Лекарки тоже воюют 2
Шрифт:
– Битва у подножья Азорских гор! – со значительной долей ехидства произнес учитель.
Было весьма странно слышать подобный тон от абсолютно незнакомого человека, или все же у него была на то причина? Уж не является ли историк родственником или другом семьи не так давно пострадавшего от меня Ерника? Слишком слаженно работают ребята!
– Я могу начинать? – опустив рюкзачок на пол и встав у доски, уточнила я.
– Прошу! – приняв надменный вид, разрешил мне преподаватель.
Учитель фатально ошибся в выборе темы урока для моего наказания. В принципе его расчет был верен! Битва под Азорами была одной из
– Битва у подножья Азорских гор произошла седьмого июля три тысячи…, - начала я свое невеселое повествование.
Взглянув на часы, я отмерила себе для ответа двадцать минут. Погибшие в той бойне парни были достойны того, чтобы об их подвиге рассказали обстоятельно. Нарисовав на доске схему расположения сил противоборствующих сторон и стрелками обозначив их перемещения, детально поведала о ходе боя.
– Батальон, окруженный эриконцами у подножья Азорских гор, нес большие потери. Даже будучи тяжело раненым, радист Мелик до последнего вызывал подкрепление, - рассказывала я в полной тишине. Казалось, мои одноклассники боялись дышать, ловя каждое слово, произнесенное мной.
– Тогда, как же получилось, что Мелик не смог выполнить своих прямых обязанностей и не вызвал так необходимое батальону капитана Дамайона подкрепление? – усмехнулся учитель.
– Прямое попадание гранаты! Но, даже будучи убитым, радист не выпустил из рук микрофон, прижав его к своим мертвым губам, - спокойно ответила я, пристально глядя в глаза преподавателю. – Рация была уничтожена взрывом, и у ребят больше не было возможности запросить подмогу. Батальон оказался полностью окруженным эриконцами и их модифицированным зверьем.
– То есть, радист ничего не сделал, чтобы спасти свой батальон? – насмешливо уточнил новый историк.
– До своей гибели Мелик смог докричаться лишь до роты соседнего полка, но они были слишком далеко, чтобы вовремя прийти на помощь. Полк же полковника Фразира, который должен был обеспечить батальону прикрытие в случае его обнаружения противником, предпочел остаться глухим. Как потом показало расследование этой трагедии, полковник Фразир отправил батальон капитана Дамайона вслепую, без предварительной разведки данного участка, и когда парни напоролись на засаду эриконцев, испугался. Фразир прекрасно знал, какая бойня творится в ущелье, он лично прослушивал сообщения Мелика, но отдал преступный приказ сохранять молчание. Тем самым он обрек целый батальон солдат и офицеров на верную гибель. В том бою ребята показали себя настоящими героями, до последних минут жизни уничтожали эриконцев и их нежить. А когда боеприпасы закончились, то те, кто еще был жив, пошли в рукопашную, вооружившись штык-ножами. Эриконцы заплатили дорогую цену за победу в той битве!
– Какая у тебя, ученица Син, бурная фантазия! Если бы я дал тебе задание сочинить занятную сказку, то, безусловно, поставил бы за твой рассказ высший балл. Но я - учитель истории, а в этой науке самым главным являются неоспоримые факты и свидетельства очевидцев! – голос историка сочился ядом.
– Готова услышать Вашу версию, - ответила я.
Реакция преподавателя вызвала у меня чрезвычайный интерес, поэтому, пока он вещал аудитории свой вариант развития событий у подножья
– Капитан Дамайон ошибся в координатах точки прибытия своего батальона и завел своих людей прямо в лапы врага. А когда понял это, смалодушничал и попытался скрыть свой просчет, запретив радисту запрашивать помощь, рассчитывал выпутаться из заварушки собственными силами. Все это время полковник Фразир пытался связаться с батальоном, при помощи спецоборудования обнаружить воинское подразделение на оговоренной точке дислокации. Но, как вы уже понимаете, полковнику это не удалось, тогда он организовал крупномасштабные поиски молчавшего батальона. К сожалению, погодные условия не позволили применить авиацию, поэтому быстро обнаружить ребят и избежать трагедии не удалось. Ошибка капитана Дамайона стоила жизни нескольким сотням наших бойцов. И это не моя, а официальная и единственно верная версия произошедших событий! – назидательно вещал историк.
Во время его речи на демонстрационной доске мелькали изображения военных: яркий портрет бравого полковника Фразира с огромным количеством наград на парадном кителе, черно-белые карточки из личных дел капитана Дамайона и рядового Мелика.
– Благодарю, учитель! – встав с места, громко прокричал Ерник. – Теперь мы знаем, как тяжело нам далась победа над врагом! Ведь нам пришлось бороться не только с эриконцами, но и с бездарными трусами, что затесались в наши ряды! – услышав его слова, большинство ребят, на трусость которых так опрометчиво намекал парень, повскакивали с мест и загалдели.
– Успокоились все и сели на место! – повысил на ребят голос преподаватель. – Мой урок еще не закончен!
– Сядь на место, выскочка! – копируя тон учителя, рявкнул на меня Ерник, почувствовав поддержку со стороны историка.
– Еще одно подобное высказывание в сторону Син, и я не буду к тебе столь гуманным, как она, а просто прикопаю в пустынном месте! – тихо прошипел Керем, повернувшись к Ернику и пристально глядя на него.
«Смельчак» побледнел, его перепуганные глазки метнулись к преподавателю, но тот сделал вид, что не заметил никакого конфликта среди ребят. В сторону Ерника демонстративно развернулся Цун и все парни, прошедшие войну. Тот проиллюстрировал чудеса разумности и забился в угол.
– Что ж, для подтверждения Вашей, учитель, версии необходимо теперь предъявить нам пару-тройку доказательств, - растянув губы в холодном оскале, произнесла я.
– Никакой необходимости в этом нет! Или ты сомневаешься в моих словах? – пафосно вопрошал историк.
– Безусловно! А вот я приведу доказательства в пользу своих слов! – заявила ему и обратилась к своему телефону.
– Нам ничего от тебя, ученица Син, не нужно! – занервничал учитель.
– Сейчас же сядь на место, и я продолжу урок.
– Нет, учитель! Вы дали мне задание, и я хочу его выполнить до конца! – даже не глядя на преподавателя, возразила ему.
– Я приказываю тебе замолчать! – не на шутку взвился преподаватель. Он подскочил ко мне с намерением силой усадить за парту, но друзья были начеку и не подпустили нервного педагога ко мне. – Я не позволю порочить имя героя! Полковник Фразир с честью выполнил свой долг и погиб, защищая Туринию, пока ты трусливо пряталась в эвакуации! – пытался высокопарно приструнить меня преподаватель.