Мгновение ока

Далёкий Виктор

– Да, – вдруг ответил профессор не своим голосом. Глаза его еще больше выпучились и потеряли самостоятельную осмысленность.

– Вы профессор Крол? – задал контрольный вопрос Смех.

– Да, я профессор Крол, – спокойным, безжизненно ровным голосом ответил профессор.

Смех понял, что можно начинать работать и спросил:

– Чем вы занимаетесь?

– Я занимаюсь изучением энергетической биомассы «СМ-3», – ответил профессор с готовностью.

– 

Что

это такое? – спросил Смех.

– 

Вопрос не подразумевает короткий ответ, – ответил профессор Крол неожиданно.

– 

Для чего нужна энергетическая биомасса масса «СМ-3»? – спросил Смех.

– 

Вопрос не подразумевает короткий ответ, – снова ответил профессор Крол с прежними интонациями.

– 

Биоэнергетическая масса «СМ-3» предназначена для создания генотронного оружия, – спросил Смех.

– 

Да, – ответил профессор.

– 

Из чего биомасса производится? Что является сырьем для нее? – заторопился Смех. – Как называется исходный материал?

– 

Три вопроса… У вас три вопроса, – голосом, похожим на голос синтезатора речи проговорил профессор и аккуратно предупредил. – Справка… Если вопросов больше одного, ответа не подразумевается.

– 

Черт!.. – выругался Смех и продолжил. – Что является сырьем для биомассы?

– 

Ядрышки супзании.

– 

Что такое «ядрышки супзании»?

– 

Это синтетическое вещество, способное воспроизводиться растительным способом. Очень вкусное.

– 

Вы употребляете его в пищу? – заинтересовался Смех.

– 

Да. У нас безотходное производство. Отходы от производства биомассы и листья супзании мы употребляем в пищу.

– 

Вот откуда у вас такие уродливые серые лица? – вслух подумал Смех.

– 

Да, поэтому у нас такие превосходные и неповторимые лица.

– 

Где вы храните секретные документы?

– 

Здесь, – пальцем показал профессор на свою голову. – Я не доверяю сейфам.

– 

Вот как? – сказал Смех и погладил профессора по голове. – Теперь я должен беречь ваш природный сейф. Мне нужны образцы ваших разработок.

– 

В чем вопрос?.. Упростите вопрос… – сказал профессор, сбиваясь и путаясь. – Я прошу упростить вопрос…

– 

Что в портфеле? – спросил Смех, понимая, что в нем что-то важное.

– 

Пульт

управления всеми процессами…

– 

Где находятся ядрышки супзании, вещество «СМ-3» и образцы генотронного оружия? – спросил Смех. – Где это место?

Профессор молчал. Глаза его прояснились и стали смотреть по-другому.

– 

Где растет супзания, где вещество «СМ-3» и образцы генотронного оружия? – повторил вопрос Смех – Где это место?

– 

Что вам от меня нужно? Я вам ничего не скажу, – сказал прежним, занудным голосом профессор Крол.

Смех понял, что он пришел в себя, и достал из поясной сумки еще одну ампулу. Профессор не успел ойкнуть, как ему снова вкололи в плечо препарат полной компьютеризации мозга.

– Вы готовы отвечать на мои вопросы? – спросил Смех, выждав минуту.

– Да, – ответил утвердительно Крол, теряя на глазах самостоятельность.

– Повторяю вопрос. Назовите место, где произрастает супзания, где вещество «СМ-3» и образцы генотронного оружия?

Профессор молчал.

– Такое место есть? – повысил голос Смех, понимая, что теряет связь с профессором.

– Есть? – неожиданно ответил Крол.

– Что это за место? Где оно?

Профессор молчал.

– Как оно называется? – еще повысил голос Смех.

– Полигон, – вдруг выдал профессор.

«Да, конечно, это место «полигон», – подумал Смех и спросил:

– 

Как можно попасть на полигон?

– 

С помощью моего компьютера, – ответил разумно профессор.

– 

Где компьютер? Где его взять? – спросил Смех, понимая, что ситуация осложняется.

– 

В портфеле.

Смех посмотрел на портфель профессора, взял его в руки, раскрыл и достал компьютер. «Это и есть пульт управления процессами». Он быстро включил его. На экране появилась надпись: «Введите код доступа».

– Какой код доступа? – спросил Смех.

– С самым высоким уровнем, – ответил профессор.

– Какие я должен ввести символы? – повысил голос Смех.

– Пять… Четыре… Семь…

Смех быстро начал вводить цифры, которые произносил профессор. Он ввел, таким образом, девять цифр и на экране компьютера появились кнопки: «Пульт», Моделирование», «Испытания»… Смех нажал кнопку «Пульт». На экране появилась панель управления в виде окошек и кнопок с надписями. Смех нажал кнопку с надписью «Полигон». На экране появились окошки, в которых были надписи: «Транспорт», «Служащие», «Режим»… Смех нажал кнопку «Транспорт и спросил:

– Каким транспортом туда лучше добираться?