Курс развития скрытых душевных сил человека
Шрифт:
Кое-какие упражнения были указаны в 4-й лекции.
Закон запоминания и вспоминания в сущности тот же, по которому совершается мышление, т. е. по которому от одной идеи сознание переходит к другой. Это так называемый закон ассоциаций идей. Психологи прекрасно знакомы с ним, но не делают из него практического употребления. Закон этот в самом общем виде гласит, что сознание переходит всегда от какой-либо идеи к идее, имеющей что-либо общее с ней, имеющей с ней связь.
Чтобы
Для того, чтобы лучше уяснить себе этот весьма важный закон, нелишне ознакомится немного с областью логики, т. е. науки о мышлении, в ее практическом применении.
С точки зрения логики все наши мысли, оформляющиеся в предложения, т. е. фразы, суть только соединение различных представлений или понятий, выражаемых словами, иначе говоря, суждения.
А) ПРЕДМЕТЫ, т. е. имена существительные, подлежащее, отвечающее на вопрос «кто, что?». Они могут быть одушевленными (например, лошадь), неодушевленными (например, стол), конкретные, т. е. доступные органам чувств (лошадь, стол) и отвлеченные, доступные лишь воображению (например, истина).
Б) ДЕЙСТВИЯ ИЛИ СОСТОЯНИЯ предметов, т. е. глаголы, сказуемое, отвечающее на вопросы «что делать или испытывать?». Пример первых — ходить, вторых — сохнуть.
В) СВОЙСТВА ИЛИ КАЧЕСТВА предметов, т. е. имена прилагательные, определение, отвечающее на вопрос «какой?». Например, красный.
Г) ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ СЛОВА ГРАММАТИКИ или наречия. Они означают место, время, образ действия и отвечают на вопросы «где? когда? как?». Например, далеко, вчера, быстро.
В сущности, многие слова могут иметь формы всех или нескольких категорий. Например, белые белила белят бело.
Соединение или связь, двух или более понятий и есть суждение, или предложение. Пример предложения, состоящего из всех перечисленный категорий: тяжелый предмет стоит прочно.
Мысль может переходить или от какой-либо категории к ней же (например, от предмета к предмету) или от одной категории к другой (например, от предмета к свойству, от свойства к действию) и т. д.
Наиболее полным перечислением связи одной идеи с другой являются так называемые КАТЕГОРИИ АРИСТОТЕЛЯ. Вот эти категории:
1. Сущность, ПРЕДМЕТ.
2. Величина, количество.
3. СВОЙСТВО, качество, признак (случайный, несущественный; или необходимый, существенный).
4. Отношение (к другому предмету) или родство.
5. ДЕЙСТВИЕ.
6. Состояние.
7. Место.
8. Время.
9. Обладание чем-нибудь.
10. Положение
Пример:
Действительно, наиболее полное предложение должно иметь следующие части:
1) лицо или предмет,
2) определенного числа или величины,
3) его свойство или качество,
4) в некотором отношении к другому предмету (грамматическое дополнение);
7) обозначение места и времени,
10) положение предмета или лица,
9) указание того, чем предмет или лицо обладает,
5) что лицо или предмет делает,
6) или испытывает.
Категории эти сводятся к нашим 4-м категориям А, Б, В и Г; так категории 1-я, 4-я и 9-я суть предметы; 2-я и 3-я свойства 5-я и 6-я действия; 8-я и 9-я обстоятельства.
Обыкновенно этот закон приводят к трем следующим правилам: смежности, сходства и противоположности.
1. ПРАВИЛО СМЕЖНОСТИ (совпадения, случайная или причинная связь). Иногда подразделяется на два правила: одновременность и последовательность восприятий. Сюда относятся, главным образом, категории места, времени, обладания и положения (т. е., обстоятельства, наша категория Г).
ОТ ПРЕДМЕТА К ПРЕДМЕТУ: вода — рыба, коробка — спички (содержащее и содержимое), кровать — подушка, замок — ключ (вещь и принадлежность), Наполеон — Москва, Египет — пирамиды (предмет и местоположение).
ОТ ПРЕДМЕТА К ПРЕДМЕТУ: горение — дым, удар — боль (последовательность, причина и следствие), Екатерина — Потемкин, кипение — испарение (одновременность), статуя — мрамор, доска — дерево (предмет и материал), Пушкин — Полтава, Лермонтов — Демон (последовательность, автор и произведение) и т. п.
ОТ ПРЕДМЕТА К ДЕЙСТВИЮ: прогулка — ходить (одновременность), рана — резать, шум — кричать (следствие и причина) и т. п.
ОТ ДЕЙСТВИЯ ИЛИ СОСТОЯНИЯ К НИМ ЖЕ: бежать — двигаться, болеть — лежать (одновременность), изучать — запоминать, вставать — одеваться, гнать — уходить (причина и следствие, последовательность) и т. п.
ОТ СВОЙСТВА К СВОЙСТВУ: гнилой — зловонный, редкий — дорогой, больной — бледный (одновременность, причина и следствие) и т. п.
ОТ ПРЕДМЕТА К ПРЕДМЕТУ: солдат — ружье, ученый — знание, собака — намордник (лицо и принадлежность), мельница — крылья, пила — зубы, ревность — шипы (в переносном смысле), крестьянство — крест, надежда — якорь, любовь — сердце (символ, эмблема) и т. п.
ОТ ДЕЙСТВИЯ К ПРЕДМЕТУ: писать — перо, изучать — наука, ехать — телега (действие и орудие) и т. п.