Наследник империи

Фарг Вадим

Так, стоп! Это мне что, всю эту кипу придётся в общагу тащить? Да тут книг килограммов на двадцать, если не больше…

Не то чтобы я не мог донести такой вес, просто я даже сумку никакую с собой не взял, а путь до общежития был не близкий.

Интересно, как с этим справятся девчонки? Наверняка кто-нибудь, да начнёт жаловаться на такую тяжесть.

Я с надеждой стал оглядывать класс. Но девчонки и не думали жаловаться. Вместо этого они спокойно упаковывали вещи, и закинув сумки на плечи, направились к выходу.

Они тут что, все

качки?

С недоумением уставился я вслед девушкам.

— Ну и морока, — с уставшим видом проворчал сидевший рядом парень по имени Томас Корбетт.

Худощавый, с длинными тёмно-синими волосами, спадающими на глаза, будто шторка. Да и вёл он себя, в отличие от большинства, так тихо и неприметно, что даже я, сидя рядом, практически не замечал его. Впрочем, его это, похоже, устраивало.

Когда все начали собираться, он лишь облокотился о парту, положив голову на левую руку, после чего медленно провёл указательным пальцем правой руки по всей стопке. А когда дошёл до низа, все предметы вдруг исчезли. Томас же потянулся и, поднявшись, неспешно направился к выходу, закинув за спину пустую сумку.

Походу я тут совсем один остался.

Поняв это, я соскочил и попытался поднять учебник, но меня остановил учитель:

— А тебя попрошу остаться. Или ты уже забыл, что нам предстоит разговор о случившемся вчера ночью.

Вот чёрт, я и правда про это уже забыл. И вообще, после такой хвалебной речи, мог бы и не вспомнит про этот проступок. Но, похоже, так просто я от него не отделаюсь. Вот только я так и не придумал, что ему сказать.

Глава 19

Скрытая сила

Мы прошли в небольшой кабинет, располагавшийся за аудиторией, весь заставленный различными колбами с жидкостями и кристаллами.

— Присаживайся, — улыбнулся Альберт Нортон и указал на место напротив него. — И давай, рассказывай. Я весь в нетерпении.

Его глаза зловеще блестели при тусклом свете ламп.

— На самом деле, я не совсем понимаю, что именно Вы хотите услышать.

— Абсолютно всё, — он открыл папку со стопками анкет. — Видишь ли, в отличие от других учеников, в твоём деле есть большой пробел, а именно — твоя сила. Почему-то в графе способности, у тебя стоит прочерк. Вот я и прошу тебя самого заполнить этот пункт. Так какой же силой обладает Игорь Романский, наследник величайшей чародейки и сильнейшего мечника?

— Поэтому там и стоит пробел, потому, что её нет.

— Ну конечно. Скажи ещё, что Ольгерт Гедиминович сам сегодня полетать решил!

— Я не понимаю, на что Вы намекаете, — растерянно произнёс я, не зная, что сделать, чтобы он отстал. — Сами же сказали, что это была обычная левитация.

— Да, это было заклинание левитации. Только не совсем обычное, а очень мощное. Может, ты не в курсе, но в академии действует барьер, ограничивающий ваши силы, как раз чтобы вы случайно не навредили друг другу и самой академии. Поэтому обычный

ученик, не обладающий особым даром, просто не смог бы отправить другого человека в полёт. Как и разрушить защищённую заклинаниями стену башни.

— Так я и не разрушал. Я ведь говорил, что в тот момент просто лежал на кровати, а она взяла и развалилась…

— Да ты издеваешься?! — разозлился Альбер и, поднявшись, ударил ладонями по столу. — Я уже сказал, эту легенду можешь оставить для других. А я тебя насквозь вижу, герцог Игорь Романский. Так что лучше отбрось все эти маски и просто рассказать мне всё, как оно было на самом деле.

Я даже испугался. Кто знает, чего от него можно ожидать? Учитель, тем временем, начал нервно вышагивать по кабинету.

— Что ж мне с тобой делать? Не клещами же всё доставать, — бубнил он, а затем снова подошёл ко мне. — Ты пойми, я не просто так спрашиваю. Мне нужно знать, на что способен каждый из учеников, чтобы помочь вам развивать эти ваши силы, а не просто пичкать вас базовыми знаниями, как делают в обычных школах.

— Вы, что, думаете, я специально молчу?! — вспылил я. И тут же пожалел об этом, почувствовав на себе его тяжёлый взгляд.

Походу мне конец. Сейчас точно в какую-нибудь жабу превратит.

Но он лишь нахмурился и пристально уставился на меня.

— Так у нас ничего не выйдет, — после паузы произнёс учитель и куда-то ушёл.

Через несколько минут вернулся с парой кружек и вазочкой заполненной печеньем и сладостями.

— Ты чай или кофе будешь?

Я с недоумением уставился на него.

— Да не бойся, я просто хочу тебя угостить. Время-то уже позднее, а ты, небось, с утра ничего не ел?

Тут он был прав. Последнее, что я ел, был утренний паёк в комнате, так что при виде всего этого у меня заурчало в животе.

— Ты уж прости, ничего более сытного предложить не могу. Но рекомендую это печенье, оно прекрасно утоляет голод и помогают работе мозга. Многие ученики его даже на уроки носят.

В этом он не соврал, именно их весь урок лопал тот толстяк в классе.

Я взял одну из них и засунул в рот. По вкусу напоминало сырные чипсы, только более мягкие. Когда же я проглотил пару штук, чувство голода и правда отошло.

— Так что тебе налить, чай или кофе?

— Давайте кофе.

Поставив на стол кружки, Альберт провёл над ними рукой, и те до краёв наполнились тёмным ароматным напитком.

— Вот, прошу. Угощайся.

Я взял одну из кружек и сделал глоток. У кофе оказался богатый и насыщенный вкус. Но в тоже время он был очень легким. С небольшими нотами горького шоколада и одновременно карамельной сладости.

Пока я наслаждался кофе, учитель, молча, смотрел на меня, так, что мне опять стало не по себе.

— Я и рад бы вам всё рассказать, — отставив кружку, произнёс я. — Но, правда, не знаю, как так вышло.

— Давай тогда я буду задавать наводящие вопросы, а ты отвечай, только честно. Может так тебе будет проще?