Maple 9.5/10 в математике, физике и образовании
Шрифт:
Рис. 10.9. Вывод окна задания и вычисления неопределенных интегралов
Еще один пример (файл mmp2)
обеспечивает вывод диалогового окна построения графиков трехмерных объектов, представленных функций функцией двух
Рис. 10.10. Вызов и применение окна построения трехмерного графика, заданной в его поле функции
10.8.3. Управление цветом
Пакет Maplets можно использовать для эффективного (и эффектного) управления цветом. Для этого достаточно использовать команду:
При исполнении этой команды появляется окно задания цвета, показанное на рис. 10.11. В этом окне имеется три вкладки дня установки цвета в одной из трех цветовых систем: Swathes, HSB и RGB. Все они дают разные способы задания цвета в интерактивном режиме. Рис. 10.11 демонстрирует наиболее распространенный способ задания цвета в системе RGB. При этом с помощью ползунковых регуляторов можно задать интенсивность каждой составляющей света. Red — красной, Green — зеленой и Blue — синей. В части окна Preview (Предварительный Просмотр) можно наблюдать за изменением цвета текста, основы и пикселей.
Рис. 10.11. Окно задания цвета
Если после установки подходящего цвета нажать кнопку OK, то будет сформирована строка с командами задания выбранного цвета. Для примера, показанного на рис. 10.11, эта строка имеет вид:
Если использовать эту команду в любой графической функции, то объект (или часть объекта) будет окрашена в заданный цвет.
Разумеется, пакет Maplets предназначен, прежде всего, для создания диалоговых и прочих окон и элементов интерфейса при создании программных модулей. С пакетом пока не все гладко — иногда окна появляются с заметной задержкой, случаются и сбои при работе с ними. Кроме того, пользователь, уже привыкший к простоте и наглядности работы с обычными документами в одном общем для всех объектов окне, может критически оценивать представленные выше возможности. Тем не менее, корпорация MapleSoft явно сделала ставку на широкое применение маплет-средств для разработки обучающих средств с повышенной наглядностью и работой в интерактивном (диалоговом) режиме.
10.9. Моделирование RLC-цепи с применением маплет-интерфейса
10.9.1. Подготовка процедуры моделирования и тестового примера
Теперь рассмотрим пример на моделирование последовательной RLС-цепи, подключенной к источнику напряжения с заданной произвольно временной зависимостью v(t). Наша задача заключается в нахождении тока i(t) из решения системы из двух дифференциальных уравнений заряда:
где q(t) — временная зависимость
Maple-процедура lrc, позволяющая вычислять i(t) по этой системе дифференциальных уравнений представлена ниже:
Подготовим тестовый пример. Пусть L=250 mH, С=500 mF, R=100 mOhm, v(t)=sin(10*t)*exp(t/2) при нулевых начальных условиях и интервале времени от 0 до 5 обращение к процедуре lrc имеет вид
и ведет к построению графика переходных процессов — v(t) и i(t), показанного на рис. 10.12.
Рис. 10.12. Временные зависимости v(t) и i(t) при моделировании LCR-цепи
Нетрудно заметить, что переходные процессы достаточно сложны, хотя и вполне понятны читателю, разбирающемуся в радиотехнических цепях.
10.9. 2. Подготовка окна маплет-интерфейса
Теперь зададимся целью построить окно маплет-интерфейса, имеющего следующие детали:
• поле для задания индуктивности L в mH;
• слайдеры для задания резистивности R в mOhm и емкости С в mF;
• поля для задания начальных значений q0 и i0 и конечного времени t;
• поле для задания временной зависимости i(t) по умолчанию sin(10*t);
• кнопки Plot для построения графиков временных зависимостей v(t) и i(t) и Close для закрытия окна;
• подокно для отображения графиков временных зависимостей v(t) и i(t).
Поскольку построение маплет-интерфейса уже было подробно описано, приведем процедуру lrc_maplet, реализующую эти возможности: