Лучшие подвижные и логические игры для детей от 5 до 10 лет

Бойко Елена Анатольевна

Игрок, рассыпавший палочки, считается проигравшим. После проигрыша одного из игроков подсчитывается количество оставшихся палочек у вышедших в финал игроков и очки по следующей схеме:

– желтая палочка – 3 очка;

– красная палочка – 5 очков;

– синяя палочка – 10 очков;

– зеленая палочка – 15 очков;

– полосатая палочка – 20 очков.

Вам барыня прислала…

В игре принимают участие двое детей. Один из игроков (водящий) читает следующий стишок:

Вам барыня прислала Сто рублей,

сто копеек. Что хотите, то купите, «Да» и «нет» не говорите, Черное и белое не берите.

Затем он спрашивает: «Вы поедете на бал?» Второй игрок не должен отвечать «да» или «нет». Он должен попытаться ответить на вопрос другими словами. Например: «Вполне возможно», «Очень может быть». Далее первый игрок задает множество разнообразных, даже абсурдных вопросов, на которые его партнер должен отвечать, не употребляя слов «да» и «нет», а также слов «белое» и «черное». Эту игру можно усложнить тем, что нельзя произносить какую-нибудь букву, например букву «в». Сбившийся игрок становится водящим.

Куда смотрит корова?

Сначала взрослому нужно сложить такую же фигурку из палочек, как на рисунке 37 а.

Инструкция ребенку: переложи 2 палочки так, чтобы корова, сложенная из спичек, смотрела в другую сторону.

Рис. 37. Игра «Куда смотрит корова?»: а – исходный вариант; б – ответ

У ребенка должна получиться такая же фигурка, как на рисунке 37 б.

Игры для детей 9-10 лет

Балда

Очень популярная игра. Играть в нее следует вдвоем. Для игры потребуется листок бумаги, на котором следует начертить поле размером 5 x 5 клеток и на его центральной линии написать слово из пяти букв.

Задача игроков – подставляя одну любую букву в любую соседнюю клетку уже написанного слова, составить более длинное слово. Слова можно составлять в каком угодно направлении.

Количество очков, получаемое игроком, определяется длиной слова. За каждую букву играющий получает 1 очко.

Побеждает тот, кто по итогам игры наберет наибольшее количество очков.

Сколько раз повторилась буква?

На стене закрепляется большой листок бумаги с буквами. Сначала жеребьевкой определяется водящий. Другие игроки делятся на 2 команды, и из каждой выходит по одному представителю.

Задача участников – за определенное время, к примеру за 10–20 секунд, сосчитать, сколько раз повторяется та или иная буква или буквосочетание.

Для игры можно использовать следующие наборы букв:

– х м вх п кр д ж л квй б л ж ц ох т й я ю ы въ сч щ н п м ы р т;

– аы н з ъ д ю б ою уй ф ся вп г щ з д ь ин э ю б р куп сз л п;

– он вукл ш ке ы х вая сх ч ап х к в с х е ф осн асз д ж т;

– г вф п ац кф ш въ т л од оц я з н л а т ь и ю х ц е д э ж я н р;

– ы т ь б ах кат ы осаз кп ж ц сх ю п к ф б л м т я х к с э в к г;

– л п е л ю д уж вп ке ч д р е б ь л ар л д см ит аувап р л р;

– уц вкр т ч вю д кар п ал п окп р ц д л м ф вап р л аор.

Игра проводится в несколько этапов. За каждый правильный ответ команде причисляется 1 очко. Победа присуждается команде, набравшей большее количество

очков.

Логогриф

Это игра-загадка. Логогрифом называют такую загадку, по условиям которой из одного слова получается другое путем добавления или отбрасывания буквы (или слога). В логогрифах, так же как и в других словесных головоломках, принято загадывать не любые слова, а существительные в форме именительного падежа или имена собственные.

Чтобы играть в эту игру, нужен ведущий. Он читает присутствующим загадки-логогрифы, а они отгадывают зашифрованные слова.

Примеры логогрифов:

Готов вас напоить водой, Но «э» прибавьте мне в начале — И соберу перед собой Я зрителей в квартире, зале. (Кран – экран) Его как память давних ран На теле носит ветеран. Наоборот его прочти — И грянет музыка в пути. (Шрам – марш) Могу я кушать и зевать, Но если «к» прибавить мне в начале, Я землю рыть начну, копать На огороде бабы Вали. (Рот – крот) Я по полену бью, звеня, Дровами на зиму снабжаю, Когда ж с конца прочтут меня, Я недовольство выражаю. (Топор – ропот) Несет меня с трудом старик, Но если «ю» прибавить, вмиг К нему придет на помощь тот, Кто без труда меня несет. (Ноша – юноша) Чтоб сварить меня, рыбу поймайте, Положите в бульон, помешайте. Но прибавьте в начале «м» — Зажужжу и сама рыбу съем. (Уха – муха) Мы перелетные птицы, Любим летать и нырять. Коль «с» впереди примостится — Мы время начнем измерять. (Утки – сутки) Я цветок, известный всюду. Люди с моей помощью одеты. Букву «к» приставь – и буду Деревом, Есениным воспетым. (Лен – клен) Я ласковый домашний зверь, Обычно крепко сплю с утра. Добавьте в слово «р» теперь — И под землей моя нора. (Кот – крот)