Курсант: Назад в СССР 4
Шрифт:
Я даже подумал, грешным делом, что у него слоновая болезнь развилась, это когда конечности раздувает от каких-то паразитов. Но медкомиссию он при поступлении успешно прошел, стало быть, здоров как… Бычок.
— Левой хочешь? — усмехнулся штангист. — Ну давай. Правильно. Ее не так жалко.
Руки их сцепились. Я поправил кисти, наложив свою руку сверху перекрестья:
— Готовы? Раз, два, три!
Бум! Тыл кисти Гулливера ударился о тумбу.
— Э-э! — загудел недовольный народ. — Ты чо поддаешься? Гуля, давай нормально
— Так… Эт самое… Мужики, — здоровяк непонимающе хлопал глазами. — Я, типа, не поддавался. Чот ни хрена не понял… Гнус! Это чо щас было?
— Да не ври! — не верили курсанты. — Давай еще. Только без поддавков!
Раздувая щеки, штангист вытер взмокший лоб и повыше засучил рукава. Поставил руку:
— Давай, Григорий, еще. У меня пачка же осталась.
— А давай, — Гнус схватил его запястье.
Раз, два, три! Бум!
И снова Гулливер проиграл.
— Твою мать! — вскочил он на ноги. — Ты как это делаешь?
— Не знаю, — пожал острыми плечиками Гришка. — Как-то само получается.
— А ну давай правыми!
— Но мне сигарет больше не надо, — попробовал отвертеться Гришка. — Я же не курю.
— Давай на бутылку! Водку пьешь?
— Нет, мама не разрешает.
— А что хочешь?
— Ремень у тебя на джинсах я видел. Уж больно хорош. С пряжкой в виде мяча футбольного. Давай на него бороться?
— Ремень не могу. Мне его на соревнованиях подарили.
— Ну тогда конец состязаниям.
— А, черт с тобой! Вымогатель мелкий. Давай ремень против двух пачек “Космоса”.
Я помнил, что Гришка левша, и был уверен, что в этот раз он точно проиграет. Правая рука Гулливера смотрелась как бревно. А левыми Гришке просто повезло, наверное.
Раз, два, три! Тумба заскрипела, а в кубрике повисла тишина, что слышно было даже, как на улице листочки опавшие шуршат.
В этот раз Гришка не положил сразу соперника. Штангист отчаянно сопротивлялся, но его рука неумолимо опускалась на полировку. Бам! И все. Был ремень и нет его.
Тут весь кубрик взорвался. Гнуса подхватили на руки и стали качать. Десяток рук подкинули его слишком сильно, не рассчитали маленько его вес, и он чуть не ударился о потолок. Потом неистовые зрители приноровились и швыряли чемпиона не выше второго яруса кровати.
После, когда буря улеглась, я подошел к нему и спросил:
— Слушай, Гриш, а как у тебя фамилия?
— Тарасов, а что?
— Да так, ничего… В одном взводе, а фамилии твоей не знал.
Я порылся в памяти и кое-что сопоставил.
Похоже, что это тот самый Тарасов — будущий чемпион мира по армреслингу в девяностые.
— Ты свой талант развивай, — похлопал я Гнуса по плечу. — Уверен, что скоро вид спорта такой будет у нас. Чемпионаты проводится будут, а не только на щелбаны с сигаретами сшибаться можно.
— Ага, скажешь тоже. Чемпионаты. Может, еще и городки спортом станут?
— Может быть…
С тех пор Гришку Гнусом больше никто
***
На одном из утренних построений нам неожиданно объявили, что школу посетит проверяющий из Москвы по методической части. Некий срез будет делать. Уровень преподавания и, соответственно, усвоения материала оценит. По каким именно предметам — никто не знал. Проверяющий — целый генерал-лейтенант. Шишка важная, но своеобразная. На картах топографических был помешан. Фронтовик. В штабе во время войны служил и сам карты эти рисовал в полевых условиях.
Начальник курса почему-то решил, что владение топографией он и будет проверять. И срочно поставил задачу: каждый курсант должен понимать, похлеще любой собаки Павлова, тактические свойства местности и их влияние на выполнение оперативно-служебных задач.
Чтобы не ударить в грязь лицом перед гостем, нам сразу впендюрили в расписание внеочередные ударные дозы занятий по топографии, которые вроде бы должны были начаться только во втором полугодии, и то проходным курсом (пара семинаров и несколько лекций) в рамках тактико-специальной подготовки. Но руководство инициативно решило этот вопрос углубить, расширить и улучшить, не полагаясь на формат стандартной учебной программы. Весь курс почувствовал себя китайскими коммунистами, заповеди которых гласили: “Мы сначала создаем себе трудности, а потом их героически преодолеваем”.
В общем, занятия по топографии проводились теперь каждый день в авральном режиме.
— Генерал — просто зверь, — твердил нам препод по тактике. — Так что, товарищи курсанты, старайтесь, иначе можно взыскание схлопотать.
На последнем занятии всем было поручено начертить карту нашей школы. Обозначить склады, узел связи, генераторную, казармы и другие стратегически важные элементы.
Мне, как назло, в этот день достался наряд “по тумбочке”. Сутки я оттрубил, а утром благополучно хотел завалиться спать. Но тут вдруг вспомнил о “домашнем задании”. Ведь сегодня методист приезжает, а у меня ни одно копытное не валялось. Пикассо из меня тот еще. Максимум, я могу черный квадрат нарисовать, и то не так черно и ровно, как на знаменитой картине.
В общем, пока все рисовали красивые карты в цвете, я, спохватившись в последний момент, достал карандаш и дрожащей рукой, с красными от недосыпа глазами накорябал значки объектов на территории нашей славной школы. План, будто курица левой лапой чертила, но все просто и интуитивно понятно. Вот склад, вот столовка, вот КПП и даже три караульных человечка при нем.
В обед перед приездом проверяющего препод попросил наш курс показать свои художества. За многих курсантов рисовали самородки-художники, кто за пачку сигарет, кто за спасибо, а я как-то даже не удосужился никого попросить помочь. И карта моя выглядела очень грустно.