокер имел в виду?
– Удивилась Асока.
– Ну мы с генералом поспорили что вместо подкрепления ему пришлют падавана. Проигравший отдает ужин победителю. Эй ты чего?
– Тано замерла в ступоре. Так он знал? И еще ставки на неё делал! Почему из всех джедаев ей достался самый невыносимый!
–
– беседовала Асока с клоном. Она решила простить учителю выходку со спором и резкие слова в начале знакомства. Все таки в таком отношении была доля её вины. Рекс был интересным собеседником. Он сам знал Скайуокера недолго но считал его хорошим генералом и надежным соратником. Он говорил что обычно генерал не такой грубый просто всегда сосредоточен на деле. Асока уже поняла это когда они обменялись прозвищами на наблюдательном пункте.
– Возможно. Но генерал считает что линия должна проходить здесь так как тут лучше сектор обстрела.
– Если вы клон… а я джедай то я как бы главнее?
– По моим понятиям опыт главное.
– Ну тогда я хочу поскорее его набраться.
– Ну ждать точно не придется. Генерал говорит что война - строгий но эффективный учитель. Щедро награждающий за достижения. И не прощающий ошибок.
– от последних слов у девочки пробежали мурашки. Видимо и клон и генерал уже испытали смысл этих слов на себе.
– Ага. Подожди что это?
– она обернулась на звук. В далеке виднелся красный купол отражающего щита.
– Это очень плохо. У них поле. Это чертовски усложняет дело. Хотела опыта? возможностей у тебя будет предостаточно.
– и они двинулись к командному пункту.
– Хорошие новости народ. Ситуация только что сильно ослажнилась. От слова лажа. А лажа у нас тут полная. У сепов энергетическое поле которое они медленно расширяют двигаясь в пределах щита. Это значит что наша артиллерия тут как сувенир - сказал я склонившись над голокартой.
– Когда подойдут поближе заманите их вот сюда это немного уравняет шансы но не избавит нас от проблем.
– Если загвоздка в этом поле может нам его просто отключить?
– спросила Асока.
– Легче сказать чем сделать. Генератор хорошо охраняется - вступил Рекс.
– Падаван дело говорит. Малочисленная дивер-группа вполне способна проникнуть сквозь щит и подорвать генератор. Так план такой. Вы отвлекаете основные силы противника а я отрубаю генератор.
– Так возьми её с собой - Оби-Ван показал на Асоку.
– Конечно. Как бы не охранялся генератор со мной она в большей безопасности чем с вами. Да и надо же кому-то тащить взрывчатку - Девчонка на прикол не отреагировала. То ли обиделась то ли привыкла.
– Ну и еще прикрывать тыл своего драгоценного учителя.
– она невинно улыбнулась. Похоже мы сработаемся. А пока мы отправились на наблюдательную точку.
– Ну и каков план?
– спросила непоседливая Асока.
– Я думал это ты у нас кладезь креатива и планов у тебя навалом.
– ответил я созерцая окрестности в бинокль.
– У меня навалом энтузиазма. А у вас опыта. И я надеюсь многому у вас научится.
– она была просто полна энергии. Похоже почувствовав что лед между нами начал трещать Асока стала более свободной в общении. И я не собирался ей ничего навязывать. Если учитель не в состоянии принять ученика таким какой он есть, а начинает его переделывать, то он не достоин звания учителя. Вместо передачи знаний и опыта, и их приобретения, вместо совершенствования себя и ученика он всего лишь делает свою копию причем весьма посредственную.