Лёха, ученик мага vs. Пожиратель Миров
Шрифт:
– Э, ну, то есть, помещение для заседаний нашей редколлегии я выбила, - тут же засмущалась Алёна, срочно делая большие-большие глаза невинной сиротинушки, и беззащитно хлопая пушистыми ресницами.
– Тут я буду пахать, аки рабыня, на ваше светлое будущее!
Обладая лёгким характером, ироничным отношением ко всему, и здоровым чувством юмора, Алёнка могла обратить в милую шутку что угодно: даже обижалась и злилась она так, что все вокруг улыбались, умилялись, и сочувствовали ей. Вот и сейчас переход от образа бодрой диктаторши к образу
– Пашите, холопы!
– громко фыркнула припорошенная пылью девчонка с тряпкой в руках.
Должно быть, Алёна имела живой огонь вместо сердца, потому что если она загоралась какой-то идеей, то быть рядом с ней и не загореться тем же - было не реально. Стоило ей загореться чем-то, как она поджигала всех вокруг. А ничем не гореть Алёна не умела.
Если в классе начиналось повальное увлечение чем-то, а Алёнка это увлечение не разделяла - интерес к такому увлечению быстро сходил на нет. Если же Алёна чем-то увлекалась - в классе начиналось повально увлечение тем же.
Так, например, когда Алёнка обнаружила, что можно очень даже музыкально барабанить по парте, используя костяшки пальцев и пластиковые авторучки, барабанить по партам вскоре стали почти все ученики поголовно, так что педагогическому составу пришлось принимать воспитательные меры и массовый террор.
Вот почему, когда обнаружилось, что совершенно некому выпускать стенгазету, учителя подошли именно к Алёнке. Подошли, выдали идею, пообещали помещение и разрешили ходить по школе повсюду с фотоаппаратом или видеокамерой и снимать всё что угодно - даже на уроках! Алёнка загорелась.
Когда парни закончили переносить тяжести, а девчонки - сметать пыль веков, Алёна внезапно материализовалась перед нами с милой и весьма довольной улыбкой, и пухлыми пакетами в руках.
– А теперь, всем чай и плюшки! Плюшки, печеньки, и конфеты!
– объявила она радостно.
И у нас получилось славное такое чаепитие в совершенно неформальной атмосфере, которая подошла бы, наверное, подростковой банде хулиганов, или компании расшалившихся детей.
На том памятном первом заседании нашего клуба Алёна и открыла нам свой гениальный замысел: она загорелась идеей создать под предлогом школьной стенгазеты собственный клуб с отдельным помещением. Это же можно собираться компанией и заниматься чем-нибудь важным и интересным! Пока не очень ясно, чем именно, но - без нудных взрослых! Ну, да, и стенгазету иногда выпускать.
Вообще, творящийся на том 'заседании' бардак, сумбур, и творческий хаос остался в моей памяти одним смазанным разноцветным пятном, полным бессвязных выкриков, хохота, и ощущения сумасшедшего карнавала. Но я попытаюсь восстановить несколькими репликами хотя бы основные моменты:
– И чем же, к примеру, мы будем тут заниматься?
Вот, прозвучало уже это самое 'мы' - и никому, кажется, слух не резануло. Даже мне - пришельцу из других миров -
– Да всем!
– радостно объявила Алёнка, и в её широко распахнутых глазах плясали бесята.
– Разве не обидно, что школьные кружки только на чём-то одном зациклены? Разве не хочется всё попробовать?
– Ну, а вот для начала что?
– Да вот хоть бы стенгазету сделаем! Тут и в прозе, и в поэзии можно себя проявить, и в художестве всяком!
– Стенгазета! Пф! Прошлый век какой-то,- хмыкнул один забавный паренёк, занятый тем, что смачно хомячил шоколадный пончик, - Нам ещё эта... шляпы с перьями... и веера...
Вспомнил: его Венькой зовут. Говорю же: забавный.
– Не-не-не!
– возразила наша заводила, - Стенгазета - это же хенд-мейд! Андеграунд! Олд-скул! И это ещё, как его...
– Точно! Коллаж можно сделать, например!
– подсказал кто-то.
– Кого ты удивишь коллажем?!
– скривился Венька, важно надувшись, словно он не Венька, а целый Вениамин.
– Сейчас Пи-Ар надо делать! Вот, к примеру, Леди Гага однажды в платье из мяса выступила - вот у всех челюсти отвалились!
– Предлагаешь стенгазету из мяса сделать?!
– Ну, зачем так буквально? Я просто про оригинальность...
– Из макарон давайте!
– хихикнул кто-то из девчонок.
– С кетчупом!
– И зря вы про макароны!
– заявила Ксюша - девчонка с каштановыми 'хвостиками', неразлучная подружка Алёнки, - Вот я в интернете видала: один чел такое из макарон делает - закачаешься!
– В интерактивности же будущее! Динамический HTML на дворе! Вот потому все газеты-стенгазеты теперь - мёртвый жанр!
– разошёлся наш Венька, днями и ночами просиживавший за компьютером, но большей частью - в играх.
– Отлично! Ты будешь за веб-версию нашей стенгазеты отвечать! Молодец!
– тут же нашлась Алёна.
– Да ну не! У меня и так компьютерный кружок, и 'Дота' - времени нет!
– Так и признай, что не потянешь! А то туда же!
– Чего это?! Да я так потяну, что тебе ещё завидно станет!
– А с 'Дотой' - ты того - за дозой следи! А то оглянуться не успеешь, как из киберспортсменов в разряд кибернаркоманов перейдёшь!
– Точно, Венька, тебе бы тайм-аут взять по 'Доте', а то ты уже заговариваешься, коридор школьный мидл-лайном называешь.
– И чего?
– возмутился Венька.
– Логично же: три этажа: 'бат', 'мидл', и 'топ'!
– Решено!
– провозгласила Алёна.
– С веб-версией определились. За аппликацию из макарон у нас тоже есть ответственный.
– Не-не!
– возмущённо задёргались каштановые хвостики, - Чего вдруг я?! Я ж так просто, про макароны! А, ладно, фиг с вами! Намакароню я вам шедевр!
– А тема-то какая? Тема выпуска?
– заволновался народ. И тут же посыпались предложения:
– 'Макаронные монстры атакуют школьный мидл-лайн!'