Мы, собаки и другие животные: Записки дрессировщика
Шрифт:
Для начала с этими породами лучше избегать отработки сложных упражнений и навыков, реализуя те, что попроще, но зато со 100-процентной вероятностью. Наиболее правильной будет отработка разных вариантов отражения атак, когда собака находится на поводке у ноги владельца, а также навыка включения из свободного положения. Напомню, что в реальной жизни чем ближе работает собака к владельцу или проводнику, тем безопаснее для обоих.
На этом этапе одним из важных элементов является работа в наморднике. В отечественной традиции она чаще использовалась для того, чтобы собака не зацикливалась
В европейских рингах используется работа в так называемом ударном наморднике. Во «Французском ринге» она факультативна, а в «Бельгийском» это элемент, который отрабатывается в связке с навыком охраны вещи. Причем помощник пытается забрать ее у собаки, будучи в цивильной одежде, под которую надеты протекторы, напоминающие тренировочную защиту в ударных видах спорта. Работа в ударном наморднике предполагает, что собаке ставится мощный удар в прыжке.
Казалось бы, разве можно таким образом кого-то задержать или защитить проводника? Тем не менее, по словам Александра Шефа, тренера и спортсмена «Французского ринга», этот прием используется во французской полиции — удар ставится в голову нарушителя, что чревато тяжелым сотрясением мозга. В «Бельгийском ринге» и бельгийской полиции в ударном наморднике ставится удар в корпус, что не менее эффективно. На соревнованиях помощник буквально выносится из круга ударом собачьей морды в наморднике. Конечно, для такой работы подходят собаки соответствующего уровня, о чем я уже писал. Ситуативная дрессировка
Финальный этап обучения защитной собаки — ситуативная дрессировка, и тут фантазия тренера не ограничена. Собаку «обкатывают» вне площадки в разных местах и условиях, используя одного, двух или трех помощников в скрытой защите.
Переход собаки от работы на дрессировочной площадке к работе в городских условиях прописан в нормативе «Защитная городская собака». В него входят, в частности, проверка управляемости собаки в толпе, а затем без паузы следует проверка навыка работы на скрытую защиту. Собака должна задержать сопротивляющегося помощника с короткой дистанции, при этом производится проверка на выстрел.
«Мостиком» к уличной проверке служит проверка на дрессировочной площадке, где собака должна задержать помощника, атакующего ее в лоб и неожиданно нападающего из укрытия. После этого у собаки вновь проверяют в городских условиях навыки социальной адаптации и послушания.
Впрочем, количество навыков и ситуаций, в которых могут проходить проверки, ничем не ограничено — были бы желание и возможности.
В завершение перечислю этапы обучения защитной службе.
1. Формирование высокой мотивации.
2. Постановка хватки («затягивание» — подкрепление хваткой).
3. Формирование нормативных навыков по принципу от простого к сложному, от простейшего включения из статичного положения — к комбинированию сложных навыков в процессе занятий.
4. Работа в скрытой защите.
5. Ситуативная дрессировка.
Вместо заключения
Как известно, все россияне отлично разбираются в фигурном катании, воспитании чужих детей, футболе и медицине. Я бы добавил к этому списку дрессировку.
В этой книге я не стремился научить вас конкретным приемам, дать советы, работающие во всех случаях жизни. Скорее я пытался объяснить суть своего подхода к дрессировке. Показать, что собака не робот, а весьма интеллектуальное существо. Что у каждой собаки свой яркий и неповторимый характер. Что она — полноправный член семьи, и если относиться к ней с этих позиций, то обучение четвероногого друга превращается в интересное, увлекательное занятие, обогащающее и его, и вашу жизнь. Что к каждой собаке нужен индивидуальный подход. И что описывать ее поведение можно по-разному, употребляя разные термины и понятия.
Возможно, кто-то ждал от меня более конкретных советов по дрессировке, в том числе описания упражнений по обучению собак-телохранителей. Но все это отдельные темы, которые я надеюсь раскрыть в дальнейшем.
Библиография
Анина Н. Долгий собачий взгляд // Химия и жизнь. 2018. № 2.
Анохин П. К. Системные механизмы высшей нервной деятельности. — М.: Наука, 1979.
Аткинсон Р. Л., Аткинсон Р. С., Смит Э. Е. [и др.]. Введение в психологию. — СПб: Прайм-Еврознак, 2007.
Бернс Г. Что значит быть собакой: И другие открытия в области нейробиологии животных. — М.: Альпина нон-фикшн, 2019.
Затевахин И. Подкрепление и наказание // Друг. 2008. № 10–12; 2009. № 1.
Затевахин И., Кузнецов А. Чуть проще, чем генетика (Азы теории обучения) // Друг. 2000. № 6.
Коппингер Л., Коппингер Р. Собаки. Новый взгляд на происхождение, поведение и эволюцию собак. — М.: Софион, 2005.
Крушинский Л. В. Биологические основы рассудочной деятельности: Эволюционные и физиолого-генетические аспекты поведения. — М.: Изд-во МГУ, 1986.
Крылов И. Г. Дрессировка служебно-розыскных собак. — М.: Изд-во НКВД РСФСР, 1928.
Лоренц К. Человек находит друга. — М.: Римис, 2010.
Мазовер А. П., Крушинский Л. В. Служебная собака. — М.: ВАП, 1994.
Мак-Фарленд Д. Поведение животных: Психобиология, этология и эволюция. — М.: Мир, 1988.
Прайор К. Дрессировка собак с помощью кликера. — М.: Аквариум, 2005.
Прайор К. Не рычите на собаку. — М.: Селена, 1981.
Прайор К. Несущие ветер. — М.: Мир, 1981.
Сергин В. Что привело к появлению собак? // Природа. 2020. № 5.
Симонов П. Эмоциональный мозг. — М.: Наука, 1981.
Судаков К. Теория функциональных систем. — М.: Изд-во Мед. музей, 1996.
Хайнд Р. Поведение животных. — М.: Мир, 1975.
Шипман П. Захватчики: Люди и собаки против неандертальцев. — М.: Альпина нон-фикшн, 2016.
Языков В. С. Курс теории дрессировки собак. — М.: Гос. воениздат, 1932.
Belyaev D. K., Trut L. N. Accelerating evolution. Science in the USSR. 1982. Vol. 5:24–29. P. 60–64.