Начало пути

Шеллина Олеся

– Добро пожаловать в нашу школу, молодой человек, – привстала со своего места пожилая женщина. Выглядела она довольно неплохо для своего возраста. Каштановые волосы чуть тронула седина, а глаза не были тусклыми, как у многих сидящих здесь преподавателей. Возраст выдавали руки и шея, которые были покрыты мелкой сеткой морщин. – Я – Айрис Бретт, и я буду являться куратором вашего курса. Мистер Дефоссе, скажите, молодой человек нормально обосновался в вашей вотчине?

– Да, вполне, профессор, – кивнул Лео и присел

на один из двух стульев, стоящих с другой стороны стола напротив собравшихся преподавателей. – Садись, чего стоишь, – рыкнул на меня префект. Я не придумал ничего другого, как плюхнуться рядом с белобрысым.

– Ты что, тоже тут будешь? – спросил я у него. Вот не хотелось, чтобы хоть кто-то лишний здесь присутствовал. В идеале только я и крестный, но ничего не попишешь. Следует, видимо, смириться с дополнительными зрителями.

– Конечно буду. Я, как префект, должен знать, что из себя представляет каждый мой студент.

– И что мне делать?

– Ничего, просто отвечай на поставленные вопросы и сделай несколько заданий, которые тебя попросят выполнить.

– Зачем? – я непонимающе хлопал глазами. За нашим диалогом следили все присутствующие на заседании.

– Чтобы узнать, какими способностями ты обладаешь, и на какие предметы следует тебя распределить, чтобы развить твой дар. Я правильно объясняю, директор?

– Правильно–правильно, – пробубнил Алекс и перевел взгляд на меня. – Ну что, юноша, начнем?

– Начинайте, вряд ли мое мнение здесь кого-то интересует.

– Назовите ваше имя, – перебила меня мой куратор.

– Деймос Ф… э-э-э… кхм, – я почему-то поперхнулся. Я прекрасно помнил свое настоящее имя, а вот то, которое досталось мне от отчима, упорно улетело в далекое забытье.

– Деймос, а как у тебя фамилия Деймос? – с улыбкой спросил крестный и сощурил глаза. Да откуда я знаю! И как я мог забыть? Никто не предупреждал, что собеседование начнется с такого сложного вопроса!

– Нейман, – выручил меня мой префект. – Насколько я помню, его зовут Деймос Нейман. Видимо, молодой человек слишком волнуется.

– И что он волнуется? – вновь вклинился крестный. – Боится, что мы его из школы выгоним?

– Не боюсь, – буркнул я. – Все равно не выгоните. Знаю я вас.

– Ладно, Деймос. С кем не бывает, правда ведь? – вновь взяла нить допроса в свои руки профессор Бретт. – Расскажите нам, мистер Нейман, каким даром вы обладаете?

– Чего?

– Какой раздел магии вам дается лучше всего? Какое волшебное действие вы производите, не прибегая к совершению специального магического преобразования?

– Э–э… – я задумался. – Никакие. Я абсолютно бездарный тип.

– Да мистер Нейман у нас еще и стеснительный, – хохотнул один из сидящих, внешне почему-то напоминающего ястреба. Но детально я его рассмотреть не успел.

– Я просто не замечал за собой никаких способностей,

как вы бы их не называли, – огрызнулся я. Крестный откинулся на спинку стула и поднял руку. Выглядел он устало, но в его глазах мелькнула злость. Похоже, за сегодняшний день я его здорово разозлил.

– Простите, коллеги. Я думаю, что в данном случае нужно начать с более легких вопросов. Скажите, мистер Нейман, а вы умеете читать?

– Умею, – сквозь зубы процедил я.

– Хорошо. А считать? Считать до десяти умеете? – продолжал издеваться директор.

– До десяти умею.

– Господа, видите, какой талант. В тринадцать лет умеет считать до десяти только несколько человек на этой планете. Остальные ушли далеко вперед и, вероятно, могут не только считать до десяти, но и совершать определенные математические действия, например, сложение.

Я покраснел. Нет, не так. Я стал таким красным, что мне казалось, что пар валит не только из ушей, но из носа, а из глаз сыплются искры. Ну, крестный! Так меня еще никто не унижал никогда!

– А писать?

– Да вы что издеваетесь надо мной? – вспылил я.

– Нет, но я рекомендую вам посещать уроки арифметики для начинающих и чистописания, а то, как видно из официального письма вашей матери, пишущим вас в доме не видел никто.

– Полноте, Алекс, – засмеялась Бретт. – Давайте уже приступим к тому, что действительно нам нужно знать.

– А что, знать о том, что студент не умеет читать и писать, для вас не является необходимым? – хохотнул директор.

– Да умею я читать! – заорал я.

– А писать нет. Мы это уже выяснили. Так что, мистер Дефоссе, запишите первым делом этого молодого и перспективного человека на уроки математики и письма, – я стиснул кулаки и, прищурившись, посмотрел на крестного. Он, видимо, вспомнив о моем обещании дискредитировать его перед всей школой, решил сбавить обороты. – Да ладно, не все так плохо – писать мистер Нейман умеет, но вот на уроки каллиграфии ему походить стоит.

– Скажите, мистер Нейман, вы умеете летать?

– Что? Вы вообще в своем уме? Летать умеют только птицы и самолеты, а людям не положено по причине отсутствия оперения, – фыркнул я. Надо же. Дом сумасшедших. Летать они захотели.

– Ладно, спрошу по-другому, – улыбнулась женщина. – Вы никогда не замечали, что можете зависать в воздухе или как-то слишком долго падать?

– Профессор, падаю я обычно быстро и больно, – ответил я. – И парить, зависать, летать вверх, вниз, вбок, вперед и назад, уберегая себя от синяков, я не умею.

– Ладно, хорошо. А что вы знаете о целебной магии? – к моему удивлению произнесла молодая девушка хрупкого телосложения, светловолосая, конечно, не такая бледная, как Дефоссе, но все же. Одета она была в белый медицинский халат. В общем, вся белая с головы до халата.