На войне, как на войне
Шрифт:
В это время магистр Донатос собрала вокруг себя не только учениц школы, но и вообще всех девушек, присутствовавших в замке, и повела нас в зал приемов, который заодно стал и нашей столовой. Когда все расселись она начала лекцию с практическим уклоном о том, как узнавать вывихи, переломы, и что нужно делать, чтобы вывести раненого из шокового состояния. Давала полезные советы по составлению мазей, ускоряющих заживление тканей. И много еще чего.
Три часа занятий пролетели незаметно. Занятия закончились, когда вернулись ребята с полигона и пришли в зал приемов. Они были
Войдя в зал, лорд Тейлор объявил:
— Сегодня обед будет несколько раньше, чтобы учащиеся успели отдохнуть перед следующими занятиями.
Что-то царапнуло в этом сообщении, но я не обратила внимания. Тем более, что перед обедом ум как-то не желал активно работать. Так что я, как и все, с радостью приняла весть об обеде. Тем более что прислуга уже начала разносить блюда.
При этом магистры Торнадо и Донатос обедали в столовой, вместе с лордом Тейлором. После обеда, они раскланялись и исчезли в портале.
Остальные, пообедав, вновь пошли на выход из дворца, и стали устраиваться на отдых кто, где и как смог: на ступеньках, на траве. Блаженство и веселье охватили всех. Послышались шуточки. С полчаса было хорошо. Даже очень хорошо. Но тут на крыльцо вышла магистр Фарго. И все как-то приумолкли. Потому как знали, что Ната ведет свои уроки нестандартно.
— Школяры, ваш преподаватель Природоведения и Зоологии Уим Бет сильно занят в Школе, А потому попросил меня провести с второкурсниками первый урок. Причем, привлекая третьекурсников, как изучающих этот предмет уже год. Я понимаю, что данное место располагает к лени и ничегонеделанию — произнесла своим ангельским голоском Ната.
При этих словах все как-то внутренне собрались. Лежащие на траве, поднялись, сидевшие на ступеньках — встали. Ната оглядела собравшихся.
— А что вы скажете, если мы проведем урок этот урок на тему: описание животных, живущих во Фрегии, и опасных для живущих здесь артан и людей?
Вопрос был риторическим. Потому Ната, не дожидаясь ответа, спустилась с крыльца и встала посреди лужайки.
— Урок будет проходить следующим образом. Я буду визуализировать фантом того или иного животного. А третьекурсники будут рассказывать о его повадках, и опасности, которую он представляет. И, по возможности, способы борьбы с ним. Если понадобится, я буду добавлять к ответу отвечающего, необходимые сведения. После этого я активирую данный фантом, а отвечающий должен его уничтожить. Не беспокойтесь, фантом ничем не будет отличаться от настоящего животного.
Ната осмотрела аудиторию.
— Ну, что ж вопросов нет. Тогда начнем.
И начали. Это был не урок, это было что-то. Фантомы Наты были настолько реалистичны, что ядовитый плевок какого-то животного, похожего на земного скунса, зашипел на одежде отвечающего, растворяя ткань. И бедный отвечающий быстренько сбросил одежду, чтобы яд не проник в кожу.
Другое животное, похожее на крупную белку, развернуло свой хвост, концом вперед, и выстрелило множеством маленьких иголок. Тут спас щит, вовремя поставленный уже Натой.
В
Видя утомленность школяров, Ната прекратила урок.
— Завтра продолжим, — объявила она, и отпустила школяров на ужин.
Глава 12
Мы шли на ужин усталые, но довольные. Ната непроизвольно напомнила, что мир Фрегии полон всяких ядовитых и вообще очень опасных гадов, которые только и думают, как бы сделать что-нибудь нехорошее. Идиллия райского места, которая стала формироваться из-за вынужденного безделья, прямо на глазах стала исчезать. Потому ужин прошел в задумчивой молчаливости, и после ужина большинство присутствующих поспешило разойтись по своим комнатам.
Я немного задержалась, и, проходя мимо столовой, где ужинала Ната и лорд Тейлор и услышала кусочек разговора между ними.
— Ну, и напугали вы учащихся, магистр Фарго.
— Пусть лучше я их буду пугать, чем те животные, чьи фантомы я сегодня вызывала.
— Вы правы, магистр Фарго, вы правы. Ребятки расслабились совсем некстати.
Тут я увидела летящую по коридору Виолу и поспешила ей навстречу, чтобы она не застала меня за таким неблаговидным занятием, как подслушивание.
Виола мне обрадовалась, и зачастила, делясь впечатлениями дня. Я уже знала, что Виола не была школяром, а училась в местном заведении, подобном нашему Институту благородных девиц. Поэтому, увидев, чем занимаются школяры, была в шоке и полном обалдении. К тому же, оказывается, она, пользуясь своим нынешним положением, втихаря пробралась на полигон и издалека смотрела на занятия боевиков под руководством магистра Дрейфуса.
— Ты представляешь, кругом взрывы, летают какие-то красные шары, мишени разбили в щепки. Это какой-то ужас. Даже мне страшно было.
— А вот представь себе, что ощущают девушки, которые попали на факультет боевиков? Или как я, попавшая сразу на два факультета: боевиков и лекарей? Я поначалу глохла от всех этих разрывов. Но хуже другое. Это когда не в мишень, а в тебя бросают атакующее заклинание, а ты должна успеть за то время, пока оно летит к тебе, создать щит и закрыться.
— Ужас какой.
Вот так болтая, мы пришли в спальню, и я, переодевшись в ночнушку, с удовольствием нырнула в постель.
— Дина, а ты тоже умеешь то же, что и парни?
— Да, я же учусь на двух факультетах, как лекарь и как боевик.
— Вот бы посмотреть, как ты фехтуешь и бросаешься заклинаниями, — мечтательно пропела Виола.
— Не накаркай.
Накаркала. На следующий день магистр Дрейфус, заставил девушек наряду с парнями переодеться в одежду, более приемлемую для фехтования, и всех школярок расставил в пары. Мне выпало фехтовать с Фионой. Ведь она была боевиком, да еще и артаной. А у артан фехтованием занимаются все, вне зависимости от пола. Так что пришлось попыхтеть, отбивая удары Фионы.