Медвежья гряда

Муковня Александра

– Нельзя верить обычным людям! – резко объявил он.

На еще молодом лице наставника пролегли несколько глубоких морщин.

– Доверие – важная и необходимая часть человеческой жизни, мальчик мой. Боюсь, ты поспешил с ответом, – спокойным тоном ответил наставник.

Каиль презрительно фыркнул, но спорить с учителем не стал. А Велеслав будто бы и не заметил этой его реакции.

Сидящая рядом с Елисеем Агния неуверенно подняла руку и немного неровным голосом произнесла:

– Молодой маг ослушался своего учителя, рассказав тайну, о которой должен

был молчать.

– Очень хорошо, девочка! – улыбнулся ей Велеслав.

– Но он ослушался, потому что доверял! – громче прежнего вновь заявил Каиль.

– Тебя мы уже слушали! – заметил ему наставник.

– Слушали, но не поняли! – угрюмо пробурчал мальчик.

Велеслав, молча сверил ученика внимательным и строгим взглядом, от которого тот, будто опомнившись, опустил взгляд, понурив голову.

– Иногда ощущать себя непонятым бывает весьма упоительно, но этим чувством нельзя увлекаться! – наконец ответил учитель, дав понять, что спор на этом закончен.

– Итак, – спокойно продолжил он. – Какие еще будут мысли?

– Может, ты, Елисей, хочешь поведать нам что-нибудь?

От неожиданности Елисей даже чуть вздрогнул. Его мысли сейчас раздирали противоречия, и он чувствовал, что пока не готов дать какой-либо определенный ответ. Но тут вдруг ему в голову пришла одна мысль.

– Я хотел бы спросить, наставник, – неуверенно начал он.

– Я тебя слушаю, – подбодрил его Велеслав, и Елисей продолжил уже смелее.

– Не эта ли история послужила причиной того, что мы – чародеи, живем в лесу, как отшельники, избегая обычных людей?

– Думаю, ты уже знаешь ответ на свой вопрос, – туманно ответил ему наставник. – Хочу только добавить, что причин того пути, который мы избрали, немало. И, пожалуй, одна из самых главных – это желание защитить вас – одаренных детей, детей природы, чьи способности не должны служить злым замыслам и корыстным целям. А те истории, которые я вам рассказываю, не дают точных ответов. Они лишь наводят нас на мысли, в которых нам необходимо разобраться, чтобы научиться понимать самих себя и других. Благодаря этим историям мы получаем необходимые нам уроки. Однако, – Велеслав вопросительно обвел взглядом детей, – меня удивляет, что никто до сих пор, не назвал мне, пожалуй, самую очевидную и в то же время ужасную причину страшного итога этой истории.

На этот раз ответ последовал почти сразу. Юноша по имени Мак уверенно поднялся на ноги и произнес:

– Мы не сказали о том грехе, что подтолкнул человека к страшному преступлению. Это зависть, учитель.

– Совершенно верно! – похвалил его наставник. Один из самых страшных и не имеющих конца грехов – зависть. Остерегайтесь ее, дети! Будьте всегда начеку! Ибо этот грех проникает в сознание незаметно и отравляет души людей, словно медленный яд.

Класс снова погрузился в задумчивое молчание. Но учитель вскоре объявил:

– Что ж, на этом наше занятие подходит к концу. Может быть, кто-то еще хочет что-нибудь добавить? – промолвил Велеслав.

– Нельзя никого убивать! – раздался вдруг голос Мирослава, который совсем

забыл поднять руку. Однако наставник не стал его за это корить.

– Истина глаголет устами младенца! – серьезно произнес Велеслав.

– На этом урок наш окончен. И помните! – напутствовал учеников наставник. – Все наше существование сводится к совершенствованию не только наших дарований, но и самому главному – совершенствованию наших душ. Магия, которой вы все обладаете, это отражение ваших душ. Чем чище и светлее душа чародея, тем сильнее его магия, и наоборот. Помните об этом всегда!

***

Миновал полдень. Солнце стояло высоко, раскаляя знойный воздух жаркого летнего дня. Елисей лежал на траве, укрывшись в тени большого старого дуба.

Вглядываясь в безмятежную синеву неба над головой, он чувствовал необыкновенный покой на душе. Сейчас его не тревожили даже те гнетущие мысли, которые крутились в голове после услышанной им истории. Где-то поблизости Агния играла с Радой и Мирославом. Он слышал их веселые голоса, доносившиеся до него с легким теплым ветерком.

Он был очень рад этой небольшой передышке, после которой его, как и всех остальных учеников, ждала новая порция заданий и поручений. Каждый из детей в общине должен был нести свою повинность – помогать по хозяйству: ухаживать за огородом, заготавливать травы, готовить еду и даже шить. А некоторые отроки, достигнув подходящего возраста, раз в неделю несли ночные дежурства, сторожа покой лесного лагеря.

Над Елисеем мелькали разноцветные огоньки, словно блики солнечных зайчиков. Вокруг кружили стрекозы, порхание крылышек которых становились будто все медленнее и громче. Широкий взмах, еще один, и Елисея заслонила тень огромной золотисто-огненной птицы. Мальчик вздрогнул и проснулся.

– Мирослав! – удивился Елисей, увидев нависшее над ним лицо малыша.

– Чего тебе? – сиплым голосом спросил Елисей.

– Извини, я не знал, что ты спишь, – тихонько заговорил он.

– Ничего. Так, просто задремал, – ответил Елисей уже бодрее. – А что ты хотел?

Мирослав присел рядом с ним на корточки и, немного помявшись, заговорил:

– Сегодня Мак встречается со своей семьей. Ты ведь знаешь, он единственный из нас, у кого есть родные, которые его навещают. Они обычные люди и живут в деревне, далеко отсюда. Но сегодня они придут в условленное место для того, чтобы повидать его. И мы, – Мирослав запнулся от волнения, но тут же продолжил, – и мы можем пойти с ним. Мак не против, он мне сам сказал.

Елисей поразмыслил несколько секунд. Ему, конечно, тоже было любопытно, но идея эта не вызвала у него такого восторга, как у Мирослава.

– Не знаю… – сомневаясь, протянул Елисей. – Это может быть небезопасно, – ответил он.

– Брось! Ты же сам говорил мне, что в лесу давным-давно никто из охотников не появлялся. Нас никто не заметит! – стал уговаривать его Мирослав.

– Старейшины вряд ли бы одобрили это, – не поддавался Елисей.

– К тому же ты еще мал, чтобы выходить за пределы лагеря без наставников.