Литературный дневник
Шрифт:
Девятилетние получают велосипеды. Двенадцать лет - совершеннолетие. В декабре празднуется общий день рождения. У двенадцатилетних самый торжественный. их благодарят за счастливое детство и определяют их будущее предназначение - Воспитатель, Работник дома престарелых или Юрист. Все зависит от способностей. Горе тому, кто не получит назначения. Взрослый член коммуны может подать прошение, чтобы ему подобрали супруга или супругу. Никакой любви, никаких страстных взаимоотношений. С детского возраста все члены коммуны употребляют таблетки, блокирующие агрессию, влечение к противоположному полу и все эмоции, мешающие функционировать коммуне.
Джонас в день Двенадцатилетия становится Принимающим Память. Самый уважаемый из старейшин (но не влиятельный) - несёт всю боль в себе: помнит о том, что было раньше. Он-то и выберет Джонаса, чтобы передать ему Память, станет для подростка Дающим. Книга заканчивается бегством Джонаса из общины с Габриэлем - младенцем, который из-за своей требовательности к большей заботе о себе в ущерб другим детям, обречен на удаление.
Нина Дашевская "Скрипка неизвестного мастера"
Автор книги - преподаватель в музыкальной школе. Она по собственному опыту знает про учеников и преподавателей классической музыки.
Главный герой книги, Кешка, ненавидит классическую музыку, музыкальные школы и учеников. Раньше он дружил с Тигром (Тиграном), но музыкальная школа отняла у него лучшего друга. Теперь Тигра предпочитает футболу и велосипеду какое-то дурацкое сольфеджио.
Но однажды Кешка в подарок на день рождение получает старинную скрипку и таинственную тетрадь в зелёной обложке. Скрипка перешла к нему в наследство от дедушки Иннокентия Михайловича. Кешка всеми силами сопротивляется скрипке. Но так хочется разгадать её секрет. А тут таинственный итальянский скрипичный мастер из зелёной тетради не даёт ему покоя...
Но однажды в Кешкину жизнь входит первая любовь в лице Таньки Соловьёвой. Любовь творит чдеса: Кешка ходит к Танькиному папе заниматься на скрипке. Вместе с Михаилом Соломоновичем он пытается разгадать секрет скрипки...
Маша Лукашкина "Книга моих стихов. Самоучитель юного поэта"
Маша Лукашкина против Евгения Онегина!
"Высокой страсти не имея для звуков жизни не щадить, не мог он ямба от хорея, как мы не бились, отличить..." А.С. Пушкин. Евгений Онегин.
А вот Маша Лукашкина твёрдо знает, как объяснить ребёнку, что такое хорей, анапест, ямб, дактиль и амфибрахий.
Кто такая Маша Лукашкина?
Маша Лукашкина - детский поэт, прозаик и переводчик. Составитель первого на русском языке поэтического сборника Р. Л. Стивенсона "Детский сад стихов и другие стихотворения". Перевела на русский язык стихи Кристины Россетти, сказки Доктора Сьюза, а также юношеские стихи Джека Лондона. Пишет повести и рассказы для детей, а также пьесы для детского театра.
В этом самоучителе собраны занимательные уроки стихосложения, которые объяснят вашему ребенку:
что такое
как строки собираются в стихотворения
какие бывают стихотворения по содержанию, форме и настроению и как помочь им зазвучать красиво
Выполняя несложные, интересные задания, ребенок научится чувствовать ритм и слышать музыку стиха.
Задания и формы стихотворений усложняются постепенно - строчка за строчкой. Сначала ребенок должен придумать скороговорку или загадку (1 строка), затем подобрать простые рифмы (2 строки), потом написать хокку (3 строки), веселое буриме (4 строки), лимерик (5 строк) и т.д.
На каждом творческом развороте есть небольшой текст-комментарий от автора, строки для записей своих стихов, поля для черновика и, конечно, наводящие вопросы, советы, подсказки, словарики и примеры стихов.
Ирина Дегтярёва 'Цветущий репейник'
"Цветущий репейник" - сборник рассказов о подростках.
Автор сравнивает подростковый возраст с репейником: пока цветёт - податлив в обращении, вырастет - уколишься, прилипнит - не отделаешься.
Нет смысла пересказывать сами рассказы, они очень просты по сюжету: социальное неблагополучие, чёрствость взрослых и ранимость подростков, сближение с природой. Очень хорошо подойдёт для выставки "Подросток и природа".
В книге мне очень понравился образный язык и описание происходящего. Больше всего автору удались картины природы и внутренних переживаний.
Артур Гиваргизов "Морж, учитель и поэт"
Мише всего 60 лет. Он живёт на берегу Северного Ледовитого океана вместе с весёлыми соседями: Снегирёвым, Бабой Олей, Зубовым и другими. Ещё Миша дружит с моржом, мамонтом и белым медведем Михаилом Михайловичем.
Однажды из Петербурга за белым медведем приезжают полицейские из Петербурга и остаются жить в сарае у Бабы Оли. Они организовывают оркестр и разучивают прощальный марш. Потом по просьбе жителей деревни учат встречный марш.
Однажды Миша уезжает в Индию. На прощание жители деревни дают ему тетрадку на все случаи жизни.
В Индии есть пехльван по-биндусарски, слоны и полицейские, которые хотят увидеть Северный ледовитый океан.
Евгений Рудашевский "Здравствуй, брат мой, Бзоу"
У абхазов, как у многих народов Кавказа, есть сказание о нартах - богатырях исполинах. У женщины по имени Сатаней-Гуаша было сто сыновей. Самого младшего звали Сасрыква, который был рождён из камня. Сасрыква совершил множество подвигов, но погиб от чужого коварства. Но в жизни у него были не только враги, но и друзья. Среди друзей было морское чудовище по имени Бзоу.
1980 год. Абхазия входит в состав Грузинской советской социалистической республики. Советский союз ведёт военные действия в Афганистане. Призывникам, которые уходят на войну, в последний момент сообщают о том, что им придётся воевать в Афганистане.
В абхазском селении Лдзаа проживает семья Кагуа: бабушка Тина, её сын Валера, его жена Хибла, их сыновья Даут и Амза. Амзе осенью исполнится 18 лет, и он на два года уйдёт в армию. Но пока очень далеко до этого: целых полгода. За это время Амза проживает целую жизнь, в которой есть место для дружбы с афалиной, которую он называет Бзоу...