Наследие предка 2

Золотых Ольга Владимировна

На меня бросали быстрые, оценивающие взгляды и шли к свободным местам. Я же со своего места разглядывала входящих.

Ауры мне видеть не данно, поэтому разобрать кто человек, а кто оборотень - не могу. Зато полуэльфов видно невооруженным глазом. Они выделяются ни так смазливой внешностью и заостренными ушами, как показной надменностью. Именно они, на первых двух курсах считаются самыми магически одаренными. Это уже на третьем курсе с них собьют спесь чистокровные эльфы, а сейчас они ощущают себя центром вселенной.

Вот в аудиторию вошла Ула с двумя

девушками, заозиралась, встретилась со мной взглядом, улыбнулась и замахала рукой.

Понятие, не привлекать к нашей дружбе внимание видно прошло мимо ее сознания. Иначе зачем она тащит своих новых знакомых в мою сторону?

– Привет, а я ждала тебя в столовой.
– Радостно заговорила она.
– познакомься с Гарайей и Софитой. Они обе вервольфы, правда из разных кланов. Девушки познакомьтесь с Лилией, она чистокровный человек.

– Очень приятно.
– Сказала Софита. Она выглядела явно старше меня.

– И мне приятно.
– Произнесла Гарай, стараясь, что-то разглядеть над моей головой.
– Я не вижу магической силы в тебе.

Понятно, она изучает мою ауру вокруг головы. Часть сияющего кокана я навсякий случай прикрыла мантией, подаренной мне Аодохом.

– Мне удается ее прятать под защитой.

– О, тогда понятно. Ты сама наложила защиту?

– Нет, я пока бездарь. Ничего не знаю и ничего не умею.

– Мы все здесь такие.
– С усмешкой сказала Софита.

Девушки расселись рядом и уже мы вместе с высоты разглядывали тех, с кем нам предстоит учиться.

Я от того же ректора знала, что на первый курс поступили восемдесят два парня и двадцать три девушки. Если учесть, что я единственная девушка-человек, то можно с легкостью определить кто из девушек оборотни, а кто эльфийские смески. Кстати, глядя на последних ощушию себя гадким утенком. Очень гадким.

Тут мое внимание привлек парень, своей напыщенной значимостью, переплюнувший даже полуэльфов. Он вошел в окружении свиты, старающихся подражать своему лидеру в показной надменности. Парень должно быть считающий себя отцом мироздания, никак не меньше, обвел пустым взглядом помещение.

Пришло понимание - сканирует ауры.

Видно ничего интересного для себя не обнаружил, прошел к центральной части третьего ряда от кафедры.

Я успела заметить промелькнувшее разочарование оттого, что все верхнии центральные места заняты. По бокам еще оставались свободные места, но ему по-видимому сидеть не в центре было в падлу.

Не знаю отчего мне данный субчик сразу не понравился. И то, что он со своего места, не выворачивая шею, не имеет возможности пялиться на меня как-то успокаивало.

По учебному корпусу академи прокатился густой звук гонга, возвещающий о начале урока.

Глаза снова защипало. Ни здесь и ни так я хотела начать свое высшее образование. Ладно, что имеем, то и жуем. Надо освободить голову от посторонних мыслей и отдаться учебе. Тем более, что препод уже начал вводный урок.

*****

Рени накручивала круги у

портала, поджидая меня. Стоило мне показаться, как она бросилась на шею с воплем.

– Мама, мама писла.

Это она так сообщает Розе о моем приходе. Думаю ее не только Роза услышала, а и в соседней скале. Подхватила малышку на руки.

– У нас есть ветоски.
– Повиснув как обезьянка на шее, зашептала в ухо.
– Сделаес озу для озы?

– Раз есть веточки, значит сделаю.

Зашла в детскую. Счастливая Роза смотрела как Анджел ползает по полу.

– Анджел, ты ползать научился? Совсем большой мальчик. А ну ка ползи к мамочке.

Малыш весело повизгивая полз, садился, осматривался и снова полз. Пересадив Рени на спину, подняла малыша и пошла к дивану. Малышку усадила под бочок, а Анджела устроила на коленях.

– Где веточки? Какого цвета будем делать сегодня розы?

– Красного.
– Выдвинула предложения Роза.

– Солтая, - предложила Рени.

" Белая." - Пришло понимание от Анджела.

– Ох, какой красивый у нас сегодня букет получится. Анджел помогай мамочке.

Держа зеленую веточку простерла над ней открытую ладонь другой руки, представляя красную, благоухающую розу на длинном шипастом стебле. Веточка преображалась постепенно, начиная со стебля.

Роза получилась удивительно красивая. После красной, сделала желтую и белую. Остались три веточки. Взяла их в руку и стала представлять на ветке пять больших, белых лилий. В руке проявился задуманный цветок.

– Ах, какая прелесть.
– Вскрикнула Роза.

– Прошу любить и жаловать - лилия. Меня назвали его именем.

Анджел потянулся и дотронулся ручкой до цветка. Пять лилий засияли внутреним светом. Теперь цветок навсегда останется белоснежным и пахучим, тлен не коснется его. Пришло понимание от Анджела.

– Спасибо, малыш. Роза поставь цветы в вазу. Красивый у нас букет вышел. Дедушка придет и полюбуется. Так, меня сегодня кормить будут?

Отсидев два положенных урока, я с радостью, чуть ли не бегом покинула академию, переместившись на Эдем. Потом меня вызвал Арт, у него возникли проблемы и я с Фаррелом переместилась к нему. Дальше была встреча с Аодохом. И пошло, и поехало. К детям вырвалась, когда на Драконьем острове наступило время ужина. Здесь же меня надеюсь накормят обедом. Как-то так получилось, что я за долгий день совершенно забыла о еде.

– Пошли в столовую, там уже стол накрыт.

За столом Роза распрашивала как прошел мой первый учебный день. Я кормила Анджела и коротко пересказывала как провела день.

– Лилия, а когда же ты будешь учить предметы?

– Впереди длинная ночь.

– Может бросишь академию? Ты молодая красивая обеспеченная девушка. Живи и радуйся.

– Да я вроде не печалюсь. Роза ты ведь тоже училась в академии.

– Не сравнивай. Годы в академии самые беззаботные в моей жизни. А ты погрязла в делах. Взвалила на себя и тащишь. Ты ведь собираешься вернуться домой? А разве тебе пригодятся знания получинные здесь?