Моё второе рождение
Шрифт:
И вот с этого момента я уже помню свою сестру. Наверное, потому что начались проблемы , наш дом закипел страстями, обсуждениями , осуждениями, переездами Люды, рождением Славика, его бесконечными криками. Люда то приезжала к нам жить , то снова уезжала к мужу. У неё очень трудно складывались отношения со свекровью. Я, по прежнему, никого не интересовала, но уже сама начала всем интересоваться. Все слушала и начала задумываться о жизни, бурлящей вокруг меня . Эти житейские страсти немного разнообразили мою скучную жизнь. И вот я повзрослела. В седьмом классе пришла любовь. Влюбилась в одноклассника. Страдала, но все напрасно, ему нравилась другая девочка. Мое первое чувство любви не переросло в ревность, озлобленность и месть, я сохранила его в душе, хоть и не
Возможно, в детстве мне не хватало любви, заботы и ласки и поэтому моя жизнь была ужасной. Как важно любить своих детей, говорить им о своей любви, замечать их и помогать ободряющим взглядом или словом. К сожалению, мы с Людой слышали от своих родителей лишь то, что мы глупые и из нас ничего хорошего не получится в жизни..
Юность моя была великолепна. Любовь, как волшебная палочка, изменила меня. Я полюбила школу, стала хорошо учиться, с удовольствием бегала на занятия, но по-прежнему не читала книг, и не интересовалась общественной работой. У меня даже по поведению в школе была оценка «хорошо»… Когда я спросила у учительницы, почему у меня по поведению 4, она долго думала , а потом сказала: « Ты очень тихая». Очень интересный ответ. Но я не стала возражать, так как оценки для меня не играли столь существенной роли. Я сама следила за своими оценками и регулировала их наполняемость в журнале... Я их просто контролировала. Если надо было получить хорошую оценку, то я учила, поднимала руку и получала нужную мне пятерку. А если не хотела отвечать, то так и говорила, что не знаю и получала свою двойку. Я сама несла полную ответственность за свою учёбу. Для меня не было хороших учителей и плохих, добрых и злых, свой учебный процесс я сама держала под контролем.
Да, совсем забыла. В четвертом классе к нам в школу пришли учителя из музыкальной школы. Помню, я прибежала домой и сказала маме: «Мама, я тебе радость принесла в портфеле!» Этой радостью был адрес музыкальной школы. Мне купили фортепиано и начались занятия. Вначале я с удовольствием посещала школу, но потом стала уставать, ведь после основной школы приходилось четыре раза в неделю ездить в музыкальную школу, и это занимало у меня три часа в день.. И каждый выходной обязательно посещать хор. Я очень уставала. Мое здоровье таяло , интерес к занятиям тоже и вот после четырёх лет обучение музыке закончилось. Была бы школа поближе да преподаватель поответственнее, я обязательно получила бы музыкальное образование.
А теперь войдём в девятый класс. Любовь. И вдруг приступ аппендицита. Операция. Каждый день возле меня Олег. Больше никого не помню . Один раз меня посетили родители. Приехали на новой машине, переполненные радостью. До меня им не было никакого дела. Хоть умри. Только Олег каждый день был со мной, с моей болью, печалью и страхом. Но всё закончилось благополучно.
Жизнь продолжалась. Десятый класс, великолепное время. Родители уехали жить в другой город. Я осталась заканчивать школу. Очень серьёзный и важный период в жизни. Сдача экзаменов и получение аттестата, и снова вся ответственность за меня ложится на любимую тётю Машу. Она помогала мне готовить уроки. Вечерами мы читали стихи Маяковского, повторяли формулы по математике, писали сочинения, учили биологию. Наши старания не прошли напрасно, и школу я закончила хорошисткой. Правда очень похудела, так как приходилось ездить в школу из другого района города, а дорога только в одну сторону занимала полтора часа. И здесь силы на то, чтобы всё преодолеть, мне давала любовь. Любовь сделала меня свободной.
Я могла совершать поступки, входящие в противоречие с общепринятыми нормами, самой незыблемой из которых была – появление в школе в соответствующей форме. Я всегда одевалась как хотела, ходила только в туфельках на каблуках и красила глаза. Случалось, что прогуливала уроки, в основном литературу. Высидеть два часа на уроке и слушать монотонную речь учителя литературы
В любовной эйфории пролетел 10 класс. Экзамены, выпускной вечер. Великолепное белое платье, цветы в волосах и рядом любимый человек. Прогулка на катере по Днепру, а потом двухдневный отдых всем классом на берегу Днепра. Этот сказочный праздник остался со мной на всю жизнь.
Отшумел выпускной бал, надо было поступать в институт. Семнадцатилетней девчонкой я уехала из небольшого украинского города в Москву, сдавать экзамены в ТИЛП. И никому до этого не было дела. Вот теперь я в полной мере смогла оценить преимущества той свободной жизни, которую, скорей всего невольно, предоставили мне родители. Я благодарна им за то, что они тем самым приучили меня к самостоятельности. Без всякой помощи устроилась в общежитие на Котельнической набережной и начала сдавать вступительные экзамены. Для поступления в институт мне не хватило одного балла.
На этом сказка закончилась. Видно слишком много радостных событий легло на мои ещё неокрепшие плечи. Откуда ни возьмись – опухоль. Знакомство с онкологической больницей, ожидание результатов биопсии. Диагноз поставлен – фибромиома. Снова встал вопрос о проведении операции
И на этот раз я не осталась без заботы, около меня появилась сестра. Людмила начала помогать советами, проявила ко мне тепло и внимание. Как важно в трудное для человека время, чтобы рядом с ним оказались люди, способные проявить к нему сочувствие, поддержать морально и физически. Благодарность к сестре за её поддержку в непростой период моей биографии осталась у меня в памяти на всю жизнь. Читая Библию, я долго не могла понять, почему, когда ученики Иисуса спали в Вифлеемском саду, Он просил их молиться с ним. Сейчас понимание пришло. Для каждого человека очень важна поддержка в трудную минуту, и об этом не надо забывать никогда.
С операцией спешить не стала. Решила подготовиться к ней морально и осталась со своей проблемой один на один. Через три месяца не придумала ничего лучше, как уехать в Запорожье к тёте. И опять за моё лечение взялась любимая тётя Маша. Договорилась с врачами, отнесла презент, положила меня в больницу, посещала каждый день – сделала всё возможное. И снова помогла мне стать на ноги. После выздоровления некоторое время я прожила у сестры.
После дома сестры моя дорога естественным образом привела меня в родительский дом. Они к тому времени обосновались в небольшом городке под Москвой. Устроилась работать на швейную фабрику. Весь рабочий день строчила на конвейере один стачной шов, соединяющий две детали.
Однообразная, бездумная и тупая работа была не для меня . И тогда я поняла, что должна закончить институт, чего бы мне это не стоило.
Записалась на подготовительные курсы. И здесь во мне проснулась любовь к литературе, чем я была обязана преподавателю. С огромным удовольствием перечитала всю классику. Приобрела новых друзей. Жизнь стала потихоньку налаживаться. Днём работала на фабрике, а вечером бегала на подготовительные курсы. Очень уставала, иногда даже засыпала на лекциях…
Олег жил и учился в другом городе и писал мне письма каждый день, благодаря которым меня знали все почтальоны нашего почтового отделения.. Но жить одними письмами я не могла. Всё чаще меня стали посещать приступы тоски и скуки. Но жизнь властно брала своё. Я была молода, и сидеть в однокомнатной квартире с родителями было равносильно тюрьме. Я начала ходить в кино, на танцы, появилась компания.
Так прошел год. Я рассчиталась с работы c твердой уверенностью, что сидеть за машинкой и бездумно строчить один и тот же шов - это не для меня. Если не работает голова, работа перестаёт быть творческой и следом уходит интерес.