Котятки, или как я была женой психопата
Шрифт:
***
Артем мечтал жить в загородном доме. Этой идеей он бредил. Мы часами разговаривали о большом и просторном, о зеленых газонах и цветочных клумбах. Во время таких бесед его лицо преображалось и, казалось, он светился изнутри. Настроение мужа передавалось мне и я ощущала, что нас ждет волшебное будущее зажиточных куркулей.
Его мечта превратилась в мою собственную и я поддерживала любые попытки к этому приблизиться. Артем установил для себя четкий срок достижения цели - 30 лет:
– Тридцатилетия я отпраздную в собственном доме. Соберутся
– 30 лет так знаменательно?
– В этом возрасте мужчина уже должен построить дом, посадить дерево и вырастить сына, - он был серьезен как никогда.
Артем ошибся на один год. Мы переехали в Хотяновку и праздновали день рождения, где ему исполнился 31 год. Собрались друзья, мы врубили музыку и ели шашлык.
Стол ломился от яств и атмосфера была душевная. Каждый из присутствующих восхищался нашей семьей и умением Артема делать из грязи деньги. Я мило улыбалась, кивала и поддерживала общественное виденье картинки "Счастливая семья".
Дом построили на деньги от продажи моей квартиры, которую подарили родители и где родился Ваня. Треть денег мы пустили в оформление ипотеки на 1-комнатную в том необыкновенном жилом комплексе, где мы с Ванчиком гуляли. Остальное же ушло на постройку дома, который Артем "случайно" оформил на своего отца. Юридический аспект меня не волновал, так как мужа я любила и знала, что имущество, так же как и семья - это навсегда. Какая разница, на кого оформлено счастье?
***
В день когда мы первый раз распаковывали "приданное" еще в первой съемной квартирке, Артем из пошарпанной полупустой сумки с поломанной молнией достал кулек с бельем. В шершавом пакете расположились две смятые пары трусов.
Одни "ежедневные", которые впоследствии я обозвала "парашютами". Это травяного цвета семейки на два размера больше окружности зада Артема с зашитыми дырками черными нитками сзади. Вторые были трусами выходного дня. Светло-серые с изображением паучка на причинном месте. Без дырок и полуновые. Его скудное имущество вызывало жалость и желание приобнять бродягу, похлопать по плечу.
Он жаловался на ощущение нелюбви в семье, "лишнести", когда с детства считают идиотом и насмехаются. Сама свекровь однажды обронила: "Артем младенцем был страшным. Мы думали, что растет дебил!"
Семья ориентировалась на "погулять-погалдеть", когда сына укладывали спать ночью на балконе из-за вечно остающихся на ночь гостей родителей, которым нужно было предложить лучшее - комфортный диван младшего ребенка.
Меня же количество трусов не волновало. Зато когда через много лет мы позволили себе шопинг в Милане, первое, что приобрел супруг, были трусы. Невероятно дорогостоящие, фирменные, брендовые. Одел один раз. Где-то ему терло и муляло. Но он гордился покупкой.
Говорят, если в детстве у тебя не было велосипеда, а теперь есть Бентли, то все равно у тебя не было в детстве велосипеда... Артем восполнял то, чего никогда не имел.
К сожалению, старался тщетно, ведь тогда его все рано не любили и отмахивались как от собаки. А
"Если хорошего не замечаете, я привлеку внимание плохим! Только осознайте, что я есть!!!"
Каждый малыш жаждет любви. Не получая безусловно, стремится завоевать, заслужить поступками. Такая компенсация или бессознательное стремление заполучить важнейшее ощущение становится нормой жизни, привычным способом адаптации. Когда надо сделать что-то невероятное, за что тебя полюбят. Безусловно.
Артем был нарциссом. Это когда не ощущал ценности в семье, соответственно, не научен ценить. Ни себя, ни окружающих.
Это когда не ощущал любви мамы, а папа был эмоционально безучастным: "Мальчики не плачут!" Соответственно, не научен любить.
Сейчас куда ни плюнь, то попадешь в нарцисса. А почему? Совковым и постсовковым родителям, ориентированным на внешние показатели приличия и красоты семьи, важно, чтобы мальчик не выпадал из контекста. Особенно, если мальчик иной, не похожий на среднестатистических детей.
Гиперактивный, неусидчивый, чубучной, неумолкающий, вечно теряющий предметы и загрязняющий одежду и пространство. Требующий внимания и нежности больше, чем другие. Такого проще наказать, высмеять, отмахнуться, пристыдить: "Та что ты там можешь?!"
И растет себе малыш, убежденный в том, что особенный. Особенный дебил. Проблемный, на что списывалась собственная родительская несостоятельность... Убежденный, что только хорошее, лучше всех, правильное, нормальное (интересно, какое это и кем поставлен критерий?) поведение характеризует как позитивного мальчика.
Так формируется деструктивная уравниловка личности и поведения, когда действие характеризует плохость или хорошесть. Разбив чашку или получив двойку по математике, малыша унижают и тот думает, что он плохой. На самом деле, это всего лишь действие... и от низкой оценки в школе сын не стал плохишом. Но об этом мальчик не знает, ведь живет в контексте личность = действие. А любви-то хочется...
Божечки, как же хочется, чтобы беззаветно принимали даже двоишником!
"Много хочешь - мало получишь!" отвечала окружающая среда и мальчик научился компенсировать достижениями. Чем больше накапливал и творил, тем круче себя чувствовал, требуя восхищения той же среды.
Стремясь ощутить важность, требовал величественного отношения к своей персоне. Напитывался комплиментами и похвалой других, не понимая, что внутри пустой и этого питья мало.
Откуда взяться наполненности, если собственные желания и границы остались в зародышевом состоянии?! Когда делал, как велят. Когда, слушался наставлений взрослых, подавляя самость. Когда настолько хотелось принятия и понимания, что жизнь положил на алтарь недостижимого. Ибо никакими заоблачными достижениями, материальными благами и ресурсами не заменить отсутствие бузусловной значимости и принятия родителями голышом и без внешних атрибутов...