Мысли и изречения

Балашов Лев Евдокимович

Демокрит 9, 163

Опыт – дитя мысли, а мысль – дитя действия.

Бенджамин Дизраэли 1, 78

Познайте истину и истина сделает вас свободными.

Евангелие от Иоанна (VIII, 32)

Ученость есть сладкий плод горького корня.

Дионисий Катон 1, 80

Изучая предков, мы узнаем самих себя. Без

знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем мы пришли в этот мир, как и для чего мы в нем живем, как и к чему должны стремиться.

В.О. Ключевский

Тот, кто ничего не знает, ни в чем и не сомневается.

Котгрэйв 1, 82

Увлекающийся практикой без науки – словно кормчий, ступающий на корабль без руля или компаса: он никогда не уверен, куда плывет.

Леонардо да Винчи (Избр. произв., т. 1)

В слове “ученый” иногда заключено лишь понятие того, что человека многому учили, но не то, что он сам чему-то научился.

Г.К.Лихтенберг 1, 87

Один терний опыта стоит дремучего леса назиданий.

Лоуэлл 1, 78

Древнегреческий мудрец говорил: я знаю, что я ничего не знаю.

Да он и не знал, а мы знаем…

Д.И. Менделеев (“Основы химии”)

Полнота познания всегда означает некоторое понимание глубины нашего неведения.

Р. Милликен 1, 83

Впечатления опыта мало подсчитывать: их надо взвешивать и сличать, продумывать и очищать.

М. Монтень 1, 78

Знать на зубок еще не значит знать.

М. Монтень 1, 83

Пребывать в неведении относительно собственной невежественности – такова болезнь невежд.

Олкотт 1, 87

Тот, кто говорит о вещах в соответствии с тем, каковы они есть, говорит истину, тот же, кто говорит о них иначе – лжет.

Платон

Облагораживают не знания, а любовь и стремление к истине, пробуждающиеся в человеке, когда он начинает приобретать знания. В ком не пробудились эти чувства, того не облагородят ни университет, ни обширные сведения, ни дипломы.

Д.И. Писарев

Не всегда истина там, где гладко, бывает она и там, где коряво, да дельно.

Пословица

Знание без совести – погибель души.

Рабле

Незнание – еще не порок. Порочно

лишь заблуждение. Заблуждаются же люди не потому, что не знают, а потому, что воображают себя знающими.

Ж.Ж. Руссо 12, 93

Трудно в учении – легко в походе.

(Сравн.его же: лучше пот, чем кровь)

А. В. Суворов

Любознательность есть постоянная неудовлетворенность духа.

Джереми Тейлор

Знать больше сегодня – значит быть более сильным завтра.

Э. Теллер

Образ жизни учителя – часть его профессионального вооружения.

Томпкинс 1, 84

Истинный ученый не может не быть скромным: чем больше он сделал, тем яснее видит, как много еще осталось сделать.

А. Франс

Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом.

А. Фра нс

Кто ни о чем не спрашивает, тот ничему не научится.

Т. Фуллер 1, 88

Кто ничего не знает, тот вынужден всему верить.

Эбнер-Эшенбах 1, 88

Невежество не так отвратительно, как глупость, но когда оно берется прописывать лекарства, то может причинить больше вреда.

Джордж Элиот 1, 88

Знание существует для того, чтобы его распространять.

Р.У. Эмерсон 1, 86

* * *

Чем меньше человек знает, тем больше верит или, напротив, неуверен, страшится.

Чем меньше мы знаем, тем больше испытываем тревогу, страх, неуверенность в себе, тем легче верим во всякие небылицы и вымыслы.

Существуют четыре состояния знания и незнания:

1) когда мы знаем, что знаем

2) когда мы знаем, что не знаем

3) когда мы не знаем, что знаем

4) когда мы не знаем, что не знаем

5) когда мы не знаем, но думаем, что знаем (когда незнание выдается за знание).

Заблуждение – незнание, выдаваемое за знание.

Невежественен человек в тех случаях, когда другие знают, а он не знает.

Правда – это истина, которая выражает или затрагивает чьи-либо интересы. Если она соответствует интересам, то за нее борются, ее отстаивают, защищают, распространяют. Если она противоречит интересам, то против нее борются, ее пытаются скрыть, утаить или извратить, исказить.

Чем объективнее взгляд человека на вещи, тем он более независим от них.

Об уме, способностях и качествах мышления

Чтение для ума – то же, что физическое упражнение для тела.