Краткая история развития Материи и человека на планете Земля
Шрифт:
– с одной стороны, осуществляют «процесс жизни» («процесс обмена веществ», или точнее, – процесс своего восстановления – после частичного разрушения), и осуществляют «процесс своего размножения» (клонирования);
– и с другой стороны, не могут полностью самостоятельно передвигаться в пространстве (как это могут делать все представители «животного мира», и человек).
Итак, отмечу ещё
Затем, – по мере остывания нашей планеты, и по мере появления на ней полноценных атомов (в состав которых входит не только ядро атома, содержащее нейтроны и протоны, но и в состав которых входят электроны, которые в составе атома располагаются «слоями», и количество которых (электронов) точно соответствует количеству протонов, находящихся в ядре атома):
– эти полноценные атомы стали вступать в химическое взаимодействие (в химические реакции) друг с другом;
– и на нашей планете возникла эпоха химических реакций, в ходе которой во всевозможные химические реакции друг с другом вступали уже не только полноценные атомы, но и все вновь возникающие молекулы.
Очевидно, что в самом начале эпохи химических реакций, на нашей планете первоначально начали возникать, и возникли, всевозможные представители «неживого мира» – первой основной группы обитателей нашей планеты (в виде молекул водорода, воды, углекислого газа, в виде песка, земли, камней, гранита, и т.д.).
Затем, – в ходе дальнейшего остывания нашей планеты, и в ходе продолжения эпохи химических реакций, – на нашей планете стали возникать молекулы – гиганты (живые клетки), которые могли осуществлять «процесс жизни», «процесс обмена веществ» (а точнее – процесс своего восстановления – после частичного разрушения, – за счет вступления в химические реакции с молекулами воды, углекислого газа, и т.д., находящимися в окружающей среде).
Ну и затем, из этих молекул – гигантов (живых клеток), способных осуществлять «процесс жизни», выделилась группа молекул – гигантов, которые:
– с одной стороны, могли осуществлять «процесс жизни», «процесс обмена веществ» (а точнее – процесс своего восстановления – после частичного разрушения, – за счет вступления в химические реакции с молекулами воды, углекислого газа, и т.д., находящимися в окружающей среде);
– и с другой стороны, могли осуществлять процесс своего «размножения», «клонирования» (за счет продолжения вступления в химические реакции с молекулами воды, углекислого газа, и т.д., находящимися в окружающей среде – после осуществления процесса своего восстановления).
Очевидно, что возникновение молекул – гигантов (живых клеток), способных осуществлять один только «процесс жизни», означало возникновение
В свою очередь, возникновение молекул – гигантов (живых клеток), способных осуществлять как «процесс жизни», так и процесс «размножения», означало:
– с одной стороны, возникновение полноценной жизни на нашей планете, возникновение «живого мира»;
– и с другой стороны, означало возникновение второй основной группы обитателей нашей планеты, под названием «растительный мир», в состав которой, отмечу ещё раз, входят абсолютно все представители «живого мира» (вирусы, бактерии, грибы, зеленые растения, и т.д.), которые, с одной стороны, осуществляют «процесс жизни» и «процесс своего размножения», и которые, с другой стороны, не могут самостоятельно передвигаться в пространстве (из одной точки пространства – в другую точку пространства).
В заключение выделю здесь следующий важнейший момент.
Абсолютно все живые существа (начиная от вирусов и бактерий, и заканчивая человеком) – являются автоматически «саморазрушающимися» существами, которые в процессе своей жизнедеятельности, неизбежно «теряют» какие-то свои определенные составные части (какие-то атомы и молекулы).
Что «спасает» любые живые существа от этого автоматического разрушения, и что им позволяет в течении какого-то периода времени (например, в течении двух часов, пяти месяцев, двадцати, или ста лет) сохранять самих себя в качестве «единых, целых, и неделимых, предметов»?
Очевидно, что их от этого автоматического саморазрушения спасает в первую очередь «процесс питания», то есть, практически непрерывное вступление их (их организма) в химическую реакцию (в химическое взаимодействие) с находящимися рядом с ними (в окружающей среде) молекулами воздуха, воды, с поступающими в их организм травой, огурцами, помидорами, говядиной, свининой, колбасой, и т.д., – что позволяет живым существам непрерывно восстанавливать утраченные части своего организма (своих клеток), и что позволяет им непрерывно сохранять самих себя в качестве единых, целых, и неделимых, предметов (в течении какого-то определенного периода времени).
Что неизбежно происходит в том случае, если какое-то конкретное живое существо по каким-либо причинам прекращает осуществлять процесс питания? Что происходит в том случае, если живое существо – «умирает»?
Очевидно, что:
– как только какое-либо конкретное живое существо (конкретное животное, растение, человек) прекращает осуществлять вышеуказанный «процесс питания» (прекращает дышать, пить воду, и есть пищу), то есть, как только оно «умирает», как только оно прекращает осуществлять «процесс жизни»;