Наследники трона дракона
Шрифт:
– Что вам нужно сделать теперь?
– Нейтрализовать?! – неуверенно спросил водный стихийник.
– Так нейтрализуйте!
Маг огня ударил в заклинание чистым огнем, превратив всю воду в пар и истратив из вихря кислород. Под поток взмыло белое пушистое облачно. Маг воды залил лаву водой и превратил ее в корявый кусок породы.
– Вернитесь на свои места. Из нашего эксперимента следует, что противоположная стихия не решает итог битвы. Так как достаточно просчитанным заклинанием можно нейтрализовать любое заклинание. А теперь, открываем блокноты и переписываем с доски соотношение
Как я поняла, то стихийная магия напрямую зависит от способности быстро решать уравнения, поскольку из одного заклинания можно получить другое, а из него еще одно и так почти до бесконечности… Чистая сила ничего не решает! И это было мне по вкусу!
– Вторая задача создать темницу. – Ситаах важно прошёл по рядам адептов. – Вы и вы.
Он снова выбрал мага огня и мага воды.
– Я хочу увидеть каменную темницу. – с хитрым прищуром приказал Ситаах.
– Но я же маг воды?! – возразил совсем маленький мальчик.
– Вода течет под землей? – спросил Ситаах.
– Разумеется.
– Она может захватывать частицы земли?
– Да. – Немного неуверенно отвечал маг воды.
– А можешь поднять на поверхность тонну воды с примесями глины, песка и прочей почвы?
– Могу.
– Так делай! – рявкнул профессор.
Маг воды незамедлительно начертил в воздухе символ воды и земли и принялся к выкачке прямо из-под пола грязной жижи. Словно грязный оползень она двигалась к своему хозяину. Затем он сформировал некий купол.
– Исключи чистую воду! – приказал Ситаах.
Маг воды повиновался и на полу остался купол из сухой породы.
– Как мы видим не обязательно быть магом земли. Чтобы создать темницу. Теперь ты, – он ткнул в мага огня, – Разрушь.
Юноша с взъерошенной прической с радостью начертил знак огня и запустил фаербол в темницу.
– А теперь создай ее заново. – Ситаах улыбнулся. – Ломать не строить.
– Но как?! Я же могу использовать только воздух как вспомогательную магию?!
– Кто тебе мешает расплавить породу?
– Никто, – оживился огневик и выдал максимальную мощь своего огня.
Порода оплавилась и потекла по каменному полу. Но дальше маг огня оказался в растерянности.
– Я не смогу придать ей форму, – печально возразил парень профессору.
– Используй вспомогательную магию, – спокойно ответил он.
– Как стекло надувай! – выкрикнула я.
– Начинаете улавливать мысль, – улыбнулся Ситаах.
Маг огня с трудом удерживал воздух, но все же создал расплавленный купол. Он медленно остывал, местами теряя форму.
– Тут бы маг воды не помешал, – вздохнул огневик.
– Для чего? Ты и сам прекрасно справишься. Как ты создаешь огонь? – спросил Ситаах.
– Заставляю частицы воздуха сталкиваться с друг другом и использую их энергию.
– Значит ты так же сможешь забрать энергию этой массы. Просто останови все эти частицы, и масса сама застынет.
Огневика осенило, и он вытянул весь жар из купола. На полу остался базальтовый шар.
– А вот это разбить уже тяжелее, – заключил Ситаах, – Не всегда копия хуже оригинала. Иногда даже лучше.
– Выходит я изначально слабее? – спросил маг воды.
– Нет, – ответил Ситаах, чем удивил всю
– У-У-У, – прокатилось по залу, – Покажите еще!
Теперь лекции по стихийной магии стали для меня намного понятнее, поскольку не знаю как у них в академии, но в моем мире математике и физике с химией отводили много времени и учили решать достаточно сложные задачи. В голове я быстро представляла, что и сколько нужно сделать магу земли, чтоб затопить противника в вязкой глине, а если еще ее огоньком подсушить, то вообще красота получается – противник в плену с первого заклинания. Я с удовольствием скрипела карандашом по бумаге, решая поставленные задачи, записывая их в уравнения, подставляя знаки стихий, привычным для себя способом. Профессор ходил по рядам, заглядывая в записи своих адептов, подсказывая или поощряя похлопыванием по плечу. Когда он подошел ко мне, я сжалась, засомневавшись в правильности своих выводов. Ситаах сначала выглядел удивленным, а после одобрительно кивнул и похлопал меня по плечу. Было очень приятно не чувствовать себя тупицей хотя бы на одной лекции.
После лекции я подошла к нему и мурчащим тоном озвучила свою просьбу:
– Мистер Ситаах, можно освободить меня сегодня от дополнительных занятий? Я подрабатываю в академии и сегодня должна выполнить ряд поручений.
– Вот как?! – профессор был недоволен, – Что же, будьте любезны предоставить мне завтра расписание ваших дел, чтобы я смог включить вас в внеурочные занятия.
– Непременно! – я была рада, что он не отказал и не удостоил презрительным взглядом.
– И еще один момент, что это за символы вы чертили на моей лекции? Они мне не знакомы, но ответы верны, что я нахожу довольно занимательным.
– Это уравнения с неизвестными.
– Откуда они? – он не скрывал своего интереса.
– С земли.
– Я думал на земле нет магии?
– Магии нет, – улыбнулась я, -Но есть математика и физика. При ее помощи мы подчинили себе даже молнии.
Я хихикнула. Ситаах пристально посмотрел на меня, словно решая верить мне или нет, затем ответил:
– Вы расскажете мне об математике подробнее?
– Конечно. При следующей встрече.
Выбежав из аудитории, я достала список, в которым первым значилась теплица. Практически бегом, я добралась до огромного стеклянного здания. Через приподнятые окна сочились благоухающие ароматы цветов и сочных трав. Предвкушая внутреннее богатство растительности, я смело вошла внутрь, правую руку тут же обожгло. Тонкая бледная лиана обвила запястье и шевелилась как червь.
– Только не дергай! – выкрикнул бегущий ко мне мальчишка в длинном зеленом рабочем халате, – Кислотой обожжет!
– Чем?! – у меня от страха в горле пересохло.
– Это кислотный плющ, – пояснил мальчик, обливая плющ сиреневой жидкостью.
Напиток растению пришёлся не по вкусу, и оно освободило меня из пут, оставив на запястье красный след ожога.
– Ты кто такая? Что здесь забыла? – ворчал мальчик, заматывая мое запястье широким пушистым листом растения.
– Меня прислали. вот, – я протянула ему лист направления.