Лешая
Шрифт:
Ребят жалко бросать на полпути. Хороший у меня класс. Но что поделать, видно судьба сменить место работы.
Мне даже показалось, что его губы вообще исчезли с лица от злости.
А чего это я раздухарилась, словно мне ни работа, ни деньги не нужны? А что? У меня теперь и участок и машина есть. Пока нет, но вот-вот. Правда за неё еще платить нужно… Хм. Тогда Светку на участок завезу, у меня много падающих заборов. Тьфу ты! О чём думаю в такой ответственный момент. Я сейчас действительно останусь без работы. Или же меня запишут в список ненадёжных товарищей,
Нужно как-то повернуть дело к себе лицом, а не задним местом. Взять инициативу в свои руки.
– Антом Михайлович, вот вы же умный руководитель. Понимаете, что не справимся мы. Тут ведь опыт нужен, твердая рука. Правда, коллеги?
– Да.
– Да.
Подали голоса притихшие учителя, почувствовавшие, что беда вроде проходит мимо.
– Ну, кто кроме вас справится?
Я пробно закинула удочку, но видя, как директор напрягся, попыталась исправить ситуацию.
– Хотя у вас совершенно нет времени. Совещания разные, ответственное руководство. А вот наш уважаемый завуч, Маргарита Александровна, прекрасно справится. Как считаете коллеги?
– Да.
– Да, никто кроме неё…
Я продолжила:
– И опыт, и характер стальной, и хватка какая…
Директор призадумался. Это очень даже хорошо. Вышеуказанный завуч была в приятельских рабочих отношениях с директором. Смогла протоптать дорожку в его кабинет, закладывая и подставляя коллег. Вот и пусть бодаются.
– А уж мы все,- я приложила ладонь к груди, показывая искренность своих слов,- поможем Маргарите Александровне.
– Так сказать, подставим своё плечо, поддержим. Все- таки класс сложный. Один Чекушкин чего стоит. Правда, коллеги?
А ну навались, ребята!!
– Да, окажем.
– Обязательно поможем.
– Несомненно. Можете на меня рассчитывать.
Смотрю, и губы у директора снова на лице появились. И задумчивость на лице показалась. Думай, решай….
И наконец:
– Полагаю, вы правы. Действительно, вы не справитесь,- он окинул всех пренебрежительным взглядом.
Вот сволочь, а. Да ведь я сама собственноручно вложила в его голову эту мысль.
Директор двинулся в сторону двери. И как то посветлело в помещении. Даже свежего воздуха больше стало.
– А что там с Чекушкиным? Из неблагополучной семьи?- обернулся он.
– Из благополучной. Я бы даже сказала из очень благополучной. Поздний избалованный ребенок. Чекушкин старший за него головы отрывать будет, если что не так. Сначала оторвёт, а потом разбираться будет. А что вы хотите? Криминальное прошлое у отца. Ага. Из организованной преступной группировки. Сами понимаете, тюрьма наложила свой отпечаток. Лихие девяностые же были. Вот. А сейчас у него фирма своя. Поговаривают, что это только прикрытие, что своими тёмными делишками продолжает заниматься. А как проверить? Никак! Меньше видишь, крепче спишь.
– Откуда вы это всё знаете?
– Так в одном дворе росли. Я ведь о чём? Если мы все одна команда, рука об руку, так сказать, то школе очень нужно, чтобы данный ученик
– Чтобы Чекушкин переступил порог нашей школы и шёл себе восвояси во взрослую жизнь. Наша задача какая? Дать знания. А уж взял он эти знания или другим оставил, это уж его проблемы. Согласны со мной, коллеги?
И снова дружные слова поддержки от присутствующих.
Директор, чуть помедлив, вышел из учительской.
Вроде гроза миновала, темные тучи рассеялись. Я облегчённо выдохнула и откинулась на спинку стула.
Прости Толик Чекушкин, как говорится, помогла, чем смогла. Только недавно во дворе жаловался мне, что сын совершенно не хочет учиться и ему грозит второй год. А вот про остальное- правда. Да, тюрьма была. Да только умалчивается, что Толька, выросший в нашем дворе, по глупости взял вину друга на себя. А его друг, с которым они дружили со школы, быстренько с семьёй уехал в неизвестном направлении. Так то. Вот тебе и друг!
Нет, на всякий случай надо бы Светку завести на участок, а то вдруг тоже змеюкой подколодной окажется. Только сначала машину забрать нужно.
Да тьфу ты! О чём я думаю?!
О чем это я? О Толике, о том, что не изменился он совсем. Как был наивным лопоухим пацаном, так и остался. И наивным, и лопоухим. И зверушек во всей округе подкармливает, фонду животных помогает. И фирма есть. И в ярости я его видела однажды. Как он через дорогу пьяного хулигана практически на весу перевёл, или перенёс. И поставил на другой стороне.
А организованная преступная группировка? Так девяностые же были, больше двух соберешься, уже какая-нибудь группировка. Странные и страшные были времена.
Теперь директор сделает всё, чтобы Чекушкин младший закончил школу. А что? Двойная польза от сегодняшнего разговора. Глядишь и остальные двоечники покинут стены родной школы.
– Ну, вы даёте, Дарья Васильевна. Хорошо удар держите. Доселе, Дарья Васильевна я и не догадывался о ваших способностях. Доселе. Выказываю вам свое уважение.
Это историк, решил блеснуть своей эрудицией. Очень вовремя. Иначе быть ему классным руководителем трудного класса. У нас ведь как? Лучше не высовываться и не показывать свои способности.
А чего это он смотрит так подозрительно? Легкая улыбочка блуждает на устах, глазки прищурил, щёки пухленькие подобрал. Флиртует? Я как представила. Бр-р-рр. Спаси и сохрани, как говорится.
Я встала, взяла журнал и направилась к двери.
– Доселе? Еще давеча, намедни и надысь,- и вышла.
В классе, где я являюсь классным руководителем, как обычно, было шумно. Я прошла к столу, положила документы и окинула класс взглядом. Не утихомириваются, паразиты такие. Тогда я молча взяла мел и написала на доске: Контрольная работа.