Мама, не плачь, я живой

Поляков Вячеслав Геннадьевич

— Да, Восток дело тонкое…

Ну а кто родился-то? — спросил старшина.

— Мальчик.

— Если они устроили такой фейерверк, значит это непростой мальчик, — сказал Курбаши.

— Во! За это надо выпить. Они ж нам семь бурдюков вина погрузили! Сечёшь? По бурдюку на брата! Пятки-то обмывать надо, — весело вскричал старшина Бойко.

— А замполит?

— А замполит как раз все бурдюки у нас отберёт. Так что, сейчас надо. А замполиту скажем, что местные напоили. А мы отказаться не имели права, потому как братство народов, понял? Курбаши, тащи бурдюк!

Курбаши улыбнулся и полез на броню.

Во всех бурдюках оказалась чистая как хрусталь, прохладная, божественного вкуса вода…

. .

—

Так Вы и есть тот самый отшельник? — спросил Никита.

— Нет, я Хранитель. А Отшельник — мой внук, с ним ты увидишься позднее.

— Я не могу задерживаться. Мне нужно идти к нашим. Служба. Вы можете показать мне дорогу?

— Нет. Простой смертный не может выйти отсюда.

— Я Вас не понимаю. Отсюда нет выхода?

— Выход есть. Просто не каждый может им воспользоваться.

— Но, Вы же пользуетесь?

— Я — Хранитель.

— Ну, хорошо. А я могу им воспользоваться?

— Сейчас нет.

— А когда смогу?

— Когда научишься.

— А когда я научусь? И как мне научиться? И где? И у кого?

— Я научу тебя, Брат. А когда ты научишься — всё будет зависеть от тебя. Это может быть и месяц, и год, и больше. Начать можно прямо сегодня.

— А без этого никак?

— Ты всё увидишь сам, Брат.

— Почему Вы называете меня братом? У Вас уже праправнуки, а мне только двадцать лет…Кстати, какое сегодня число?

— Двадцать пятое апреля.

— …Вчера исполнилось.

— Поздравляю.

— Спасибо. Так почему — брат?

— Нас, людей могущих быть Хранителями очень мало. Мы рождаемся один раз в сто или даже тысячу лет. Всегда по-разному. В каждом из нас при рождении заложено какое-нибудь особенное качество. Знание или Умение. И мы можем передавать друг другу эти Знания и Умения. Поэтому мы все — Братья. Вот сейчас ты — Знающий Брат.

— А как Вы это узнали?

— Это просто видишь сразу. Или почувствуешь. Иногда издалека, иногда ближе. Ты тоже научишься этому.

— А можно передать эти знания другим людям?

— Кого угодно можно научить нажимать кнопку: и обезьяну, и мышь, и лошадь. Нельзя научить их думать что происходит при нажатии кнопки. Они знают, что при нажатии кнопки они получат лакомство. А то, что при нажатии этой кнопки включается электрическая цепь, бьющая током обезьяну в соседней клетке, они не думают.

— Но, люди же не обезьяны и не мыши.

— Люди рождаются разными. Однажды семейная пара учёных провела эксперимент. Уних родился ребёнок. И они взяли своего новорожденного и новорожденного детёныша обезьяны и воспитывали их вместе. Абсолютно одинаково. Одинаково кормили, одевали, играли, учили говорить, писать, считать, пользоваться предметами быта — обоих детёнышей учили одинаково. Из человеческого детёныша вырос человек, а из детёныша обезьяны — выросла обезьяна. Нельзя научить человека тому, способность к чему у него не заложена с рождения. Нельзя научить музыке человека, у которого нет музыкального слуха. Из дальтоника никогда не получится художник. Хороший график может получиться, художник — никогда. Многие люди могут отличить хорошую музыку от плохой, а исполнить её не могут. Потому, что кроме слуха необходимо чувство ритма, хорошая координация и моторика мелких движений пальцев рук и так далее. Кроме того, музыкантов сотни тысяч и миллионы, а композиторов — только десятки. За всю историю человечества вряд ли наберётся больше сотни действительно великих гениальных композиторов. Также и с Хранителями. Способности, необходимые Хранителю заложены с рождения только у Братьев.

— А что же Вы здесь храните?

— Ты ещё не готов к этому Знанию, Брат.

— Ещё один вопрос. Вы говорите, что у вас

праправнуки. А на вид Вам лет сорок, не больше.

— Братья рождаются редко. Хранителю надо жить долго, чтобы найти и подготовить себе смену.

— Но, Вы говорите, что Братья рождаются иногда и раз в тысячу лет. Вы можете жить тысячу лет?!

— Иногда и дольше.

— Но это невозможно. Как Вам это удаётся? Ведь эликсира жизни не бывает.

— Никогда не говори "не бывает". Царь Пётр Первый даже медаль выпустил с надписью: "Небываемое бывает". Лучше говорить "не известно".

— У Вас есть эликсир жизни?!

— Не всё так просто. Бессмертие в обычном понимании человечеству не известно. Но продлять жизнь можно довольно долго. Мой Учитель прожил полторы тысячи лет.

— Но, как?!

— У каждого человека есть Лента Жизни. Она двойная, состоит из двух Нитей Жизни. Нити параллельны и соединены между собой Папирусом Жизни, на котором записана вся информация о жизни организма этого человека. По этой Ленте Жизни с самого рождения человека идёт Чтец Жизни. Он идёт медленно и читает Папирус Жизни. И каждое мгновение Чтец Жизни посылает Вестников Жизни во все органы, ткани и клетки организма, чтобы сообщить им как они должны работать в настоящий момент. Если Чтец прочитал, что сейчас должны начать расти зубы ребёнка — он посылает Вестника и зубы начинают расти. Если Чтец прочитал, что организм должен начать созревать — он посылает Вестников, и у человека начинается половое созревание. Если Чтец прочитал, что сейчас у человека должно начаться старение — он посылает Вестников, и у человека начинает откладываться жир в стенках сосудов, увядает кожа, ослабевает работа органов внутренней секреции, нарушаются обменные процессы и так далее. А когда Чтец приходит к концу Ленты Жизни — душа человека переходит в мир иной, а организм его умирает. Но, эта Лента Жизни спутана в клубок, потому что она очень длинная и если её распрямить, она не может уместиться в организме человека. И в этом клубке витки Ленты Жизни в некоторых местах подходят очень близко друг к другу. И иногда Чтец Жизни случайно перешагивает с одного витка на другой. Если он перешагивает на виток или несколько витков назад — человек молодеет, если вперёд — человек стремительно стареет. Медицине известны случаи, когда у девяностолетних стариков вдруг отрастали давно выпавшие зубы и эти старики начинали бегать по девкам. Известны и случаи стремительного старения. В обычной жизни это происходит спонтанно и очень редко. Мы же можем строить Мосты Долголетия для того, чтобы Чтец Жизни мог переходить с витка на виток Ленты Жизни в нужном направлении в нужное время.

— И Чтец может бесконечно ходить по одному и тому же витку?

— Нет. Со временем Мосты Долголетия ломаются, да и надпись на Папирусе Жизни постепенно стирается и Чтец должен идти по нижеследующему витку. Так стареют Хранители.

— Так, если Лента Жизни — это ДНК, а Чтец Жизни — это ген-оператор, и если создать между витками ДНК аминокислотные мостики для перехода гена-оператора?.. В принципе, возможно. Но, как?!

— Этому надо учиться.

— Я готов! Когда мы можем начать?

— Мы уже начали. Разве нет?

— Да. Тогда продолжим?

— Мы продолжим завтра. У тебя был трудный переход. Сейчас я покажу тебе комнаты, где ты будешь жить. Ты разберёшь свои вещи, потом сходишь в купальню, потом будешь отдыхать. А с утра продолжим.

— Подъём здесь рано?

— С рассветом. А распорядок дня такой: утром три часа физические упражнения и тренировки, затем водные процедуры и массаж. После этого два часа беседы и один час обед. После обеда два часа беседы, затем четыре часа тренировки и физические работы. Потом купание, массаж и один час ужин. После ужина два часа беседы, один час личного времени, затем сон.