Муаллим
Шрифт:
– Тогда наслаждайтесь, – равнодушно ответила Марина. – Хотя, сами знаете, история там довольно мерзкая. В начале года главу школы уличили в афере с закупками оборудования. Директора тут же уволили. Скажу прямо – и поделом. Ну а меня, к несчастью, назначили временно исполнять обязанности руководителя.
– Почему к несчастью? – удивился Максим.
– Потому что я педагог, а не управленец, – легко, без всякого стеснения призналась Марина. – Ещё куда ни шло быть завучем с преподавательской нагрузкой. Но управлять школой – нет уж, спасибо.
– Если работа директором
– Меня особо и не спрашивали, – пожала плечами Марина. – Вызвали в районное Управление образования и без лишних реверансов накинули аркан. Как будто других подходящих кандидатур под рукой не оказалось. Так что, я едва ли не больше вас радуюсь вашему приходу.
– Интересное откровение, – сказал Максим, глядя на женщину.
Марина ему нравилась. Не требовалось быть семи пядей во лбу или мастерски разбираться в людской психологии, чтобы сразу разглядеть сущность этой молодой и симпатичной женщины. Мягкий тембр голоса, вежливая и лишенная всякой наигранности манера общения, светлый, добрый, хотя и немного грустный, взгляд выдавали характер Марины с потрохами: она была чутким и отзывчивым человеком. Такие как она не умели плести заговоры, строить козни, бить в спину и шагать по чужим головам ради собственной выгоды. Люди, подобные Марине, не рвались любой ценой попасть в дамки и достигнуть каких-то чрезмерных жизненных высот. Они просто жили. Не спеша, день за днем, не хватая звезд с неба и не скатываясь на дно. И уверенно делали своё дело, которое умели, ценили, а иногда даже и любили.
Наверняка, у Марины были недруги. А если как следует поискать, разумеется, нашлись бы и свои скелеты в шкафу. И не в одном. Но в голове Максима уже сложился вполне благоприятный образ новой коллеги, и едва ли внезапно обнаруженные им потускневшие костяшки прошлого Марины смогли бы хоть немного изменить что-либо в этом образе.
– Вы ведь знаете, что я никогда не работал в школе, а пришел из сферы предпринимательства, не так ли? – прямо спросил Максим.
– Да, – пожала плечами Марина.
– Не смущает, что какой-то левый мужик вроде меня вдруг влез в вашу епархию?
– Ну, – Марина растерялась от такой прямоты собеседника, – скорее немного удивляет. Не знаю, что могло привести человека с вашим-то багажом знаний работать в школу. Уж точно не мизерная зарплата.
– Скука, – честно ответил Максим и, поймав недоуменный взгляд Марины, улыбнулся. – Один мой друг, редкостный зануда, кстати, выразил уверенность, что бизнесмен вроде меня не сумеет грамотно руководить школой. Вот я и решил его переубедить. Как говорится, вызов принят.
– Вы стали директором школы из-за спора с другом? – Марина смотрела на него большими глазами.
– Что-то вроде того, – спокойно ответил Максим.
От удивления Марина потеряла дар речи. Она не понимала, шутил ли её собеседник или же говорил правду. И Максим предпочел не давать однозначного ответа.
– Ладно, хватит терять время, – вдруг быстро заговорил он. – Давайте уже приступим к делам, а то, чего доброго, ещё спор проиграю. Как думаете, когда удастся
Марина тут же вышла из ступора.
– Основная часть учителей сейчас на каникулах. В школе они появятся где-то через месяц, в августе, когда начнутся собрания по поводу нового учебного года.
– Месяц, – повторил Максим и недовольно скривил губы.
Как и любому руководителю, ему не терпелось как можно скорее познакомиться с сотрудниками. Но приходилось считаться со школьными реалиями: летом все учителя находились на заслуженном отдыхе и новоиспеченному директору оставалось лишь терпеливо дожидаться их возвращения.
– Ладно, тогда хотя бы осмотрю новую вотчину, – сказал Максим. – Не проведете для меня экскурсию по школе? А затем вернемся сюда и обстоятельно обсудим положение дел.
– Разумеется, – ответила Марина, кивком головы пригласила следовать за ней и вышла из канцелярии.
Директор и его новый заместитель принялись поочередно проходить по всем пяти этажам здания, заглядывая в учебные аудитории. Максим внимательно осматривал каждый кабинет, мысленно оценивая их внешний вид и оснащенность.
– В школе обучается 693 ребенка, – на ходу поясняла Марина. – Большинство детей из достаточно благополучных семей. Но есть и несколько проблемных ребят.
– Проблемных? – переспросил Максим.
– Двое старшеклассников стоят на учете в полиции. Один – за кражу, второй – за хулиганство. Конечно, есть и другие… – женщина на секунду запнулась, как будто пыталась подобрать нужное слово. – Непростые ученики. Но, к сожалению, без подобных ребят не обходится ни одна школа.
Максим покачал головой.
– А как обстоят дела с успеваемостью учащихся?
– В целом, хорошо. Ребята ежегодно участвуют в городских олимпиадах и показывают достойные результаты. Примерно две трети наших выпускников поступают в высшие учебные заведения.
– Говорите, что всё круто, но при этом школа не входит даже в топ-500 лучших по городу, – с нескрываемым ехидством отметил Максим.
– А все ваши любимые фильмы входят в топ-500 мирового кинематографа? – остроумно парировала Марина.
– Туше, – усмехнулся Максим.
– Да, школа действительно далеко не в тройке лидеров, – согласилась Марина. – Но справедливости ради отмечу, что и в хвосте мы не плетемся.
– Значит, мы – середнячок, – констатировал Максим, а затем с фальшивым украинским акцентом добавил. – Це перемога [1] .
Завуч уже начала адаптироваться к постоянным колкостям от нового начальника и на этот раз не стала реагировать на остроту.
– В любом случае теперь вы здесь главный и школа полностью под вашим контролем, – ответила Марина и посмотрела на мужчину с некоторым вызовом, словно говоря своим взглядом: «Раз вам не нравится нынешнее место школы в рейтинге, то потрудитесь это изменить».
1
Это победа (укр.)