Красный терем. Лихо
Шрифт:
– Амулетами принято называть низшие обереги до третьего уровня, они используются в основном для защиты от легкой ворожбы, – тихо ответил он с небольшим акцентом, растягивая гласные. – Талисманы – это срединные обереги четвертого или пятого уровня, первые усиливают ворожбу носящего амулет, во вторые возможно закладывать те или иные наговоры, от первого до пятого уровня.
Учительница кивала головой, пока не заметила пустующее место.
– Братислава, а где твой брат? – обратилась она к сидящей за Варварой девушке.
– Он вчера был у знахарей, Преслава
– Ясно. – Учительница что-то отметила в журнале и вновь посмотрела на класс. – Что такое высшие артефакты, Мокша?
Мальчик с первой парты вздрогнул, на его бледном лице отразилось недоумение. Он окинул класс взглядом светло-голубых глаз, не понимая, что от него хотят. Учительница заметила рассеянность ученика и медленно повторила вопрос.
– Артефакты обладают свойствами талисманов… – мальчик запнулся, пытаясь припомнить, что же было написано в учебнике.
– И?
Мокша нахмурился и оглядел класс в поисках поддержки, но увидел только смешки и покачивания головой. Лишь Варя смотрела на него с сочувствием и пыталась подсказать ему правильный ответ жестами.
– Варвара, если ты так хочешь ответить, то отвечай, – отрезала Преслава Младовна, – развернуто.
– В артефакты закладываются наговоры и ритуалы высших уровней шестого и седьмого, – ответила Варя, снова подскочив и кивнув Мокше, который чувствовал себя виноватым. – В отличие от талисманов и амулетов, артефакт нельзя создать из подручных средств, требуются специальные материалы.
– Что это значит?
– Для создания талисмана, на котором, допустим, будет наговор мгновенного сна, можно взять любой камень с улицы, если только нет исключений по свойствам материала, конечно. Прочитать наговор, провести акт привязки и использовать камень, пока ведовство не исчерпает себя внутри талисмана, – ответила Варя без запинки. – Чтобы создать артефакт, требуется эластичный материал, например, янтарь или лунный камень. Это для шестого уровня ведовства. Или алмаз и сапфир для седьмого. Из металлов годится золото, серебро и платина. Артефакт можно использовать только один раз или на одном человеке. Потом его ведовской потенциал полностью уничтожается, как и сам камень. Чтобы зачаровать предмет, ведьмаку нужно достичь пятого уровня, иначе сила артефакта может его уничтожить. Артефакты седьмого уровня законодательно запрещены к созданию и использованию в любых сферах, кроме целительства. Поскольку при их создании требуются жертвоприношения.
– Хорошо, Варвара. Приятно, что хоть кто-то меня внимательно слушает. – Учительница подошла к своему столу. – Мы закончили теоретический курс по пятому уровню талисманов и теперь переходим к практическому. Основная задача на сегодня – создать талисман мгновенного подогрева воды.
– Это как-то связано с тем, что мы уже вторую неделю моемся в ледяной воде? – вдруг раздалось с последней парты.
Все в классе тут же обернулись и посмотрели на темноволосую девочку. Преслава Младовна медленно подняла взгляд, подумав, что лучше бы дети так ее на уроке слушали, и ответила:
– Это вы можете обсудить с куратором своей группы или Мастером, Алая. Но уж никак не с учительницей артефактологии.
– Вы выдаете нам их потому, что воду нам не включат, да? – упорствовала девочка.
– Нам можно будет забрать их с собой? – влезла Братислава.
– Можно. Даже хорошо, что ты об этом сказала. Вот вам дополнительная
В классе повисла тишина, учительница подошла к доске и аккуратно начала выводить формулу создания артефакта. Ученики прилежно открыли тетради и начали ее записывать, все, кроме Алой, которая игнорировала происходящее в классе и смотрела в окно. На жилом этаже везде, включая ванные комнаты, блокировалась любая ворожба, поэтому ледяную воду было даже не разогреть. Единственное, что работало на этаже, – это талисманы. А мыться в холодной воде на протяжении нескольких недель, когда уже наступают холода и по коридорам гуляют сквозняки, было почти пыткой. Холод коридоров сменялся холодом спортзала, после которого их встречали ледяные душевые. Везде студеный холод. Даже в комнате приходилось спать под двумя одеялами, но и они не спасали. Некоторые переносили такие условия спокойно, но для Алой это было настоящей пыткой, она ненавидела холод.
– Приступаем, – Преслава Младовна вскрыла банку перед собой. Все ученики повторили движение. – Для создания талисмана разогрева мы взяли жадеит. Кто-нибудь знает, почему? Алая, ответь, тогда я разрешу Варваре создать талисман и для тебя.
– Зачем он мне, если я не смогу заставить его работать?
– Талисман не требует словесной команды. Он заработает как только коснется воды, – улыбнулась учительница. – Подогрев почти моментальный.
– Жадеит – камень высокой плотности, который выдерживает нагревание до тысячи градусов, при этом сам камень остается холодным.
– Вот видишь. Можешь, когда хочешь, – Преслава Младовна ободряюще кивнула. – Когда-нибудь я перестану выбивать из тебя ответы шантажом.
– Когда-нибудь, – тихо повторила девочка слова учительницы с настолько непроницаемым выражением лица, что по спине Преславы Младовны пробежал неприятный холодок.
– Возьмите камень и попробуйте нагреть его руками. – Учительница подняла и продемонстрировала зеленый камень квадратной формы, отведя взгляд от Алой. – Чувствуете, он остается холодным? Заклинание моментального нагрева с другим материалом, более восприимчивым к жару, может стать настоящей проблемой. Вы просто не сможете вынуть его из воды.
Повторяя за учительницей, все взяли в руки гладкие камни. Алая хмыкнула, наблюдая за происходящим. Девочка поискала глазами Варвару, но та внимательно слушала лекцию о важности правильного выбора материала, точного чтения наговора, а также о способах хранения талисманов.
– …кстати, во времена моей молодости было модно носить с собой горстку Матери Сыры-Земли в специальных тканевых мешочках, – отметила Преслава Младовна. – Их шили в лучших модных домах Русой гавани и украшали кристаллами.
– Вы все еще молоды, Преслава Младовна, – сладко улыбнулся Джудо.
– Джудо, лесть тебе не поможет, – отрезала женщина. – Я понимаю, что ты знаешь, как зачаровывать камни. Но практики много не бывает, даже несмотря на то, что ты быстро осваиваешь артефактологию.
– Зато Ал ничего в этой жизни не освоила, – захихикал темноволосый юноша.
– Помолчи, Войтех! – осадила его учительница.
– Да она тут просто сидит и ничего не делает, только мешает! – продолжил он, смотря на Ал и ухмыляясь. Во время всего разговора он внимательно следил за реакцией девочки. Но на ее лице даже мускул не дернулся.