Маги Арканара 4. Враги
Шрифт:
Он доволен, получил информацию первый и теперь опять прославится на всю страну.
– Приходи на открытие кинозала,– на прощанье кидает приглашение,– это твоя идея.
Ну как тут поесть спокойно вокруг такие лица учеников. Как будто пришельца увидели.
– Спрашивайте, отвечу всем,– предлагаю устроить конференцию вопросов и ответов.
Режиссер ушел, а его операторы остались и снимают меня. Как я ем одна.
– Это, правда,– подходит Слава с вопросом.
– Ты уточни, про что спрашиваешь,–
– Почему ты меня не познакомила с Мэгги в усадьбе герцога,– заявляет Слава,– мы жили в одной комнате, а ты скрывала ее.
Эти слова больше для ушей учеников относились. Так я ее поняла.
– Я нашла подземный ход, когда ты переехала в другую комнату и оставила меня одну.– Начинаю свой рассказ операторы уже подобрались и пишут наш разговор.– Скучно мне одной было, стала в комнате стены простукивать, а там пустота. Нашла тайный вход, он узкий не развернешься. Так и добралась до заколдованной комнаты. Слава ты слышала в усадьбе легенду, про Маленькую Госпожу?
– Слышала легенду, но никто не видел Маленькую Госпожу,– говорит Слава,– так это твоя подруга не Мэгги, а Маленькая Госпожа усадьбы Романовых?
– Ты права,– продолжаю рассказ,– что нам говорил слуга про сад, где растет дерево, посаженное Маленькой Госпожой.
– Что Маленькая Госпожа дала росток садоводу, а он посадил его,– вспоминает прогулку по парку в усадьбе.
– Попроси себе росток того дерева на память о Мэгги она больше не может пройти в наш мир,– предлагаю Славе прославиться.– А тебе как будущей жене Тимура не откажут.
Как среагирует на это Слава? На это высказывание первыми среагировали девчонки, окружившие наш стол. Они пошли штурмом и всех мальчиков выдавили от стола.
Те повозмущались, но остались стоять, пропустив девочек к моему столу. Во втором круге мальчикам все слышно, но не видно.
– Слава, тебя можно поздравить?– Раздался возглас со стороны девочек.
– Я не видела Тимура в школе, спросить не у кого,– смотрит на меня, вдруг это шутка с моей стороны такая, указывая в меня, говорит.– А ей, я не верю.
Сижу за столом, жду новых вопросов. Решаю, подсказать Славе, где информацию поискать.
– Ты у герцога спроси, он обещал поговорить со своей женой,– успокаиваю ее.– Я за тебя поручилась, сказала ему, что ты очень любишь Тимура. Герцогу это понравилось.
– Тогда, я не знаю,– начала сомневаться она.
– Герцог еще здесь идем, спросим,– звучит предложение от девочек, они спорхну от меня со Славой во главе, отправились за новыми приключениями.
Вот освободилось место вокруг моего стола и мальчишки двинулись вперед.
– Подземный ход ты весь прошла? Еще что видела под землей?– Теперь вопросы от мальчиков.
– Ход странный, открывается механизмами, магия в нем не присутствует.
– А что в заколдованной комнате есть?– Звучит вопрос от взрослого, поднимаю глаза, это спрашивает Виктор Сергеевич, наш директор школы.
– В той комнате дверь находится в другой мир и окаменевшие предки герцога Романова,– оглашаю тайну комнаты.– Люди, которые пытались пройти в эту комнату превращались в камень. На лицах у них боль замерла, жутко вначале было это видеть, сотни статуй и все как живые.
– Но почему ты не окаменела?– прозвучал вопрос от директора школы и что в нем больше удивления или сожаления.
– Так для умных людей построен тайный ход, через него я и вытащила в наш мир Мэгги, а кто шел через дверь, окаменели.– Даю свое суждение, почему я не превратилась в камень.
– Ты в подземелье была?– Не отстают от меня мальчики с расспросами.
– В подвале была, подземелье не нашла,– докладываю им.
Они разочаровались и стали расходиться по классам, скоро третий урок начнется.
Мне тоже идти на полигон у нас магия воздуха и ее пропускать мне не хочется.
На полигоне собрались мои одноклассники и ждем учителя Льва Петровича.
– Начнем опыты с «легким шагом»,– предлагает он тему занятий.– Вперед трое смелые выходите и начинайте чертить заклинание.
Меня пропустили в первую тройку, в голове представила себе заклинание, запитала его магией и обернула им своё тело. Сделала пробный шаг, иду разницу не ощущаю. Что было и что стало с применением «легкого шага»
– Дошли до конца полигона и возвращайтесь,– командует Лев Петрович,– проверю, что Вы наколдовали себе.
Вернулись и ждем оценку от учителя.
– Для первого раза не плохо,– сообщает он,– получилось у всех я рад. Отойдите в сторону и попробуйте еще, а ко мне идут следующие трое смелых магов.
Отошла в сторону заклинание не снимаю, как понять насколько стало легче мое тело? А если не идти, а пробежаться? Чего размышлять стала разгоняться вдоль стены. В какой- то момент я потеряла землю под ногами. И как результат упала.
Поднимаюсь с земли довольная, я поняла, заклинание действует. Только бегать с ним не могу, теряется контакта с почвой, а для полета заклинание недостаточно сильное.
– Кто это летать пробует?– Раздается рядом со мной голос учителя,– это заклинание «легкий шаг» слышите шаг, это не бег. Вот и шагайте, он поможет пройти болото или сквозь грязь пробраться, не испачкав ноги. Александра летать ты будешь в следующем году.
– Я поняла, хотела уточнить, насколько мое тело становится легче с таким заклинанием,– отвечаю учителю.