Люди и феномены
Шрифт:
Конечно же чудо-коллеги необыкновенного Кристиана регулярно появлялись на свет и в последующие столетия. Читатели, порывшись в своей памяти, наверняка вспомнят подобные случаи. Мы же остановимся лишь на нескольких вундеркиндах нашего века. Вот, например, Иегуди Менухин один из самых великих скрипачей мира. Когда ему было одиннадцать, музыкальные эксперты провозгласили его самым талантливым скрипачом, который когда-либо появлялся на сцене. Одетый в короткие штанишки и белую рубашку, он исполнил концерт для скрипки Бетховена в сопровождении Нью-Йоркского
345
&
добился мировой славы при ограниченном количестве музыкальных репетиций. Его учителя были немало удивлены легкостью и чистотой его игры. Они предпочитали не вмешиваться, чтобы не мешать манере исполнения юного скрипача.
Уже в четыре года Менухин исполнял классические произведения. Когда ему исполнилось семь, состоялась его презентация в сопровождении симфонического оркестра из Сан-Франциско. Гениальность ребенка не ограничивалась игрой на сцене: мальчик читал классиков - Данте, Декарта - на итальянском и французском языках. И в наше время Иегуди Мспухин остается одним из самых великих скрипачей мира. По сравнению с другими одаренными детьми он рос и развивался как обыкновенный мальчик и был счастлив в жизни. Некоторые музыкальные критики, правда, утверждают, что с возрастом Менухин утратил ту чистоту исполнения, которая придавала особую красоту его игре, когда он был чудо-ребенком.
А вот корейский малыш Ким превратился во всемирного гения вскоре после своего рождения 7 марта 1963 года. Он появился на свет в семье двух университетских преподавателей, которые сами родились в один и тот же час одного и того же года. Ким мог проводить интегральные вычисления в уме уже в возрасте четырех лет и знал четыре языка еще до того, как пошел в школу. Его коэффициент интеллекта (IQ) достигал 210. До появления Кима на свет предполагалось, что ни у кого не может быть IQ выше 200.
Время от времени газеты сообщают о детях и подростках, завершивших среднее и даже высшее образование задолго до положенного срока. Так, еще в далеком 1834 году завершил свое среднее образов^ и ie будущий великий английский ученый Уильям Том 'in, за научные заслуги получивший титул лорда Ксл .ина. Тогда ему было только 10 лет. А в наши дни, ..ак недавно сообщил Николай Сухотский (Мир новости.
346
1998. N 3), одной из наиболее заметных фигур Индии стал 9-летний Тахагат Автар Тулей - возможно, самый юный в мире обладатель аттестата зрелости.
"Начало жизненного пути индийского вундеркинда, - пишет Н. Сухотский, - столь необычно, сколь и многообещающе. Пока его сверстники дружно посещали детские сады, Тахагат в возрасте трех с половиной лет был принят сразу в третий класс средней школы, где, словно играючи, стал взбираться по лестнице знаний. "Надо отметить, - вспоминает отец мальчика Нараян Просад в беседе с корреспондентом газеты "Индиан экспресс", - учеба давалась ему удивительно
Но для не по годам пытливого ума даже спрессованной школьной программы оказалось явно недостаточно. Еще не имея понятия о такой науке, как сейсмология, Тахагат изобрел собственную систему предсказаний землетрясений, которой уже заинтересовались индийские ученые. Ее главная идея в том, что за 14 - 15 дней до землетрясения в этом месте фиксируются электромагнитные излучения. Стоит только зафиксировать их (как это способны делать некоторые животные и птицы, при первых сигналах тревоги покидающие опасную зону), и можно точно определить эпицентр и параметры подземной бури.
Делясь с журналистом свокми мечтами о будущем, Тахагат говорит, что будет учиться дальше, "чтобы стать настоящим ученым и открыть тайну происхождения космоса и его энергии". В планах же на ближайший год у него значатся... защита диссертации на соискание ученой степени по физике! Такими темпами, - заключает Н. Сухотский, - индийский вундеркинд и впрямь достигнет космических высот".
В отдельных случаях определенные чудо-способности у детей и подростков проявляются в виде кратковременной вспышки, подобно вспышке
347
го полтергейста. Об одном примере вдруг ярко вспыхнувших шахматных способностей подростка недавно рассказала аргентинская газета "Кроника". Она сообщила, что Орландо Хименес де Алмейда, 12-летниц школьник из аргентинского городка Тостадо, всегда мечтал стать знаменитым шахматистом. Однако как он ни старался, но в шахматы играл очень слабо. Никто из юных шахматистов школы, где учился Орландо, не принимал его всерьез. Он сам признавался, что "смотрит на шахматную доску и ничего не видит", то есть не в состоянии предвидеть события на доске хотя бы на два хода вперед.
Как-то по радио было передано сообщение о том,' что вулкан Льюльяльяко, находящийся на границе: между Чили и Аргентиной, начал подавать признаки^ жизни.
В эту ночь Орландо спал беспокойно. Ему грезился X. Р. Капабланка, который с ним разговаривал. Советовал не робеть, больше уделять времени шахматам. Утром, это было в воскресенье, Орландо объявил родителям, что пойдет немного погулять. Сам же направился в городской шахматный клуб. Там за шахматными досками сражалось несколько пар местных любителей.
Орландо подошел к столику, за которым сидел мастер спорта некий Хесус Касадо. И совершенно неожиданно предложил маэстро сыграть с ним партию. Co-j рокалетний Касадо посчитал это просто неудачной,1 шуткой юнца. Но Орландо настаивал, и Касадо согла-1 сился, чтобы просто от него отвязаться. Но игра при-1 няла для Касадо совершенно неожиданный оборот. К^ немалому своему изумлению, маэстро уже на 23-м хо- . ду понял, что он, Хесус Касадо, через два хода полу- 'Х. чит неминуемый мат. Мастер был уверен - это про-: сто нелепая случайность. И поэтому он предложил Орландо сыграть еще партию. Эта партия оказалась