Мамина школа. Растим здорового, умного и сытого ребенка. Советы и рецепты педиатров, педагогов, поваров
Шрифт:
У новорождённых хорошо развито обоняние. Им нравятся сладковатые ароматы, а запах молока матери они могут улавливать с первых дней жизни.
В первый месяц малыш на грудном вскармливании может есть 8—12 раз в день (примерно каждые 3—4 часа). На искусственном вскармливании необходимо 6—8 приёмов пищи. Кто-то кормит по требованию, кто-то по расписанию.
В 1 месяц ребёнок должен обладать следующими навыками:
? кратковременно фиксировать взгляд на движущемся предмете;
? сосредотачивать
? вздрагивать при резком звуке;
? прислушиваться к голосу взрослого;
? улыбаться в ответ;
? улавливать звук колокольчика;
? искать взглядом источник света;
? издавать первые звуки, которые больше похожи на кряхтение.
Также в первый месяц малыш начинает улыбаться.
Консультация врача необходима, если:
? ребёнок плохо сосёт, медленно ест;
? не мигает при ярком свете;
? не фокусируется и не следит взглядом за движущимся объектом;
? вялый и (или) почти не двигает руками и ногами;
? спокоен и не плачет, но при этом его нижняя челюсть постоянно дрожит;
? не реагирует на громкие звуки.
Родители и родные могут помочь в развитии малышу. Для этого:
– надо играть с новорождённым. Через игру малыш познает окружающий мир;
– развивать его мышцы: 1—5 минут игры на животике (тактильные игры, разглядывание контрастных картинок, погремушки) укрепляют мышцы шеи и живота;
– разговаривать с малышом, петь песенки, улыбаться ему;
– делать ребёнку лёгкий массаж, ему нравятся мягкие прикосновения.
В 2 месяца
За второй месяц ребёнок прибавляет ещё 800 г и вырастает ещё на 3 см.
Общая продолжительность сна в сутки теперь составляет примерно 18 часов.
На голове вместо пушка начинают расти постоянные волосы.
Ребёнок начинает лучше распознавать болевые и другие неприятные ощущения – например, испытывает дискомфорт от мокрых пелёнок. Именно поэтому прежде молчаливый малыш в двухмесячном возрасте иногда начинает много плакать и кричать.
Именно в два месяца ребёнок начинает вести себя осмысленно: у малыша появляются разнообразные умения, подтверждающие нормальное развитие двигательной активности, органов чувств, своевременное интеллектуальное и нервно-психическое развитие.
В этом возрасте ребёнок должен:
? удерживать игрушку или другой предмет, который взрослый вложил ему в руку;
? недолго, секунд 20, удерживать голову в вертикальном положении и приподнимать плечи лёжа на животе;
? из положения лёжа на животе с приподнятой головой пытаться поворачивать голову из стороны в сторону, особенно если что-то привлекло его внимание.
К середине или концу второго месяца жизни он уже
? благодаря окрепшим мышцам не только приподнимает голову и грудь лёжа на животе, но и делает плавательные движения руками и ногами;
? умеет сжимать и разжимать ладонь, хватает игрушку, пальцы и волосы взрослого;
? подносит кисть к губам, может сосать пальцы;
? в течение нескольких секунд удерживает голову, когда оказывается на руках у взрослого;
? касается подвесной игрушки, отталкивает её;
? трёт ладошками или кулачками глаза и нос;
? улыбается;
? проявляет интерес к звукам;
? в речи появляются первые звуки;
? различает знакомых и незнакомых людей;
? ненадолго концентрирует взгляд на заинтересовавшем предмете.
Ребёнок не только улыбается, но и использует другую мимику. Может хмурить брови и морщить нос, открывать рот, когда к нему обращаются. Задерживает взгляд на человеке, который с ним разговаривает, может разглядывать лицо говорящего долго и пристально.
Двухмесячного малыша интересуют многие предметы, и к середине второго месяца жизни он пытается схватить привлекательную вещь и удержать её в руке. Если дать ребёнку погремушку, он довольно быстро поймёт, что погремушка издаёт звуки, когда её приводят в движение. Младенец начинает греметь погремушкой осознанно.
Слух становится более чутким, и малыш смотрит в сторону, откуда доносятся звуки, подолгу прислушивается. Может пугаться резких или незнакомых звуков, вздрагивая и часто моргая.
Зрение тоже развивается, ребёнок начинает жмуриться, реагируя на яркий свет.
У малыша продолжают формироваться вкусовые ощущения, но как приятный он выделяет только сладкий вкус. Все остальные вкусы вызывают отторжение.
В два месяца повышенный мышечный тонус ещё сохраняется в руках и в спине. В среднем гипертонус у младенцев полностью пропадает только к 6—8 месяцам.
В 3 месяца
Он прибавит в весе за третий месяц ещё 800 г и вырастет на 2,5 см. Конечно, это средние показатели.
Ребёнок уже научился:
? самостоятельно держать голову;
? приподнимать и долго держать голову в положении лёжа на животе;
? поддерживать верхнюю часть тела руками в положении лёжа на животе;
? вытягивать ноги и брыкаться в положении лёжа на животе или на спине;
? тянуть ручки и игрушки в рот;
? держать игрушку, трясти её, координация рук пока ещё не развита.
К 3 месяцам у ребёнка угасают следующие рефлексы:
– поисковый рефлекс. Если погладить щёчку или уголок рта малыша, он повернёт голову в эту сторону и приоткроет рот;